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Amy應(yīng)

2013

發(fā)布于 2017-05-09 · 圖片6

一開(kāi)始看到格拉夫，我會(huì)想到巨人的花園，一個(gè)壞脾氣的不被其它小動(dòng)物喜歡沒(méi)有朋友的孤單的熊。直到有一天，一只小兔子的出現(xiàn)，改變了他。每一次，都是貌似冷漠的格拉夫救了小兔子，而每一次她都在拯救“小星星”。小兔子和小星星讓孤獨(dú)的大熊變得柔軟，他為此打掃了屋子整理了房間，也因此獲得了友情，得到了快樂(lè)。

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第二輯·友愛(ài)篇: 壞脾氣的格拉夫

史蒂夫, 斯莫爾曼 / 中央編譯

Helios對(duì)情緒類的書(shū)非常有興趣。這個(gè)小熊為啥氣呼呼的？孩子還是很想知道的。那只可愛(ài)的需要幫忙的小兔子，讓小熊感受到了自己的溫暖，他自己都不太適應(yīng)，但這讓他發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)所在。而那只小兔子的“星星”真的可以照亮小熊。也許，能常常給他人一點(diǎn)機(jī)會(huì)，會(huì)有不一樣的結(jié)果。

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Amy應(yīng)

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書(shū)評(píng)

生活是很好玩的

汪曾祺著 / 北京時(shí)代華文書(shū)局

其實(shí)讀這本書(shū)是要有閑情雅致的，是要對(duì)生活有點(diǎn)熱愛(ài)的，對(duì)萬(wàn)物都有點(diǎn)興趣的，你才會(huì)去觀察那些閑人閑事，去探究其背后的一些故事，去欣賞春花秋月、草木鳥(niǎo)蟲(chóng)，當(dāng)然里面也提到文革時(shí)的一些故事，一些景點(diǎn)的見(jiàn)聞和觀感，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，有些沒(méi)去過(guò)的地方，在汪先生的筆端也算淺游一番。

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Amy應(yīng)

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書(shū)評(píng)

不吼不叫: 如何平靜地讓孩子與父母合作

（美）羅娜·雷納著；鐘煜譯 / 上海社會(huì)科學(xué)院出版社

蠻實(shí)用的一本書(shū)，里面有許多案例，也有非常具體的做法。首先先理解吼叫產(chǎn)生的原因，，不自責(zé)、不羞愧。理解促發(fā)吼叫的日常因素，外部觸發(fā)器，羅列了一些常見(jiàn)的觸發(fā)器，譬如缺乏睡眠、感覺(jué)沒(méi)有自己的時(shí)間、氣質(zhì)不協(xié)調(diào)導(dǎo)致的矛盾等，不斷升級(jí)的想法和情緒，還有吼叫的深層原因是否來(lái)自于原生家庭的影響，是否孩子只是替罪羊被遷怒。減少吼叫的努力部分，吼叫追蹤記錄卡非常實(shí)用，感受吼叫對(duì)孩子的影響，觀察你的孩子，了解自己，觀察自己（觀察而不要評(píng)判或指責(zé)）。還有，不吼不叫的ABCDE法則，自問(wèn)，呼吸，平靜自...

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12歲

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手電筒看里面科普透視繪本: 城市

(英)卡倫·布朗著, (英)斯特凡妮·墨菲繪, 朱雯霏譯 / 中信出版社

這本是辰辰自己看的，拿個(gè)手電筒坐床上就開(kāi)始探索起來(lái)，后來(lái)我翻了一下，在各種場(chǎng)景下數(shù)數(shù)不錯(cuò)，家里幾個(gè)人一起吃飯，校車上有幾個(gè)小朋友，高樓頂上的建筑工人，火車站里的乘客，還有博物館、地鐵、輪船、公園，商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、劇院、餐廳，都是生活中熟悉的場(chǎng)景。

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書(shū)評(píng)

游戲是孩子的功課

[美] 薇薇安·嘉辛·佩利著，楊茂秀譯 / 晨光出版社

其實(shí)這本書(shū)里所說(shuō)的游戲，指的是幻想游戲，戲劇表演式的扮演游戲，通過(guò)游戲的過(guò)程中，孩子們的想象力被充分打開(kāi)，語(yǔ)言的美妙得以展現(xiàn)，會(huì)有很多令人意外的驚喜。然而，有多少人會(huì)去記錄和觀察孩子們這樣自發(fā)的游戲活動(dòng)，又用于幼兒園甚至低年級(jí)的教學(xué)呢，答案可想而知。

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古利和古拉：古利和古拉

(日)中川李枝子文; (日)山脅百合子圖; 季穎譯 / 南海出版社

昨晚第一次打開(kāi)這個(gè)系列，辰辰很喜歡，睡前一套都讀完了。田鼠古利和古拉，愛(ài)唱歌，愛(ài)做好吃的，也愛(ài)吃好吃的。一天路上遇到個(gè)大雞蛋，決定了做蛋糕，卻帶不走，索性回家拿了做蛋糕的材料和大鍋，又是拉又是滾的，終于蛋糕出鍋了。香噴噴的氣味把動(dòng)物朋友們都吸引來(lái)了，古利和古拉可不小氣，好吃的和朋友們一起分享。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，讀起來(lái)趣味盎然。最后剩下的雞蛋殼，他們還做成了有趣的小車。

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九色鹿·兒童文學(xué)名家獲獎(jiǎng)系列: 極速女孩

彭學(xué)軍著 / 南京大學(xué)出版社

沒(méi)想到這本辰辰倒是蠻愛(ài)看的，屬于兒童文學(xué)的范疇，主角又是女孩，本以為他興趣不大的。這不，老師布置的讀書(shū)卡任務(wù)，他還從中摘抄了好詞好句呢?？赡芾锩嬗兴矚g的跑步主題，風(fēng)格又比較輕松幽默，速度、堅(jiān)持，希望他能從中看到夢(mèng)想的力量。

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海底小縱隊(duì)探險(xiǎn)記: 6海馬傳說(shuō)

英國(guó) Vampire Squid Productions 有限公司著繪；海豚傳媒編譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社

今年讀書(shū)日活動(dòng)，幼兒園舉行了介紹自己喜歡的書(shū)，及之后的換書(shū)讀活動(dòng)，那天辰辰就看中了這本海馬傳說(shuō)，可惜沒(méi)換到。即使后來(lái)媽媽買(mǎi)了一套，卻因?yàn)闆](méi)有這本而讓他耿耿于懷。那天拿到這本后，居然很認(rèn)真地全程聽(tīng)完里面的三個(gè)故事。巨藻林通過(guò)冒失的呱唧丟了虎鯊?fù)У墓适陆榻B了海底這種長(zhǎng)的特別高的植物及生活在它周遭的海藻魚(yú)等小動(dòng)物。海馬傳說(shuō)在拯救海馬們于海底風(fēng)暴的故事中普及了海馬爸爸生寶寶的常識(shí)。小飛魚(yú)的故事不僅讓我們了解了這種速度很快也能飛出海面的魚(yú)類，還見(jiàn)識(shí)了虎鯊?fù)У男鹿δ?。三個(gè)故事，每集結(jié)束都...

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12歲

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親近母語(yǔ)·中國(guó)老故事·民間故事(四)

親近母語(yǔ)研究院編；徐開(kāi)云等繪 / 廣西師范大學(xué)出版社

媽媽忙著把寒假生活補(bǔ)充版抄到作業(yè)本上讓辰辰做（沒(méi)有打印機(jī)的苦?。?，辰辰就在一旁閱讀，把這本民間故事讀完了，考了他幾個(gè)故事，譬如牛丞相下凡、啞水和活水、東瓜變冬瓜、人可以活多少年、鯉魚(yú)跳龍門(mén)等，都能頭頭是道說(shuō)出來(lái)，看來(lái)看的還挺認(rèn)真，表?yè)P(yáng)一個(gè)。傳說(shuō)呀、故事呀，雖然少了科學(xué)性，卻多了份想象力。

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四五快算(名師導(dǎo)讀版)1:學(xué)畫(huà)線數(shù)個(gè)數(shù)

韓國(guó)英才創(chuàng)意學(xué)校編著；葉曉瑩譯 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社

這本認(rèn)識(shí)一到十，對(duì)于已經(jīng)會(huì)兩位數(shù)運(yùn)算的辰辰來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，于是就讓他練習(xí)一下劃線、直線、折線和曲線，走迷宮時(shí)要求連續(xù)不中斷。辰辰還會(huì)自己改規(guī)則，要求比大小時(shí)最大畫(huà)圈，最小畫(huà)三角，他就說(shuō)中間那個(gè)就畫(huà)正方形，就隨他了。書(shū)中還有貼紙，用實(shí)物來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)字對(duì)于初啟蒙的幼童來(lái)說(shuō)還是很必要的。里面還有一到十的大寫(xiě)，這點(diǎn)倒是很不錯(cuò)，不過(guò)也存疑一下，4不封口很常見(jiàn)，7前面有個(gè)小勾的寫(xiě)法對(duì)嗎？