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屹同媽
2019 2014
發(fā)布于 2022-10-29 · 圖片6

愛上化學(xué)

三年級了，對化學(xué)的喜愛有增無減，沒有雞娃，沒有原因，愛了就是愛了。

完全自雞

一年級開始喜歡元素周期表，自己看了Dk元素，化學(xué)都市，這就是化學(xué)。從此踏上了化學(xué)自雞之路。讀背元素周期表，分子式，抄寫，默寫。三年級自己學(xué)初中化學(xué)書，知識量已經(jīng)發(fā)到高中，但是不會計算，都是記憶和理解！

鄰居給的初三化學(xué)報看的津津有味，大學(xué)教材無機(jī)化學(xué)，配位化學(xué)也愛不釋手。每天嘮嘮叨叨給我們科普化學(xué)知識，老母親完全不懂。

老母親有點飄了，還是爸爸冷靜，說不要以為兒子是個化學(xué)天才，他所學(xué)習(xí)的只是記憶的部分，沒有計算，他只是記憶力好，其他比普通人好一點點，不要癡心妄想將來搞競賽拿金牌，保送清北。更不要妄想成為韋神
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看了題主的問題，我覺得歸結(jié)起來就兩點：計算能力弱、信息提取能力弱。

提高計算能力沒有別的辦法，每天定時定量練吧。

信息提取能力弱可能有兩方面的原因：一是做題時沒有養(yǎng)成圈畫關(guān)鍵信息的習(xí)慣，二是閱讀能力弱。需要有針對性的解決。找點題不用解題，專門圈畫關(guān)鍵信息，出聲地讀題。另外還要同步提高中文閱讀能力。這個年級一般只要能讀對題，就會解了。
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一般來說都建議三年級才開始。
但我估計牛蛙們應(yīng)該會更早。我家啟蒙晚，三年級才開始，所以一上來就寫了。不過量并不大，只是校內(nèi)的單詞。校外，我們上的新概念，老師也有要求背單詞，可惜，他背得并不好，尤其是一些長單詞。
對于課外班的單詞，我一般只會讓他相相面，就像是交朋友一樣，先混個面熟。
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關(guān)于記英語單詞 我的方法是，能給看實物圖片和視頻就能理解意思的就先不要解釋，譬如不知道dragon fruit是什么，就拿火龍果的實物或者圖片看，看完實物，就把火龍果吃了，單詞肯定記住了。
如果比較抽象的，就要放到情境里去解釋，了解上下文，舉一個例子，就明白了。
所有的單詞記憶的最終目的是拿來我用的，是用于聽說讀寫交流創(chuàng)作的，而不是停留在記憶上的。
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數(shù)學(xué)：計算天天練，思維每天做一點，適當(dāng)超前校內(nèi)一學(xué)期（普娃）。建立錯題本，反復(fù)復(fù)習(xí)錯題。教會孩子如何檢查作業(yè)和試卷，其他就交給時間了。
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