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怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

查看13條回答

你看大櫸樹

2016

發(fā)布于 2021-06-08

之前raz、saz、科一科二、賓果自然科學(xué)…七七八八看了不少，但是東一榔頭西一棒子的，內(nèi)容又多又散，沒積累幾個科普詞。

最近改變了讀法，類似內(nèi)容的書放在一起集中解決，生詞復(fù)現(xiàn)率大大提高，活學(xué)活用記得牢。
?
Earth

學(xué)樂真實百科
?
Planet Earth

usborne初探科學(xué)
?
Let's-Read-and-Find-Out Science 2：The Planets in Our Solar System

科二

Our Solar System

其他

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Let's-Read-and-Find-Out Science 2：The Planets in Our Solar System

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Planet Earth

Earth

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潤潤15

9歲

想法

怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

我又來推薦raz啦????，我家非虛構(gòu)類1本/天；虛構(gòu)類自讀，1本/天，全憑自覺，有時會忘。

我覺得有必要展開講一下raz的學(xué)習(xí)，我們每個級別耗時比較長，目前一天只搞一本，耗時40分鐘，慢工出細活????，具體做法分幾步:朗讀-單詞-拓展-做題-復(fù)盤。

（1）朗讀:朗讀我認為很重要，從低級別一直堅持這個習(xí)慣，會一直堅持下去……

（2）單詞:遇到常用的不認識的單詞會要求造個句子，并且背下來，娃爸會記在他的小本本上，隔一段時間翻出來考考????

（3）拓展:每本書情況不同...

19 11 1

小月亮2015

10歲

想法

怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

因為我娃比較小，只回答目前階段。

1.課外書：saz可能比raz更集中在科普方面。頁面背后有藍思等級。目前我家閨女讀藍思500～600

牛津的discover系列難度分級還可以。目前看到第四級

其余的國家地理、科一科二都挺適合學(xué)齡前孩子的。

Oxford Read and Discover: Level 1: Fruit

2、視頻類

長點的b站紀錄片，短點的動物兄弟、百諾博士、how do you know、神奇校車...根據(jù)孩子年齡和喜好選擇。

3教材類

...

2 5 評論

Tracy麻麻

8歲

想法

怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

科普類的詞匯量積累我們主要通過一下素材：

1.主線RAZ，提高詞匯量，拉認知

2.副線：加州教材+國家地理分級

3.泛讀以下材料：

科一科二，超級推薦的一個系列，建議全套收了，涉及話題廣泛從遠古生物但天文，且講述角度有趣

科普相關(guān)繪本，I wonder why等

主題拓展：聊到某個NF主題，變盡量展開拓展，搜索相關(guān)視頻資源和電子書籍

后話#Reading Explorer買了，還沒開始看

打算牛津Diacover系列也入手

2 5 評論

圓圓成長記

8歲

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怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

戳中痛點，今年圓圓英語的重點就在非虛構(gòu)，我是來看大家的答案，抄作業(yè)的??

目前在用的SAZ，科一…感覺都很適合啟蒙一段時間的小朋友，手頭的牛津探索與發(fā)現(xiàn)，國家地理，DK reader，翠鳥分級，highlight科學(xué)分級圖書館也都很贊，只是娃沒時間啊沒時間，看不過來，個人感覺小小娃更適合在泛讀中積累詞匯，同一個詞在不同的場合多照面幾次，想忘記都難??

Let’s Read and Find Out Science 系列 L1

美國國家地理兒童英語分級讀物第三級

...

2 4 評論

麗麗在目

3歲

8歲

想法

怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

肯定是刷RAZ、海尼曼等?。‘斎贿€有一些科普類的視頻等。唉??，這問題刺激到我的痛點了，自從開春后，天兒長黑得晚了之后，基本上就停止了看任何書。為什么呢？因為我家娃性格外向、朋友多、太愛玩，每天幼兒園放學(xué)后戶外時間至少都是2-3小時，通常回到家后都20：00后了，娃再吃點水果、喝點牛奶，看30分鐘動畫片，再刷牙、洗澡就已經(jīng)10點多了。說起來都是淚！每天的英語就靠30分鐘動畫片和見縫插針的音頻磨耳朵。

5 2 評論

倚樓聽風雨兮

10歲

想法

怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

對于非虛構(gòu)類的讀物，說實話，我心里都是有點抵觸的??。因為英文底子非常不好，相當于零，所以對這一類讀物，我陪孩子學(xué)起來有點感覺吃力，沒那么容易。但是為了積累科普詞匯量，也只能硬拼了，還是那個原則，多見幾面就認識了。

對于科普類生詞，一、給娃直接翻譯成中文；二、中文也不懂的話就給他舉例說明；三、百度相關(guān)知識、去B站找視頻、找中文的相關(guān)繪本，加深孩子的理解。比如選舉，我給他舉例說班級里選班長，大家可以民主投票，喜歡誰，覺得誰有能力領(lǐng)導(dǎo)好這個班級，就給誰投票。這樣孩子就易于理解了...

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長歌懷采薇

13歲

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怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

平時就是刷RAZ.然后報了外教網(wǎng)課，用的wonderskills教材，自然社科類的課文占比很高，對娃兒很有挑戰(zhàn)性！

另外推薦一套書，

贊 1 評論

Suri&Ryan媽咪

7歲

12歲

想法

怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

現(xiàn)在這種還是很少的，我了解的還是RAZ海尼曼這些，確實會更好些。RAZ有專門科普類的閱讀，這樣基本上就解決了好多了，能把這些弄懂已經(jīng)非常好了，后面要好好的做才行。還有就是這類的閱讀孩子興趣都比較低，要堅持才行

1 收藏評論

小蘑菇頭滴滴

9歲

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怎么幫娃積累非虛構(gòu)/科普詞匯量

科普詞匯對于小朋友來說，真的很難記住，往往前腳剛解釋過，后腳就忘了。但如果像成人學(xué)習(xí)那樣把生詞記錄下來，背誦復(fù)習(xí)那也肯定是行不通的。還是得依靠閱讀來習(xí)得，集中一段時間，把相同主題的書籍放在一起看，讓這些科普詞匯在不同的書中反復(fù)出現(xiàn)，提高接觸頻次，自然就容易記住了。

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