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2019
發(fā)布于 2025-03-10 · 圖片8
探索數(shù)學(xué)星河:評《斐波那契的兔子:改變數(shù)學(xué)的50個發(fā)現(xiàn)》
 
數(shù)學(xué),這門古老而神秘的學(xué)科,貫穿了人類歷史的長河,塑造著我們對世界的認(rèn)知?!鹅巢瞧醯耐米樱焊淖償?shù)學(xué)的50個發(fā)現(xiàn)》如同一張數(shù)學(xué)歷史的藏寶圖,帶領(lǐng)讀者穿越數(shù)千年,探尋那些改變數(shù)學(xué)進(jìn)程的偉大發(fā)現(xiàn)。
 
作者亞當(dāng)·哈特-戴維斯是英國著名的科學(xué)家、科普作家,他以時間為線索,巧妙地串聯(lián)起50個關(guān)鍵的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn) ,從遠(yuǎn)古時期人類對數(shù)字的最初探索,到現(xiàn)代計算機(jī)時代復(fù)雜的數(shù)學(xué)理論,完整地勾勒出數(shù)學(xué)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。每一個發(fā)現(xiàn)都不只是冰冷的公式和定理,背后都有著生動的故事和數(shù)學(xué)家們的奇思妙想。例如,書中講述古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家芝諾在多個悖論中應(yīng)用 “無限” 思想,阿喀琉斯與烏龜賽跑的故事,看似簡單的賽跑場景,卻蘊(yùn)含著對 “無限” 復(fù)雜性的深刻探討。
 
書中還特別提到斐波那契數(shù)列,這個以兔子繁殖為例引入的數(shù)列 ——1、1、2、3、5、8、13、21、34…… 看似平凡,卻在自然界中無處不在,如植物的花瓣和葉子排列、動物的繁殖周期等。它不僅展現(xiàn)了數(shù)學(xué)與自然的奇妙聯(lián)系,還在藝術(shù)、音樂、建筑等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用,許多藝術(shù)家利用斐波那契數(shù)列創(chuàng)造出令人驚嘆的圖案和結(jié)構(gòu) 。除了斐波那契數(shù)列,像畢達(dá)哥拉斯定理、歐幾里得幾何、微積分等重大發(fā)現(xiàn),也都在書中以通俗易懂的方式呈現(xiàn),讓讀者理解其背后的原理和深遠(yuǎn)影響。
 
這本書在內(nèi)容編排和寫作風(fēng)格上也獨(dú)具特色。從排版來看,每一頁的左上角標(biāo)注年份、數(shù)學(xué)家名字和結(jié)論,簡潔明了;右下角配上相關(guān)的有趣配圖,例如開普勒測算酒桶體積時,書頁配圖是他被塞在酒桶里的形象,這種生動有趣的呈現(xiàn)方式使枯燥的數(shù)學(xué)知識變得鮮活起來 。在語言表達(dá)上,作者沒有使用高深晦澀的專業(yè)術(shù)語,而是用平實、生動的語言將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念解釋得清晰易懂,即便是對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的讀者也十分友好。
 
當(dāng)然,這本書也并非完美無缺。作為一本普及型的通俗讀物,書中涉及的專業(yè)知識大部分停留在較淺的層面,對于想要深入研究數(shù)學(xué)的專業(yè)人士來說,可能不夠解渴 。此外,書中涉及的數(shù)學(xué)歷史偏歐洲角度,眾所周知的多則中國數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)均被歐洲數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)所替代,比如以1654年帕斯卡發(fā)現(xiàn)的 “帕斯卡三角” 替代南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年發(fā)現(xiàn)的 “楊輝三角”,這在一定程度上反映了其歷史視角的局限性。
 
《斐波那契的兔子:改變數(shù)學(xué)的50個發(fā)現(xiàn)》是一本不可多得的數(shù)學(xué)科普佳作。它激發(fā)了讀者對數(shù)學(xué)的興趣,讓我們看到數(shù)學(xué)不再是課本上枯燥的公式,而是與日常生活緊密相連、充滿趣味和奧秘的知識體系 。無論是中小學(xué)生想要培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣,還是成年人想要回顧數(shù)學(xué)歷史、拓寬知識面,這本書都值得一讀。它像一把鑰匙,打開了數(shù)學(xué)歷史的大門,引領(lǐng)我們領(lǐng)略數(shù)學(xué)家們的智慧光芒,感受數(shù)學(xué)之美。
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孩子愛讀書,可在圖書館卻常找不到喜歡的書,背后主要有這些因素。

一是孩子不了解圖書館圖書分類規(guī)則,面對海量藏書,不知從何找起,容易陷入無從下手的困境;二是孩子自身可能尚未清晰明確閱讀喜好,甚至存在選擇困難面對眾多書籍難以抉擇。

要解決這一難題,就需要家長用心觀察,精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)孩子閱讀偏好,進(jìn)而科學(xué)引導(dǎo),幫孩子找到適配好書 。#圖書館# #閱讀偏好# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
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形式生動有趣:

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小諾萬象童書《西游記》故事繪本,是給孩子打開經(jīng)典名著大門的一把金鑰匙。它用簡潔易懂、童趣盎然的語言,將《西游記》里的精彩故事娓娓道來,哪怕是識字量不多的低齡孩子,也能輕松跟上孫悟空、唐僧師徒四人的奇妙冒險。

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1. 內(nèi)容豐富,趣味性強(qiáng)

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2. 形式新穎,易于接受

與傳統(tǒng)的科普書籍不同,《老師沒...
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一個都沒報… 一個都沒報,因為幾個興趣班都延續(xù)到七月底了,而圍棋班全年無休,馬上八月份了,總得讓娃徹底放松一下吧。

想想孩子一學(xué)期到頭,課余時間不是在興趣班連軸轉(zhuǎn),就是忙著圍棋練習(xí),也沒好好放空過。八月就想讓他純“擺爛”,睡睡懶覺、下樓和小伙伴瘋跑,偶爾全家去周邊逛逛,感受下不用趕場上課的悠閑,讓緊繃的小神經(jīng)緩一緩,畢竟童年不該只有學(xué)習(xí)和興趣班,偶爾“虛度光陰”也挺珍貴的。#興趣班選擇# #圍棋#
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圍棋 娃幼兒園大班,剛剛開始學(xué)圍棋,他們老師布置作業(yè)用的圍棋App是“99圍棋”,挺差勁的一個圍棋軟件,不如普通版本的99圍棋,圍棋最好的APP肯定是“野狐圍棋”了。

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要讓孩子自主愛上讀書,可試試這些方法:

1、打造閱讀環(huán)境:在家中設(shè)置溫馨的閱讀角,擺滿孩子感興趣的繪本、故事書等。家長也常拿著書看,孩子會模仿。
2、選書有技巧:先從孩子喜歡的主題入手,比如恐龍、公主、超級英雄等,再慢慢拓展到其他類型。
3、互動式閱讀:和孩子一起讀,讀到有趣處停下5來討論,或者讓孩子猜猜接下來的情節(jié),增加參與感。
4、用故事連接生活:讀完書后,和孩子聊聊書中內(nèi)容在生活里的體現(xiàn),讓孩子覺得讀書和生活息息相關(guān)。
5、不強(qiáng)迫,給自由:別把讀書當(dāng)成任務(wù),孩子想讀...
斐波那契的兔子: 改變數(shù)學(xué)的50個發(fā)現(xiàn)
作者:(英) 亞當(dāng)·哈特-戴維斯 著;楊惠 譯
出版社:天津科學(xué)技術(shù)出版社
出版時間:2021-11
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