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思的蘆葦

2010

發(fā)布于 2019-01-06 · 圖片3

今天聽節(jié)目的時(shí)候聽到亞瑟王的故事，小寶立馬就把這本書翻出來了，我都不記得有這本書了，她說書剛買來的時(shí)候翻過，一聽就知道講的這個(gè)故事，也挺厲害的。亞瑟王的故事在英美國(guó)家應(yīng)該是家喻戶曉的故事了，不過這里面只講到了拔劍成為國(guó)王的故事。家里有本書講亞瑟王的這兩天可以拿出來看看。

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推薦閱讀

思的蘆葦

14歲

書評(píng)

微笑的魚

幾米著 / 海豚出版社

孩子自己從圖書館借的書?？磥韼酌椎臅_實(shí)是大小"通吃"。其實(shí)這本書孩子自主閱讀應(yīng)該沒問題，但是還要求我給她們讀，我讀完兩人都說好好看，說好感動(dòng)。我就不失時(shí)機(jī)的問了一句，為什么?她們都說到了，我把那條雨從魚缸里放到海里是對(duì)的，這樣魚才能自由的游泳。看來這本書的主題兩人一下子就get到了，不錯(cuò)!感動(dòng)于簡(jiǎn)單的樸實(shí)的文字，這只像狗一樣忠心,像貓一樣貼心，像愛人一樣深情的魚，我不能擁有它，我應(yīng)該送它回家，回到屬于它自己的家，回到真正的家。我也因?yàn)樽约旱倪@一行為而自在起來，心無掛礙，這次...

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思的蘆葦

14歲

書評(píng)

女性書寫的逃逸路線

（英）吳爾芙著；張小虹（導(dǎo)讀）編；鄒蘊(yùn)盈繪 / 海豚出版社

圖書館借的書，主要是被其封面吸引的。
其實(shí)是A Room of One's Own的導(dǎo)讀，經(jīng)典再讀還是有醍醐灌頂之感。正如吳爾芙所說，我相信，這個(gè)從來沒有寫過一個(gè)字，被埋在十字路口的詩(shī)人仍然存活著。她活在你我之中，也活在其他正在清洗碗盤，準(zhǔn)備送孩子上床睡覺的婦女當(dāng)中。...因此，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，即使貧窮，默默無聞，也還是值得的。里面配的插圖倒是挺有意思。

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思的蘆葦

14歲

書評(píng)

彩色世界童話全集-第一輯

（丹）安徒生、（德）格林等著（意）烏納、塞爾吉奧、米歇爾、費(fèi)里等繪方素珍、崔旭編譯 / 新世界出版社

這一套60本的世界童話全集，到現(xiàn)在基本上讀完。孩子特別喜歡。圖片精美，文字流暢，讀起來朗朗上口。有的故事耳熟能詳，但是有的也是第一次讀，深切的感受童話所帶來的感動(dòng)。有的故事看似簡(jiǎn)單但是深究起來確實(shí)發(fā)人省醒；有的好玩，令人捧腹；有的輕松幽默，讓人會(huì)心一笑?？胺Q精彩絕倫的閱讀盛宴，值得細(xì)細(xì)品味。

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思的蘆葦

14歲

書評(píng)

變焦2

（匈）伊斯特萬(wàn)·巴尼亞伊著 / 河北教育出版社

繪本館借。之前借了變焦1,接著借了變焦2。稍微引導(dǎo)一下，孩子看的很興奮。同樣適合大人閱讀，有的時(shí)候稍微變換一下視角，確實(shí)會(huì)豁然開朗。慢慢欣賞，會(huì)讀出哲學(xué)意味。作者還植入了很多的信息，涉及到建筑，繪畫，畫家等，值得細(xì)讀。

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思的蘆葦

14歲

書評(píng)

Angelina Ballerina: Angelina and the Princess

Katharine Holabird (Author); Helen Craig (Illustrator) / Penguin

正像封底所講"Angelina is a magical character who fufils every little girl's dreams."芭蕾，公主元素就足以引起孩子的閱讀興趣，加之有趣的故事情節(jié)，孩子愛不釋手。

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思的蘆葦

14歲

想法

大家的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師都是如何教孩子預(yù)習(xí)的?。?/span>

小二語(yǔ)文預(yù)習(xí)1.熟讀課文2.標(biāo)自然段3.生字描一寫一。這是老師的要求。我?guī)Ш⒆幼鲱A(yù)習(xí)會(huì)和孩子一起加上生字組詞。如果可能的話可以看下和課文相關(guān)的一些材料，這個(gè)也不限于預(yù)習(xí)了，也會(huì)找出之前看過的再看一看。第一課講的是小蝌蚪找媽媽吧，我就翻出之前看過的一本跟娃再過一遍。

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思的蘆葦

14歲

書評(píng)

Usborne See Inside: Maths

Alex Frith / Usborne

從頭到尾過了一遍，給我的感覺就是數(shù)學(xué)原來這么有意思。小學(xué)階段的maths concepts基本都有涉及，幼兒園小朋友的也可以帶著動(dòng)手翻翻，這本書孩子自己翻過幾次，有許多翻頁(yè)她們覺得很好玩。里面的知識(shí)點(diǎn)挺豐富的，就連古希臘的數(shù)學(xué)家歐幾米德，畢達(dá)哥拉斯都有提及。圖片很有意思，也有很多描述日常生活的場(chǎng)景，確實(shí)數(shù)學(xué)無處不在。

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思的蘆葦

14歲

書評(píng)

美麗的數(shù)學(xué): 壺中的故事

(日)安野雅一郎文; (日)安野光雅圖; 艾茗譯 / 中國(guó)城市出版社

沖著安野光雅借的，畫風(fēng)是我喜歡的，故事充滿想象力，主要講述乘法中階乘的概念，孩子依照后面的解說用紅點(diǎn)表示數(shù)字還做了一點(diǎn)，不過是用加法的方式做的，還是挺有意思的，孩子學(xué)乘法時(shí)可以再用起來，所以這本書可以跨齡來讀，即使是大人都不禁覺得原來數(shù)學(xué)也可以通過這種方式來學(xué)，有創(chuàng)意!

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思的蘆葦

14歲

書評(píng)

Barn on Fire

Heather Amery / Usborne

一套13本usborne farmyard tales.非常適合英語(yǔ)啟蒙。我們家看了無數(shù)遍，現(xiàn)在依舊還會(huì)看。小書的尺寸非常適合孩子。故事圍繞一家農(nóng)場(chǎng)生活展開，雖然簡(jiǎn)單，但充滿生趣，活靈活現(xiàn)，那些任務(wù)和小動(dòng)物似乎觸手可及。每頁(yè)都有a duck to spot.對(duì)小小孩來講增加了閱讀的興致，會(huì)迫不及待的去找。

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思的蘆葦

14歲

書評(píng)

Goldilocks and the Three Bears

非常經(jīng)典的故事?？催^好幾個(gè)英文版本，孩子從三歲左右看過，情節(jié)基本都是一樣的，現(xiàn)在再看還是興致盎然。以前當(dāng)故事讀給她們聽，很快就過完了，晚上看的時(shí)候就抓點(diǎn)細(xì)節(jié)，有的句子我稍作停頓，讓她們說說是什么意思，如果說以前是囫圇吞棗，現(xiàn)在有的書可以稍作精讀了，否則都是走馬觀花也是不行的。不得不說這些書要比教科書有趣的多。