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2010
發(fā)布于 2020-03-07 · 圖片3 
文筆很優(yōu)美，情節(jié)前面慢慢的，后面還剩40%的時候快起來了。
不緊不慢的敘述風(fēng)格，文字很好，講述的是有中世紀(jì)烙印的故事，比如獻祭呀，階級呀。鋪墊非常長，情節(jié)和人物設(shè)計搭配得非常好。到后面出現(xiàn)神仙和龍，變成了fantasy。
適合10歲到12歲的女孩。
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推薦閱讀

15歲
想法
還有珍藏多年的“年齡擔(dān)當(dāng)”！ 沒有特別貴的書鎮(zhèn)宅。確實有幾本舊書可以拿出來說兩句。我小時候看過的《神秘島》，當(dāng)時翻來倒去地讀。隨便翻到哪一頁都可以毫無障礙地接著讀下去。到現(xiàn)在有40年了。
另外的是我自己做家教掙了錢買的朗格的彩色童話，記得買了三本（自然沒買全，估計當(dāng)時還沒掙夠）。紅綠藍(lán)。紅色被人借走了也沒還。現(xiàn)在還記得這個借了我書的人。但估計她已經(jīng)不記得這件事了??。這兩本也有20多年了。藍(lán)色被翻得多，已經(jīng)破爛不堪了。
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15歲
書評
A Light in the Attic
Shel Silverstein（謝爾·希爾弗斯坦） 著 / HarperCollins
這本書寫于《where the sidewalk ends》之后。我覺得《where》那一本比這一本更有趣。這一本是是十多年后寫的，除了有趣，作者似乎還想把一些心得，想法寫進詩里，有些首詩沒那么直白逗笑了。
比如第一首，讓我這個大人情不自禁要想很多。
他還是《the giving tree》的作者，賺了我很多眼淚的一本書。
15歲
書評
生活習(xí)慣簡史: 用兩千年行好醫(yī)
果殼，樓奕東 編 / 新蕾出版社
講述了醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史。有很多小故事在邊邊角角。
可惜的是，講的都是西方的醫(yī)學(xué)發(fā)展故事，沒有我們自己的醫(yī)學(xué)的內(nèi)容。難怪中醫(yī)發(fā)展了兩千年，可是了解的人還是不多，認(rèn)知度和認(rèn)可度都不高。
如果哪天有人認(rèn)真研究一下中醫(yī)的發(fā)展，前生今世，畫出一本來就好了。
遠(yuǎn)目。
15歲
想法
還能怎么辦？又不能退貨。

只要是親生的，吃吃喝喝，親親抱抱，跟原來一樣。

然后家長想辦法幫助ta吧！
把基礎(chǔ)抓好。
語文字:，詞，句子。字，抄寫默寫。詞，抄寫，默寫。句子，多造句。數(shù)學(xué)，每本書的概念搞清楚，每天口算練習(xí)，和小朋友分析錯誤原因，找到概念不清楚的地方弄清楚。英語:多讀，多聽。

看到進步再說其它。
15歲
書評
Great Expectations-Treasury of Illustrated Classics Storybook Collection
Charles Dickens / DK
借回來，才發(fā)現(xiàn)，居然是DK出的。我一直以為DK只出百科全書呢??

書的開本挺好的，因此字不算小。
這本書最妙的地方在:
開頭有介紹這本書的意義，作者，時間線和人物活動區(qū)域地圖；
讀了兩三章就有一頁的背景知識介紹；
最后有幾頁單詞表，圖文解釋一些已經(jīng)消失在歲月長河里的物件
然后還有開放性，啟發(fā)性提問。
不愧是DK出版，有它的特性。

看來我要跟緊小朋友閱讀此書。
15歲
想法
我猜書的本數(shù)過萬比較難吧？

這種宜家書柜，一格平均放25本（我數(shù)了一下，多的有放40本，少的15本，多數(shù)25本左右，另備注:不含那種特別薄的初級讀本），我前后放兩層，能放50本。這個書柜里大概能放400本書。
?
一萬本那就要25個這樣的柜子。這個柜子107厘米高，寬145厘米，一堵墻，豎著能放2.5個書柜（宜家有這種書柜的半個形式），橫著兩排書柜，那就是5個書柜。這樣的話需要5堵這樣的墻（2.5米*3米）?？蛷d比較大，可以有兩個墻（一般也就兩面墻能利用上），書房兩個墻（也...
15歲
書評
十億分之一的文明
劉慈欣 著 / 廣西師范大學(xué)出版社
我一直就很喜歡看科幻小說。劉慈欣的科幻小說，30多年前就看過。那時候不太記作者名字，也不太記書名。但他的故事令人印象深刻，到三十年多后再看，才恍然大悟：原來作者就是他呀！

小朋友要保持中文，武俠小說介紹過去，廢寢忘食，連看兩套，爸爸有意見了。

曾經(jīng)買過其它的科幻，國外作家，中國作家，好像勉強看了看，就不肯再看。到處找評論，看介紹，挑選了這一套，看看能不能作為啟蒙。

第一章馬馬虎虎。第二章不卑不亢。第三章讀完，和小朋友討論了劉慈欣最愛寫的叢林法則。小朋友很認(rèn)真地思考一下這...
15歲
書評
數(shù)理化通俗演義 (全5冊)
梁衡 著 / 九州出版社
故事講得很有趣，演義的感覺很強烈。我自己覺得有點像故事會。當(dāng)成中文朗讀讀物了。像我家的小朋友，不會把它當(dāng)成數(shù)學(xué)科學(xué)啟蒙書來看（而這恰是我本來的意圖）。不知道會不會只看了個‘響’:讀得時候開開心心，過后一問三不知。

從我自己看過的類似科學(xué)史的書來看，這本算科學(xué)部分沒問題，歷史事實不嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)節(jié)全是在演義。講了很多科學(xué)史上重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，還是可以一看的。
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15歲
想法
小學(xué)4-6年級 我是來湊熱鬧的。
我家六年級了。
開學(xué)到十月中，我家繼續(xù)網(wǎng)課。
課表非常簡單，只是一個時間表，早上開始時間，每節(jié)課的時間段。上什么課，什么老師，通通不知道。
熱切盼望小朋友也可以打疫苗，打了疫苗去上學(xué)，會稍微好一點。
據(jù)說本教育局85%的學(xué)生選了地面課。
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15歲
想法
餐桌，是不是也可以當(dāng)書桌用？ 我家的餐桌就給我當(dāng)書桌來著，因為它特別大：235*100?，F(xiàn)在有一半的桌面放了我的書和學(xué)習(xí)用品。三餐都在這張桌子上完成。小朋友要畫畫，做手工，也是在這張大桌子上搗鼓。如果有客人來了，坐十個人不成問題。
有點不好的就是它的桌腿設(shè)計不好，老撞到膝蓋，痛。
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The girl who drank the moon
作者:Kelly Barnhill
出版時間:2016
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2010