發(fā)布于 2019-11-21
我只能說其實多數(shù)孩子的注意力都是不集中的,畢竟雖然我們家長覺得,一本聽一遍2分鐘,聽幾遍就一會兒會兒很快的,不說聽不聽得懂吧,就說現(xiàn)在三歲孩子的注意力能集中20分鐘坐在那邊就很好很好很好了。更何況剛啟蒙,孩子對英語一知半解,很多時候都是一臉懵。

而且寶媽舉的這本書,說實話但是看畫面不是那么好理解的,不如brown bear那么直觀。單純聽音頻其實很枯燥的,我家剛開始接觸新的分級或者繪本,我一般都是自己先人肉讀,可以把一句話拆散了翻譯,特別是如果有比較容易理解的動詞、名詞,一定要反復(fù)讀幾遍給他強調(diào)。讀的過程中要把動作做給他看,然后到名詞指著給他看。

我家現(xiàn)在除非是好學(xué)心有反復(fù)了,才會給他講繪本,不然我很少講英語繪本,因為我家現(xiàn)在啟蒙初期,很多繪本句子太長啊,太復(fù)雜不太利于他理解,偶爾調(diào)劑下還行,當(dāng)啟蒙工具不太合適。

注意力不集中應(yīng)該是很多媽媽都遇到的問題,主要還是媽媽心態(tài)要好,這個我要自我檢討,我每次講分級,他有時候會不專心來回跑一下,我就停下來,他發(fā)現(xiàn)我安靜了,就會回來做好,說媽媽你繼續(xù)讀吧。不過次數(shù)一多了,我有時候也會炸一下,兇他兩句,這點要檢討。
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8歲
想法
Head to toes是From head to toe這本書嗎?這本的JY音頻質(zhì)量很高,成人聲和童聲都很清脆,配合大人跟著圖片做動作效果孩子一般會很喜歡。另外孩子某幾天接受度不高或者對某本書接受度不高也是很正常的,等過了那幾天就好了,或者換本書就好了。我覺得不必糾結(jié)于短暫的、少量的困難,很快就會過去的,大方向上保持住就可以了。
9歲
想法
謝邀。

給他讀head to the toes,他聽一會,拿出一本中文繪本讓我給他讀。

其實這種情況還真算不得孩子的注意不集中。

對孩子,特別是小孩子,盡量不要下結(jié)論或者貼標(biāo)簽。

三歲多的孩子 集中注意力也就十來分鐘。

孩子聽一會head to the toes,不聽了跑去拿中文繪本,三歲孩子的孩子,有自己的想法,孩子的行為已經(jīng)表明,他對head to the toes這本書不感興趣,否則 孩子喜歡的書,感興趣的書,肯定會有興趣聽完的,即使中途他是邊玩邊聽,但他絕不...
9歲
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你家才三歲半,在我看來,專注力不行,也是正常的,我家現(xiàn)在讀書,即使是中文的,有時也會這樣,小孩子的專注力都不行,到七歲有十五分鐘的專注力都算是很不錯了,你家現(xiàn)在三歲多,很正常的呀,而且小孩也有自己的喜好,不要強求
8歲
15歲
想法
很正常啊,小朋友本來就關(guān)注時間短,有的孩子聽力不敏感,視覺敏感。低幼啟蒙重要是培養(yǎng)興趣,把功利心放淡,不要和別人比較,換著花樣每天讓他碰一點,他可能有時候有興趣一段時候,有時候又不喜歡,但是只要堅持就會有進步。
9歲
14歲
想法
可能是他聽不懂,所以要聽中文的。

一開始要找簡單的認(rèn)知類的。

并且,發(fā)現(xiàn)他可能不懂的,要中文翻譯。

或者干脆就先說一遍中文,再一遍英文。

等到時機成熟了,就不用翻譯了。
童寶大魔王
童寶大魔王
2016
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