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兔子愛吃胡蘿卜
2014
發(fā)布于 2021-02-19 
我們是牛津樹海尼曼raz三個(gè)主線同時(shí)開始的，目前raz才F（海尼曼全部自己讀完了，牛津樹剛剛L8），很多時(shí)候她拿起來就可以讀，讀的非常開心自信，又有很多有趣的內(nèi)容，開闊眼界，加上目前還沒上小學(xué)，完全不急，所以不會(huì)考慮跳級(jí)（買的紙質(zhì)書學(xué)習(xí)，所以為了money更加不會(huì)跳級(jí)了）。

因此，我個(gè)人建議是，不急又有時(shí)間的話，就還是別跳級(jí)吧，當(dāng)然，如果小朋友覺得目前級(jí)別內(nèi)容枯燥無聊，而高級(jí)別看得懂又有趣很多，那也不用勉強(qiáng)小朋友啦。學(xué)的開心也很重要！
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推薦閱讀

9歲
想法
我們是從aa級(jí)別開始，每個(gè)級(jí)別每本都閱讀的。低級(jí)別每天閱讀的本數(shù)多一點(diǎn)。級(jí)別高了每天一本的量細(xì)水長流，大人孩子都不累，吸收效果不錯(cuò)。

當(dāng)然，我們以raz為主線，所以讀的精細(xì)，每本擴(kuò)展著講，大概40分鐘左右，順便學(xué)了通識(shí)，我覺得蠻好的。

不功利，不趕進(jìn)度，慢慢一步一個(gè)腳印前行……
12 5 1
15歲
想法
人無壓力輕飄飄，若孩子接受力足夠，那就跳唄！只要基礎(chǔ)扎實(shí)，不需要特意讓自己一直在舒適環(huán)境下呆太久。

同步樓主可以一套分級(jí)閱讀精讀N套分級(jí)閱讀泛讀，交叉螺旋上升，幫助孩子穩(wěn)固提升提高自己。

聽，說，讀，寫，均衡發(fā)展
12歲
想法
這個(gè)看你想法了。

各種級(jí)別有各種級(jí)別的讀法。有些讀到H，基本寫作語法詞匯都過關(guān)了，能夠流利概括課文內(nèi)容。

有些可能讀到S了，也未必解決讀寫與輸出問題。

讀什么如何讀家長對孩子的要求是什么，這個(gè)才是關(guān)鍵。

要不然小花生也不會(huì)有許多家長問，我家孩子讀到那個(gè)字母了，推不下了。讀到那兒，還不會(huì)寫，還不能流利輸出對所讀內(nèi)容的理解。

問題的一切在家長的要求。文章中出現(xiàn)的詞匯且不去說，句型，習(xí)慣用法是不是提醒孩子注意，里面特別好的表述（純語言角度）是不是注意到，諸如此類的。

這...
14歲
想法
我家是跳著看，按內(nèi)容分模塊看的。同一系列的內(nèi)容，講動(dòng)物的，講地球的，講天文的，內(nèi)容有接近的，還有拓展知識(shí)的一起看。一個(gè)階段看起來不費(fèi)勁，我就跳下一個(gè)階段。

跳不過去的時(shí)候，一個(gè)是返回上一個(gè)級(jí)別，另一個(gè)是跳不過去那階多聽。

給娃看的讀的就是多嘗試，不嘗試不知道娃的底線在哪里??
12歲
想法
raz學(xué)到h級(jí)想起來容易?？磖azI級(jí)也能接受，要不要跳到I級(jí)別。

回答，raz這套教材需不需要跳級(jí)別去讀，其主要看孩子的前期鋪墊，每個(gè)孩子的情況不一樣，很難給出客觀的答案。razG,H,I三個(gè)級(jí)別的難度差不多，到J級(jí)對我家來說是跳躍式的一個(gè)臺(tái)階
?
13歲
想法
有時(shí)間就都磨，沒時(shí)間就跳吧

我家開始時(shí)80多本每級(jí)別全部過，其實(shí)也是當(dāng)做背單詞練口語，讀起來不難，但部分單詞需要多磨。直到JK這里打卡的APP到期，就改成點(diǎn)讀pdf，一個(gè)級(jí)別內(nèi)容更多了。

現(xiàn)在到了mn階段，大部分單詞認(rèn)識(shí)了，全部磨時(shí)間不夠，所以我會(huì)做個(gè)篩選。有些把幾個(gè)單詞聆出來就好讀一遍就過。有些還是要精讀。
11歲
想法
剛遇到同樣的問題，我們是j刷了一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒啥壓力，就直接學(xué)k了，學(xué)完k發(fā)現(xiàn)也還好，就跳過L直接學(xué)了m。

我覺得看看quiz的正確率，看看孩子的理解，應(yīng)該就有判斷了。而且我最近還測了star test，有4.6了，我想這么跳完全不是問題。
7歲
11歲
想法
慢慢刷，一級(jí)一級(jí)，不要錯(cuò)過精彩。
8歲
11歲
想法
跳吧，能力也夠，為啥要在這上面浪費(fèi)時(shí)間呢?；蛘咛糁鴑onfiction讀一下，讀完同級(jí)別的nonfiction之后再跳下一級(jí)唄

我家小朋友是從I開始讀的RAZ，只讀了nonfiction，多級(jí)別重復(fù)的主題，還有改寫的童話
10歲
想法
這真是看你自己的目標(biāo)是什么。我們在讀D，同時(shí)讀海尼曼。海尼曼里有H的I的，也能讀，還讀得挺不錯(cuò)，按理raz也可以跳級(jí)了。我沒讓跳，就是加快了點(diǎn)刷raz的速度。這樣練下來的好處就是拼讀熟練了很多，朗讀也有感情。
兔子愛吃胡蘿卜
兔子愛吃胡蘿卜
2014