發(fā)布于 2022-09-08 · 圖片1

讀書——豐富自我,不僅僅為了學(xué)科

一直以來的想法都是,讀書并不是為了學(xué)科,哪一門學(xué)的如何好等等,不管是讀中文書還是英文書都是這樣,況且,牛津樹,的確是非常有名氣,也非常有意義的一棵大樹,帶來的效果可能短期沒有特別明顯,但長期讀下來和不讀的孩子肯定是有差距的,首先就是,語感上,會好很多,選詞填空,可能不知道為何選這個詞,但他會做;其次,就是寫作上后續(xù)也會有很多積淀在心中。另外,從學(xué)科成績上,肯定沒有直接做習(xí)題來的快,不過這是個快樂的學(xué)習(xí)過程,只要時間允許,讀一定是豐富自我的一個過程。
回應(yīng) 舉報
贊1
收藏

推薦閱讀

10歲
想法
必須有,都是學(xué)英語,東西還是那些! 這個我有發(fā)言權(quán),我家是磕磕絆絆啟蒙,量也不夠,也沒堅持,導(dǎo)致上小一以后孩子不喜歡英語課,英語真不咋地小餅干狗系列 Biscuit series 牛津閱讀樹1-5階 Biff Chip and Kipper Sto… Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 2 #英語原版閱讀# 。今年暑假開始琢磨著必須補起來,跟著一個公眾號打卡英語原版繪本(名字不透露,不是廣告),剩下堅持堅持堅持,讀著牛津樹,餅干狗,娃的聽力和閱讀能力肉眼可見的提高,今年小二開學(xué)...
匿名花友
想法
新小一新生,只能提供一點點??不到十天的經(jīng)驗。

我們是一周四節(jié)英語課,書本是本地教材,就是英語口語,其實,除了不用寫,讀起來,我覺得和我小時上初一接觸英語書差不多。

課堂上怎么教不清楚,但是,有基礎(chǔ)總是好的,至少上手快呀,我們的英語作業(yè)都是APP上完成,跟讀,朗讀,系統(tǒng)打分(發(fā)音不準,就一顆星,A級估計就得不到),就單單說完成作業(yè)吧,有基礎(chǔ),讀的標準,就分分鐘獨立完成英語作業(yè),多省事,省下來時間,搞別的。

英語作業(yè)里面有配音,跟讀,朗讀,聽力,交際口語。
反正,有點基礎(chǔ)...
13歲
想法
沒有吧?但是對提升英語能力有幫助。想課內(nèi)英語好還是要跟住老師,別瞧不起小學(xué)英語老師。我每次都跟娃說你想考高分要聽你們老師的,她題講的很好(我聽過線上試卷講解)應(yīng)試很到位,想校內(nèi)高分就跟住老師,你讀多少英文原版也幫不了你校內(nèi)考試,還是要認真跟校內(nèi)老師學(xué)。
9歲
想法
當然有幫助了,多讀英語課外書,不僅僅能夠擴大詞匯量,而且像牛津樹這樣的分級,趣味性很強,孩子們都很喜歡,也可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣,讓孩子不僅僅是學(xué)習(xí)讀,背單詞學(xué)語法這樣的來學(xué)習(xí)英語,對孩子開始幫助很大哦