1.基礎知識:跟緊學校的進度,消滅錯題。 2.現(xiàn)代文閱讀:堅持讀《公文語文》,至少完成到I級別。 3.古文閱讀:熟讀小紅書——《中華古詩文讀本中華古詩文讀本(子集) 》。在學有余力的條件下,把《公文語文》的最后3本(古文)也完成。 (我覺得《公文語文》是國內最像Raz的一套中文閱讀書:難度拾級而上,文章的選擇也很講究,從科普到人文。里面還自帶閱讀題,題目設計得比較講理,不刁難孩子,至少我覺得比孩子學校的閱讀作業(yè)合理。) 4.作文:跟緊學校進度,認真對待每次練筆。
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