很喜歡比爾蓋茨這段視頻，反復(fù)看了好多次。最重要的是打基礎(chǔ)，再往里填內(nèi)容，讀的多讀的深，彼此有聯(lián)系，思維得到鍛煉，三觀才能建立起來。
我家老大閱讀體系沒有經(jīng)過什么訓(xùn)練，家庭讀書環(huán)境有，教室圖書角也有，即將上初中，發(fā)現(xiàn)她對我選的大人的書更感興趣。對學(xué)科內(nèi)歷史地理，物理化學(xué)還沒有接觸。接觸更多的依然是兒童文學(xué)。
老二也還在繪本和拼音書階段。
分享我自己建立閱讀體系的過程
1.懵懂階段
報了一個課，需要找五類書，暢銷類（了解市面上大家的需求），知識成長類（了解方法論），專業(yè)類（和自己目標(biāo)相關(guān)的專業(yè)書籍），哲學(xué)思想類（建立哲思能力），親子教育類（了解孩子，讀懂孩子的心）
雖然有了方向，但讀什么書不知道怎么選擇
2.跟讀階段
書單里有一些書是自己找的，有一些書是老師推薦的，跟著同學(xué)一起讀老師推薦的書。跟讀階段有點像完成任務(wù)似的，展示方式也不一樣，可以面對面分享，也可以在群里發(fā)圖文分享。
3.自覺性建立階段
讀了很多以前不會接觸到的書，在和同學(xué)共讀的時候鍛煉了思維，對于一些書有了熟悉感。慢慢的會反復(fù)閱讀一些值得精讀的書。內(nèi)里有了路線，外面有了目標(biāo)，知道余生應(yīng)該讀哪些書，往哪里努力。
2015
2011
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
