【中文】
1.背誦聲律啟蒙一東其一其二;
2.背誦古詩《江雪》、《紅豆》、《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《元日》、《敕勒歌》、《詠柳》、《登鸛雀樓》、《靜夜思》;
3.背誦三字經(jīng)?從人之初性本善至五霸強七雄出;
4.可以完整復述一則小故事(小小孩問親情之小烏鴉的故事);
5.認識簡單的路面標識,如“慢”、“注意安全”、“中國燃氣”、“下有燃氣管線”;
6.從簡單的繪本過渡到章節(jié)書,喜歡聽復雜的故事,情感豐富,容易和繪本中的人物或情節(jié)引起共鳴,看到處于逆境或者危險中的動物會悲傷的落淚,想要及時提供幫助;
7.開始閱讀中國傳統(tǒng)俗語和故事,如猴子撈月、烏鴉喝水、種瓜得瓜 種豆得豆等;
8.能靈活的就地運用所學,譬如馬失前蹄、四腳朝天等;
9.開始簡單科普閱讀;
10.2023年度中文繪本累計閱讀459本。
【數(shù)學】
1.目測計數(shù)1-3;
2.對多少、長短、遠近等比較量詞判斷準確;
3.認識圓形、三角形、正方形、長方形、菱形、心形、錐形、半圓;
4.可以做到將物品按大小、按顏色分類;
5.閱讀數(shù)學啟蒙繪本。
【英文】
1.長句輸出would you please give me one more strawberry/one more bite of cheese;
2.khan academy學習全英聽指令完成約二十課時;
3.2023英文繪本閱讀累計閱讀1110本,分級為主,繪本為輔;
4.日常親子英語輸入。
【桌游】
1.haba小小郵遞員、haba收拾專家、haba小小消防員、巧虎神奇魔術盒、plantoys仙人掌、刺猬采莓子,魚兒快跑等
【玩具】
1.磁力片,可以自己搭停車庫等;
2.樂高得寶大顆粒簡單拼搭;
3.北極熊破冰,可以記住簡單規(guī)則,知道按順序輪流進行游戲;
4.喜歡使用工具,例如扳手、榔頭和鋸子等。
【生活自理能力】
1.基本戒掉紙尿褲,包括晚上;
2.可以自己脫睡袋、穿紙尿褲、穿褲子、穿外套,脫圍巾、摘帽子和手套,可以在幫助下穿衣服、穿襪子以及穿鞋子;
3.配合刷牙、用牙線剔牙、涂氟;
4.排便規(guī)律,可以獨立坐馬桶;
5.作息規(guī)律,每天八點上床睡覺;
6.可以使用輔助筷子夾小豌豆等,除了肥肉和咬不爛的筋等基本不挑食。
【戶外和大運動】
1.每天堅持戶外2小時以上,風雨無阻;
2.兩歲半解鎖雙腳離地跳,現(xiàn)在可以連續(xù)在敏捷梯上跳8下;
3.學會了滑板車和平衡車,騎得也不錯;
4.踢球,踢石子兒;
5.會扎馬步、匍匐前進、馬推車、臀橋、仰臥起坐(40-50個)以及俯臥撐(最多7秒);
6.酷愛轉圈,喜歡感官刺激。
【情緒】
1.不屬于特別有耐心,抗挫力一般,總體情緒比較穩(wěn)定,摔倒之后會自己站起來,即使哭了也比較好哄;
2.可以正確認知自己的情緒,如果不喜歡媽媽責備自己會主動捂住我的嘴說:媽媽別說了。
【精細運動】
1.玩比樂波普串珠,插和拔串珠都可以;
2.可以熟練使用剪刀,完成多湖輝2歲手工剪貼11張;
3.可以熟練使用玩具小刀在砧板上切草莓、切橘子皮等;
3.涂色很認真,會畫出邊框,但涂滿不留白;
4.可以畫直線,畫圓;
5.可以用夾子夾小熊;
6.可以配合做簡單的小手工,會使用固體膠水。
總結:
去年是東奔西跑的一年,我們在北京呆了四個半月,上海一個半月,西安一個月,老家一個月,張家口五個月,娃在不同環(huán)境下適應得很好。
見過了城市的車水馬龍,游歷了海洋館、航宇中心、自然歷史博物館,乘坐了擺渡船、雙層觀光巴士、無人駕駛地鐵,近距離接觸消防車、看孔雀開屏,看魚雷和殲擊機,打卡外灘夜景,也在老家過上了悠然自得自取自得的樸實生活,挖土豆、摘玉米、摘黃瓜、拔蔥、摘生菜、摘豆角,每天走山路(老家簡直就是陜西洛杉磯)斜坡走到懷疑人生,逛月亮洞,驚嘆于喀斯特地貌之美;回張家口后我們一起摘毛豆挖花生,爬明長城、去近郊的海坨山谷爬山和野鴨湖公園喂鴨子,入冬后滑冰、玩雪,更是和小區(qū)里的貓貓狗狗們結下了深厚友誼。
不足之處也有,比如吃飯毫無主動性,還在喂飯,吃一頓飯長達一小時。
為了避開北京秋冬病毒爆發(fā),我們在人煙稀少的張家口過冬,玩伴依然限于家人,接觸同齡孩子的機會較少,有得有失,考慮年后盡早送托,提前適應集體生活。
運動量不夠,孩子經(jīng)常自己瘋狂奔跑放電,今年會多增加球類運動以及攀爬運動,增進空間感和感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力。
分級都在家,英語沒有堅持看分級,親子口語也沒有推進,沒有英語陪玩和熏聽,媽媽當勤勉。
減少電子屏幕使用時間,盡量能不用就不用。
娃平時說話基本都是描述事實,缺乏想象力,今年會多鼓勵孩子表達一些天馬行空的想法,也考慮培養(yǎng)孩子畫畫(作為輸出)的興趣。
娃本身屬于比較謹慎慢熱的性格,不莽撞不調(diào)皮,對于危險和未知有自己的判斷和評估能力,對于接受新鮮事物的節(jié)奏會慢一些,比如放冷煙花和扔小金魚他會本能的表示很恐懼,但通過觀察之后,他也能慢慢接受和適應。
孩子的可塑性是很強的,需要我們父母多挖掘其特質(zhì)和潛力,善作引導,同時也調(diào)整自己的期望,坦然接受一切孩子可能出現(xiàn)的情緒波動與負面行為,贏得孩子的心,努力讓孩子的童年期長一點,輕松一點,快樂一點。