前面的話:現(xiàn)在回想起來，中班因?yàn)樽约貉b修和工作，加上自己不太會(huì)引導(dǎo)幾乎沒怎么帶孩子搞學(xué)習(xí)。荒廢了識(shí)好時(shí)機(jī)。小羊上山和迪斯尼，我們一直停留在第一階段。后面看了很多都是大火猛攻，一個(gè)勁趕進(jìn)度。我想也許這樣是可以的，識(shí)字無非就是重復(fù)性記憶總結(jié)。

除了舞蹈興趣班堅(jiān)持打卡，少年宮的趣味童聲興趣班去玩一玩，其他都沒怎么參加。甚至拍皮球，都是到了大班，才開始。
寒假前，爸爸給她報(bào)了跆拳道和拳擊，希望能增加體能。我們也結(jié)束了一學(xué)期的珠江鋼琴啟蒙和舞蹈培訓(xùn)班。我還沒找到合適的線下聲樂老師。明年，我是又想報(bào)名小小主持人，又想報(bào)名舞蹈，總之一切都排的滿滿的。
但是到了寒假，我發(fā)帖，就有家長指出，該不會(huì)20以內(nèi)加減法（看到很多孩子已經(jīng)百位了。）識(shí)字量也才100多。就告訴我應(yīng)該先重視文化課。
我想也是。。我是這么理解的，我們沒有辦法讓孩子超前搶跑，這樣子學(xué)習(xí)不合適。對(duì)于慢熱的孩子，我一定要努力打好基礎(chǔ)。我們等于多學(xué)一遍，但是我也擔(dān)心教太快，孩子不理解概念。我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題，很多都是因?yàn)樽约河浂嗔?。所以正確的引導(dǎo)很重要。我選的是猿輔導(dǎo)的幼小銜接教輔。我現(xiàn)在最大的無奈，就是小班和中班，我真的沒好好給孩子打基礎(chǔ)。我記得，小班，我們做了七田真。到了中班上才把七田真中級(jí)昨晚。摩比愛數(shù)學(xué)，說實(shí)話我不知道為什么萬千熱捧，我們小班學(xué)不來這個(gè)。七大能力小班但是做完小班段，又覺得太簡單，就沒買中班段。然后中班做七田真。反正也是綽綽有余。大班段沒買。轉(zhuǎn)猿輔導(dǎo)趣計(jì)算（配套動(dòng)畫做得很好！要相信的出品了斑馬的猿輔導(dǎo)實(shí)力。動(dòng)畫我一直認(rèn)為猿輔導(dǎo)比學(xué)而思強(qiáng)）。

幼小銜接主線任務(wù)
猿輔導(dǎo)趣拼音套裝 學(xué)前教育幼小銜接教材識(shí)… 
猿輔導(dǎo)趣計(jì)算套裝 學(xué)前教育幼小銜接教材數(shù)… 
這套書非常好??！比學(xué)而思的好。

拼音
猿輔導(dǎo)網(wǎng)課小朋友不是很喜歡。我們有學(xué)一個(gè)b站的拼音網(wǎng)課。
結(jié)合學(xué)拼音兒歌77首，和小學(xué)語文課本。明天開始加入猿輔導(dǎo)趣拼音。

可以玩一些拼音游戲，讓孩子拼。比如解救小動(dòng)物，拼對(duì)一個(gè)前進(jìn)一步，或者拼對(duì)贏得一個(gè)積分之類。

識(shí)字主線任務(wù)
我們大班上才開始識(shí)字（孩子沒興趣，媽媽不會(huì)引導(dǎo)）
靠著熊貓識(shí)字app才學(xué)到100多本。目前熊貓識(shí)字學(xué)了第一段200了，估計(jì)只記得100多個(gè)。

四五快讀-幼兒快速識(shí)字閱讀法(第二冊) 
繪本精讀。
洪恩買了1-2季。階梯情況做得比迪斯尼我會(huì)自己讀完好。
小羊上山也是讀到2。四五快讀也是讀到2。在100-200字內(nèi)艱難的爬坡。
識(shí)字主線任務(wù)是洪恩識(shí)字的繪本。一次十個(gè)字，原來孩子讀小羊上山，一遍興趣不大。結(jié)合洪恩識(shí)字，孩子可以聽繪本，增加視覺和聽覺刺激，再回來自己讀，變得愛開口了。
識(shí)字游戲我也會(huì)帶孩子玩。玩了好多，孩子都好喜歡。比如小紅帽和大灰狼偷字卡。或者狼和小羊偷字卡（小朋友帶字卡跑，大人追，追到了孩子如果會(huì)讀就留下，不會(huì)就被拿走。也可以當(dāng)做識(shí)字快遞員，運(yùn)送貨物（字卡）。如果丟件了就要罰錢，然后要送貨到對(duì)應(yīng)的收貨人手上。明天準(zhǔn)備再玩一個(gè)字的加減的游戲。把學(xué)過的漢字總結(jié)一下。識(shí)字游戲主要是，孩子不當(dāng)下會(huì)馬上記得，但過后書上出現(xiàn)，她又會(huì)記得，因?yàn)橛杏∠蟆?我現(xiàn)在感覺什么讀繪本啊這些，如果不進(jìn)行情感交流，運(yùn)用五感，孩子很難記得。比如，raz，孩子讀完不記得，但是我們白天讀，晚上媽媽總結(jié)重復(fù)并運(yùn)用，孩子就會(huì)記得。
再結(jié)合畫畫，手工，去增加對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)。
我們還可以畫動(dòng)物，跟著書本畫。
我感覺自己對(duì)教材總是輪換著興趣。比如蒲公英英語買了，又想換牛津自然拼讀。反而影響孩子，學(xué)得不夠系統(tǒng)。

早讀晚誦，這個(gè)事，我們始終做得不好。

寫字，奶奶每天帶寫，公立幼兒園虧就虧在，寫字都得自己教。不過幼兒園老師有教數(shù)的分解，測量和日歷，我已經(jīng)很感動(dòng)了。

數(shù)學(xué)支線任務(wù)
時(shí)間學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備買一個(gè)可以動(dòng)的時(shí)鐘，結(jié)合女孩子喜歡的家家酒讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。日歷也安排上。
錢幣學(xué)習(xí)。買了一套錢，準(zhǔn)備把家里零食都標(biāo)上價(jià)格，讓孩子學(xué)習(xí)買買買。（只是為了小學(xué)能跟得上）


大語文主線任務(wù)
1.奶泡泡學(xué)成語，奶泡泡學(xué)古詩。孩子非常喜歡，用傾聽者每天聽。
準(zhǔn)備配上寶寶巴士的歌曲，循環(huán)增加記憶。
大語文支線任務(wù)
買了斑馬閱讀體驗(yàn)，孩子可太喜歡了?。∮洃浺渤?jí)牢，當(dāng)動(dòng)畫片看都不虧。
凱叔聲律啟蒙我們也喜歡，還入手有道的其他閱讀理解盒子。準(zhǔn)備研究有道樂讀。


英語支線任務(wù)
泛聽
喜馬拉雅奇奇學(xué)的童老師講牛津樹12。其實(shí)12我在孩子2-3歲講過了，那時(shí)候記憶力超級(jí)好，后面沒有堅(jiān)持就錯(cuò)過了，后面孩子呢不愛聽大人講了?，F(xiàn)在用童老師的視頻，還是可以增加一點(diǎn)泛聽的（雖然估計(jì)都記不?。Ｒ惶?-3本。
英語主線任務(wù)
Raz reading 
App跟讀，目前還在aa階段。同時(shí)媽媽晚上做單詞總結(jié)app。利用這個(gè)app可以對(duì)在讀書架的書，進(jìn)行抽考回顧。我現(xiàn)在也小花生做記錄，方便日后回顧，并統(tǒng)計(jì)有些書看了幾遍。大象英語不推薦，雖然也可以讀繪本，但是沒辦法自動(dòng)錄音。不過大象英語里面有小豬佩繪本英文版，也適合孩子聽（準(zhǔn)備日后學(xué)）

嘰里呱啦，我是買的呱呱美語課。目前是學(xué)了1，在學(xué)2。也是自然拼讀孩子總是記不住網(wǎng)課的內(nèi)容。我準(zhǔn)備增加一個(gè)。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)就是把每星期學(xué)完的英語網(wǎng)課做一個(gè)落實(shí)到紙質(zhì)的。書面的復(fù)習(xí)總結(jié)。然后以此為機(jī)會(huì)在送孩子一些。配套的小禮物。這個(gè)網(wǎng)課一個(gè)比較大的問題就是動(dòng)畫和渲染有點(diǎn)多，這個(gè)我不喜歡，但是可以打卡送禮物，然后孩子已經(jīng)堅(jiān)持打卡，贏得了兩三個(gè)禮物了，所以我們還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
勵(lì)步啟蒙，這個(gè)我也是買了2~6。然后這個(gè)的話比較有意思，就是他也是有自然拼讀。他們都是以自然拼讀為主線，其實(shí)這個(gè)挺好的，只是我沒有放在中班就提前學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在和拼音有點(diǎn)混合。這個(gè)課程的話，他有一些通識(shí)教育，同時(shí)教育是很有意思的，但是還比較簡單，比如看牙醫(yī)呀。等等我看得到了第三階段，他才用到我們小學(xué)學(xué)的一些簡單的句型，比如你叫什么名字，自我介紹等等。這個(gè)課呢，我準(zhǔn)備和嘰里呱啦配套學(xué)習(xí)這個(gè)課程主要是費(fèi)媽，就是媽媽要提前去了解內(nèi)容，然后再生活中合適的契機(jī)打開給孩子一起看。這個(gè)和斑馬英語的一些節(jié)日主題課免費(fèi)贈(zèng)送的主題課也是一樣的，這些課都挺好的，但是嗯我們都應(yīng)該放在合適的節(jié)日，比如春節(jié)，中秋節(jié)這些課，我們來聽這一方面的英語，然后做主題教育，這個(gè)就很好，我看到有一些網(wǎng)紅博主，他們會(huì)看一些收費(fèi)挺貴的主題課，或者說英語體系學(xué)習(xí)，然后他們會(huì)發(fā)一些文字的資料，那我覺得不如利用這些網(wǎng)課的周邊，因?yàn)樗械木W(wǎng)課的APP他們都有一些免費(fèi)的學(xué)習(xí)資源，利用這些學(xué)習(xí)資源，我們就已經(jīng)可以去進(jìn)行呃主題學(xué)習(xí)。

由于嘰里呱啦美語課學(xué)習(xí)效果一般，所以加了raz。我現(xiàn)在思考的問題是，我們初中學(xué)英語都是一次30-40個(gè)單詞一單元學(xué)一周。記憶都不錯(cuò)，也許這是比較好的方式。早讀晚誦是我到了大班才領(lǐng)悟的，中班那陣子孩子真的沒興趣。。。

興趣班:
圍棋學(xué)了一學(xué)期，每天下幾盤。
還是需要復(fù)習(xí)。

舞蹈基本功，機(jī)構(gòu)學(xué)的荒廢很多，少年宮學(xué)個(gè)基礎(chǔ)。我一直沒找到合適的跟練視頻，要堅(jiān)持練孩子的體型。舞蹈也準(zhǔn)備找?guī)讉€(gè)讓孩子堅(jiān)持跳，明年大班下，大概率還是會(huì)糾結(jié)機(jī)構(gòu)的北舞考級(jí)3級(jí)，還是少年宮的考試三級(jí)。


鋼琴:媽媽自己教，所以只能說是啟蒙而已。在少年宮上了珠江鋼琴樂理課孩子倒是非常喜歡。我自己買小葉子學(xué)鋼琴，跟著app可以學(xué)到小湯3。但是關(guān)鍵是我們沒有堅(jiān)持每天打卡。
還有自己教，手型問題很艱難。孩子app.量不足。準(zhǔn)備學(xué)完這個(gè)app再去學(xué)線下。
另外，孩子非常喜歡斑馬音樂。很簡單，深入淺出，只是。。。我覺得學(xué)樂理花2700，自己始終做不到，畢竟自己在縣級(jí)市工資也不是很高。
跳繩:還是不會(huì)跳，每天跳幾下。沒辦法連續(xù)，只會(huì)一下一下還跳的不好。準(zhǔn)備請私教了。


洪恩識(shí)字·子集閱讀(第一季1-10) 

最后總結(jié)下來就是曾經(jīng)的我并沒有把每天晚上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間花在陪孩子學(xué)習(xí)，很多時(shí)間都花在了加班那段時(shí)間，真的是瘋狂的加班?，F(xiàn)在的我們可能說起點(diǎn)跟很多大城市的孩子，還有一些聰明的孩子比我們是落后了一點(diǎn)，但是我們會(huì)堅(jiān)持不懈，還有一個(gè)學(xué)期希望能夠趕上幼小銜接。
另外我一個(gè)感覺就是我們不可以超前學(xué)，但是我們可以拓展，我們可以增加孩子的知識(shí)面，比如說我們以后要高中的時(shí)候要學(xué)到歷史，地理的知識(shí)，而這些知識(shí)的話，我們可以提前當(dāng)設(shè)計(jì)一些游戲，讓孩子提前的玩，這樣子的話，到時(shí)候?qū)W歷史，地理或者物理對(duì)孩子來說相對(duì)就會(huì)比較簡單，其實(shí)就是把一些需要記憶的知識(shí)我們給他揉睡了日常化，那關(guān)于歷史，地理，物理這些要怎么立場普及？我還沒有思考，但是我知道這一塊內(nèi)容很重要，我會(huì)持續(xù)的拓展這一塊的，然后呢大宇我目前也比較重要，是因?yàn)槲铱吹桨唏R英語以及一些網(wǎng)課，他們在大語文里面就輸入了，注入了很多。我的歷史，地理的一些文化知識(shí)這些就非常的好，也許我們現(xiàn)在學(xué)的沒有很超前，但是我們已經(jīng)把這個(gè)知識(shí)的厚度，深度給增加了。

最后總結(jié)一下，數(shù)學(xué)就是使用猿輔導(dǎo)的趣計(jì)算加各種時(shí)間金錢計(jì)算測量主題游戲，配套都都數(shù)學(xué)概念化游戲。邏輯思維拓展就是圍棋（效果不是很明顯）。同時(shí)還會(huì)加上方塊熊樂園的各類教具學(xué)習(xí)。

語文就是洪恩識(shí)字繪本四五快讀其他識(shí)字繪本斑馬有道等各類網(wǎng)課大語文泛聽奶泡泡學(xué)古詩學(xué)成語和寶寶巴士古詩詞（配合書）+摩比愛識(shí)字（孩子喜歡里面的游戲）綜合識(shí)字題卡

拼音:猿輔導(dǎo)趣拼音拼讀游戲加各類動(dòng)畫學(xué)拼音兒歌77首。

體能形體:舞蹈基本功天天跳繩



興趣班:
小葉子學(xué)鋼琴自學(xué)小湯12加各類音樂盒子（入手了音樂殼非洲鼓等）。

美術(shù):阿波羅兔黏土課和油畫棒課，斑馬免費(fèi)的美術(shù)課。還是需要大人指導(dǎo)，才能搜得圓一點(diǎn)。
書本 自學(xué)翻來就是小畫家
翻開就是小畫家 微冰藝術(shù)的繪畫創(chuàng)意課堂 兒… 
買了一些簡筆畫，讓孩子自學(xué)。準(zhǔn)備再增加一個(gè)常爸彩鉛課。

折紙，這個(gè)沒找到合適的，網(wǎng)課也學(xué)不好。只能自己努力了。

最后我想說的是，和很多大城市的孩子比，我們的差距真的是比較大，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)城市，雖然不是一二線，但我們是百強(qiáng)縣的頭幾名，所以說經(jīng)濟(jì)上也不是太差，整個(gè)城市的發(fā)展也比較好，我們生活在小城市，感覺到比較的安逸，交通也很方便，上班也很方便，城市建設(shè)其實(shí)甚至可以說比很多二線城市要好得多，整體的交通文化都是比較新的，但是整體的人才培養(yǎng)的氛圍是要插上一大截的，比如說我們這里沒有特別好的藝術(shù)類的老師，所以藝術(shù)方面從來就不是我們的主線任務(wù)，只能說一個(gè)興趣愛好培養(yǎng)，幫助孩子在以后的職場中多了一些。別的技能，比如說舞蹈，瑜伽，音樂，只是讓孩子有一個(gè)興趣，并沒有辦法說讓孩子去參加小藝考這一些的那這一大語文是我們在三線城市嗯的孩子要去努力的，而且要力爭能夠趕超，但是和海淀媽媽們們比，我們也，也沒有那些提前學(xué)古文，但是也不是說我們可以不提前學(xué)，我們其實(shí)是可以搶跑這一塊的內(nèi)容，那這一塊我們準(zhǔn)備到上小學(xué)之后再去搶跑，那目前階段我們還是先把小學(xué)階段的77首古詩詞給學(xué)好。同時(shí)最最重要的就是在整個(gè)寒假中，我準(zhǔn)備把四五塊讀的實(shí)質(zhì)爭取能夠