下載App 公眾號 登錄
小AJ
2012
發(fā)布于 2021-02-19 
有時間就都磨，沒時間就跳吧

我家開始時80多本每級別全部過，其實也是當做背單詞練口語，讀起來不難，但部分單詞需要多磨。直到JK這里打卡的APP到期，就改成點讀pdf，一個級別內(nèi)容更多了。

現(xiàn)在到了mn階段，大部分單詞認識了，全部磨時間不夠，所以我會做個篩選。有些把幾個單詞聆出來就好讀一遍就過。有些還是要精讀。
回應 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

9歲
想法
我們是從aa級別開始，每個級別每本都閱讀的。低級別每天閱讀的本數(shù)多一點。級別高了每天一本的量細水長流，大人孩子都不累，吸收效果不錯。

當然，我們以raz為主線，所以讀的精細，每本擴展著講，大概40分鐘左右，順便學了通識，我覺得蠻好的。

不功利，不趕進度，慢慢一步一個腳印前行……
12 5 1
15歲
想法
人無壓力輕飄飄，若孩子接受力足夠，那就跳唄！只要基礎扎實，不需要特意讓自己一直在舒適環(huán)境下呆太久。

同步樓主可以一套分級閱讀精讀N套分級閱讀泛讀，交叉螺旋上升，幫助孩子穩(wěn)固提升提高自己。

聽，說，讀，寫，均衡發(fā)展
12歲
想法
這個看你想法了。

各種級別有各種級別的讀法。有些讀到H，基本寫作語法詞匯都過關了，能夠流利概括課文內(nèi)容。

有些可能讀到S了，也未必解決讀寫與輸出問題。

讀什么如何讀家長對孩子的要求是什么，這個才是關鍵。

要不然小花生也不會有許多家長問，我家孩子讀到那個字母了，推不下了。讀到那兒，還不會寫，還不能流利輸出對所讀內(nèi)容的理解。

問題的一切在家長的要求。文章中出現(xiàn)的詞匯且不去說，句型，習慣用法是不是提醒孩子注意，里面特別好的表述（純語言角度）是不是注意到，諸如此類的。

這...
我們是牛津樹海尼曼raz三個主線同時開始的，目前raz才F（海尼曼全部自己讀完了，牛津樹剛剛L8），很多時候她拿起來就可以讀，讀的非常開心自信，又有很多有趣的內(nèi)容，開闊眼界，加上目前還沒上小學，完全不急，所以不會考慮跳級（買的紙質(zhì)書學習，所以為了money更加不會跳級了）。

因此，我個人建議是，不急又有時間的話，就還是別跳級吧，當然，如果小朋友覺得目前級別內(nèi)容枯燥無聊，而高級別看得懂又有趣很多，那也不用勉強小朋友啦。學的開心也很重要！
14歲
想法
我家是跳著看，按內(nèi)容分模塊看的。同一系列的內(nèi)容，講動物的，講地球的，講天文的，內(nèi)容有接近的，還有拓展知識的一起看。一個階段看起來不費勁，我就跳下一個階段。

跳不過去的時候，一個是返回上一個級別，另一個是跳不過去那階多聽。

給娃看的讀的就是多嘗試，不嘗試不知道娃的底線在哪里??
12歲
想法
raz學到h級想起來容易。看razI級也能接受，要不要跳到I級別。

回答，raz這套教材需不需要跳級別去讀，其主要看孩子的前期鋪墊，每個孩子的情況不一樣，很難給出客觀的答案。razG,H,I三個級別的難度差不多，到J級對我家來說是跳躍式的一個臺階
?
11歲
想法
剛遇到同樣的問題，我們是j刷了一半的時候發(fā)現(xiàn)沒啥壓力，就直接學k了，學完k發(fā)現(xiàn)也還好，就跳過L直接學了m。

我覺得看看quiz的正確率，看看孩子的理解，應該就有判斷了。而且我最近還測了star test，有4.6了，我想這么跳完全不是問題。
7歲
11歲
想法
慢慢刷，一級一級，不要錯過精彩。
8歲
11歲
想法
跳吧，能力也夠，為啥要在這上面浪費時間呢?；蛘咛糁鴑onfiction讀一下，讀完同級別的nonfiction之后再跳下一級唄

我家小朋友是從I開始讀的RAZ，只讀了nonfiction，多級別重復的主題，還有改寫的童話
10歲
想法
這真是看你自己的目標是什么。我們在讀D，同時讀海尼曼。海尼曼里有H的I的，也能讀，還讀得挺不錯，按理raz也可以跳級了。我沒讓跳，就是加快了點刷raz的速度。這樣練下來的好處就是拼讀熟練了很多，朗讀也有感情。
小AJ
小AJ
2012
作者熱門分享