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小核桃miki
2012
發(fā)布于 2022-09-08 
沒(méi)有吧？但是對(duì)提升英語(yǔ)能力有幫助。想課內(nèi)英語(yǔ)好還是要跟住老師，別瞧不起小學(xué)英語(yǔ)老師。我每次都跟娃說(shuō)你想考高分要聽(tīng)你們老師的，她題講的很好（我聽(tīng)過(guò)線上試卷講解）應(yīng)試很到位，想校內(nèi)高分就跟住老師，你讀多少英文原版也幫不了你校內(nèi)考試，還是要認(rèn)真跟校內(nèi)老師學(xué)。
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10歲
想法
必須有，都是學(xué)英語(yǔ)，東西還是那些！ 這個(gè)我有發(fā)言權(quán)，我家是磕磕絆絆啟蒙，量也不夠，也沒(méi)堅(jiān)持，導(dǎo)致上小一以后孩子不喜歡英語(yǔ)課，英語(yǔ)真不咋地小餅干狗系列 Biscuit series 牛津閱讀樹(shù)1-5階 Biff Chip and Kipper Sto… Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 2 #英語(yǔ)原版閱讀# 。今年暑假開(kāi)始琢磨著必須補(bǔ)起來(lái)，跟著一個(gè)公眾號(hào)打卡英語(yǔ)原版繪本（名字不透露，不是廣告），剩下堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持，讀著牛津樹(shù)，餅干狗，娃的聽(tīng)力和閱讀能力肉眼可見(jiàn)的提高，今年小二開(kāi)學(xué)...
匿名花友
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新小一新生，只能提供一點(diǎn)點(diǎn)??不到十天的經(jīng)驗(yàn)。

我們是一周四節(jié)英語(yǔ)課，書(shū)本是本地教材，就是英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)，除了不用寫(xiě)，讀起來(lái)，我覺(jué)得和我小時(shí)上初一接觸英語(yǔ)書(shū)差不多。

課堂上怎么教不清楚，但是，有基礎(chǔ)總是好的，至少上手快呀，我們的英語(yǔ)作業(yè)都是APP上完成，跟讀，朗讀，系統(tǒng)打分（發(fā)音不準(zhǔn)，就一顆星，A級(jí)估計(jì)就得不到），就單單說(shuō)完成作業(yè)吧，有基礎(chǔ)，讀的標(biāo)準(zhǔn)，就分分鐘獨(dú)立完成英語(yǔ)作業(yè)，多省事，省下來(lái)時(shí)間，搞別的。

英語(yǔ)作業(yè)里面有配音，跟讀，朗讀，聽(tīng)力，交際口語(yǔ)。
反正，有點(diǎn)基礎(chǔ)...
10歲
想法
讀書(shū)——豐富自我，不僅僅為了學(xué)科 一直以來(lái)的想法都是，讀書(shū)并不是為了學(xué)科，哪一門(mén)學(xué)的如何好等等，不管是讀中文書(shū)還是英文書(shū)都是這樣，況且，牛津樹(shù)，的確是非常有名氣，也非常有意義的一棵大樹(shù)，帶來(lái)的效果可能短期沒(méi)有特別明顯，但長(zhǎng)期讀下來(lái)和不讀的孩子肯定是有差距的，首先就是，語(yǔ)感上，會(huì)好很多，選詞填空，可能不知道為何選這個(gè)詞，但他會(huì)做；其次，就是寫(xiě)作上后續(xù)也會(huì)有很多積淀在心中。另外，從學(xué)科成績(jī)上，肯定沒(méi)有直接做習(xí)題來(lái)的快，不過(guò)這是個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，只要時(shí)間允許，讀一定是豐富自我的一個(gè)過(guò)程。
9歲
想法
當(dāng)然有幫助了，多讀英語(yǔ)課外書(shū)，不僅僅能夠擴(kuò)大詞匯量，而且像牛津樹(shù)這樣的分級(jí)，趣味性很強(qiáng)，孩子們都很喜歡，也可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓孩子不僅僅是學(xué)習(xí)讀，背單詞學(xué)語(yǔ)法這樣的來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)孩子開(kāi)始幫助很大哦
小核桃miki
小核桃miki
2012