問問孩子是不是看了這本書內(nèi)容?喜歡里面的誰,為什么喜歡這本書?。慨斎徊皇潜仨殕?,就是借機看看孩子的表達能力。也讓他下次再要書時候會想想,這本書吸引自己的地方是什么。如果孩子確實就是因為喜歡看書,讀了朋友的書,覺得朋友的書有意思,自己也想擁有,肯定要買。書,這個東西,我覺得不嫌多!畢竟是傳遞價值的東西!不像有些玩具!書上不應該吝嗇吧,我這樣感覺。
或者,還可以嘗試著引導孩子找同學借書,交換書看,也是一種社交的方法。以物易物也行。
另外就是,如果孩子就是單純的看別人有,自己就是想要而已,買回來后,就對書的閱讀興趣大了。也試著溝通啊,下次再要的時候,可以定好規(guī)則,比如這周或者這月,想買的書有哪些,讓他自己挑一兩本最最想要的,不要都滿足?;蛘哐舆t滿足!