發(fā)布于 2020-06-27 · 圖片4
74:《形狀游戲》,這本太有趣了,我和涵涵都好喜歡。繼上次一家人的動物園之旅后,在媽媽生日那天,她提議全家再一起去一個不一樣的地方。

通過一家人衣服顏色的變化,來暗示大家的心情變化以及欣賞藝術(shù)品的融入過程。出發(fā)時圖畫顏色黯淡,看著會感到有點陰郁。而回家時卻色彩斑斕,顏色明亮,讓人的心情也跟著明朗愜意。

在美術(shù)館看藝術(shù)品也是由無聊、抗拒開始。然后通過媽媽的講述和引導(dǎo),大家漸入佳境,甚至展開了無限想象,令人會心一笑。

我喜歡媽媽的講解,跟著一起漲知識;我也很喜歡爸爸講的冷笑話,再聯(lián)系孩子們看著藝術(shù)品想象出的爸爸,實在是太歡樂了。

另外圖畫中隱藏的細節(jié)依然有趣:熟悉的香蕉、涵涵發(fā)現(xiàn)了上次他們在動物園買的帽子、以及動物腳、拐杖柱頭、狗頭……

最后安東尼·布朗親授的形狀游戲,我和涵涵沒玩起來,她還是拘束于書中已有的圖畫中,竟然不會自由想象了。這部分可以和《怎樣畫一頭奶?!芬黄鹜?。
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10歲
書評
形狀游戲
[英]安東尼·布朗 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
看了這本繪本,也許就可以知道安東尼布朗是如何成為一名幽默的具有個人風(fēng)格的繪本大家了,媽媽如此會玩形狀游戲,爸爸這么會講冷笑話。。。好的繪本不僅可以鍛煉寶寶的觀察能力,動手能力,提高藝術(shù)鑒賞能力,而且還能給家長們帶來啟發(fā)。在歐洲的博物館經(jīng)常看到幼兒園的老師帶著孩子們在名作前盤坐在地,細細的鑒賞一幅畫,真的好羨慕。那我們就從這本書開始吧~
3歲
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書評
形狀游戲
[英]安東尼·布朗 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
今天我們讀了《形狀游戲》。此書是安東尼布朗先生的大作,也是我個人非常喜歡的一本書。作者將自己兒時與全家游歷美術(shù)館的回憶,用精美絕倫的圖畫展現(xiàn)了出來,并設(shè)計了很多細節(jié)讓孩子觀察。最重要的是,他教會了我們一種開發(fā)孩子想象力很棒的繪畫玩法:形狀游戲。這是讀書之外覺得最大的收獲驚喜。此書中有好幾處圖畫需要孩子一一找出不同,可以和孩子形成互動,是與其他純閱讀式繪本不同的地方。我和好好一一將不同找了出來,好好找的很認真,我發(fā)現(xiàn)小孩子的眼光非常敏銳,好幾處我沒發(fā)現(xiàn),好好都找了出來,我表揚了...
10歲
書評
形狀游戲
[英]安東尼·布朗 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
《形狀游戲》這次借的書偏“高深了”[捂臉]這本推薦三歲以后甚至五歲以后再看。一般遇到這樣和年齡差距太多的書,讀書者就需要費一些功夫轉(zhuǎn)換成孩子能理解的話,否則的話,只能放棄到孩子能懂的時候再看。這一本,前面內(nèi)容就略過吧,最后有一個互動的游戲不錯,可以和孩子一起玩。找不同那一頁,寶寶一眼看出來帽子不一樣
10歲
書評
形狀游戲
[英]安東尼·布朗 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
我很早以前收入并且?guī)W(xué)生共讀過的一本繪本。講的是作者一次偶然的去美術(shù)館的經(jīng)歷,為安東尼打開了欣賞圖畫之門,到后來玩形狀游戲,最后還成為畫家。課后我與雙胞胎的姐弟學(xué)員一起玩有趣的形狀游戲,他們興致非常高,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
因為我家的孩子也快三歲了,身邊的寶媽們都開始找興趣班送孩子去報讀。我今天從讀這個故事有一些啟發(fā),我們熱衷于培養(yǎng)孩子的興趣特長,但這樣的培養(yǎng)帶有強烈的個人主觀意識,受到社會潮流與自我經(jīng)歷的影響與制約。如果孩子被選擇的興趣恰好與自我興趣相...
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書評
形狀游戲
[英]安東尼·布朗 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
安東尼.布朗的眾多書中我推薦這一本《形狀游戲》,理由如下:1.獲得欣賞藝術(shù)的一種方法。從書中看,去美術(shù)個館前,兩個孩子沒什么興趣,在媽媽的引導(dǎo)下,孩子一步步了解畫,畫表達什么意思,2.書中教了發(fā)散思維、培養(yǎng)想象力的圖畫游戲方法。我和孩子在家也會玩,每人畫一些線條,相互交換改造,變成想象中的任何東西。很有趣!
13歲
書評
形狀游戲
[英]安東尼·布朗 文圖;宋珮 譯 / 河北教育出版社
個人感覺這是一本非常好的繪本,里面有很多的細節(jié),可以在共讀時讓孩子找出來。最重要的是,通過這本繪本,給大家提供了一種很好的啟蒙繪畫的親子游戲。爸爸媽媽可以嘗試一下書中的游戲方式,相信您家的寶貝一定會喜歡的。個人感覺適合三歲以上的寶寶閱讀,僅供參考。
10歲
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灰王子
[英]芭貝·柯爾 文圖;范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
49:《灰王子》,要問搞笑哪家強?芭貝·柯爾少不了。一個顛覆傳統(tǒng)敘事的故事,我覺得它在內(nèi)核上和《灰姑娘》完全不同,因為這是一本從一開始就在認真搞笑的書。

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小保羅
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89:《小保羅》,我覺得這本書好難理解。因為之前看過《神奇的色彩女王》,涵涵能夠大概了解到這個故事也是關(guān)于色彩與情緒的。

看到封底介紹是:“它把很抽象的情緒以及情緒表達,用不同的顏色來展現(xiàn),讓孩子們很容易就能理解情緒,并了解情緒和自己的關(guān)系以及如何合理表達情緒?!?br/>
反正涵涵暫時沒能更深入地理解這個故事,就連我也是看了很多次,今天才有點頭緒。

故事中的小保羅“并不害羞,只是他皮膚里的色素很容易發(fā)生變化?!崩?【一句輕描淡寫的“不”,能讓他臉色發(fā)白?!课依斫鉃橐驗楸蝗司芙^...
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奇妙的甲蟲
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還沒看過關(guān)于甲蟲的書,我還想著夏天到了,來觀察一下甲蟲??墒强赐曛?,我覺得在這本書里出現(xiàn)的甲蟲,我能夠遇到的概率不大啊。

作為顏控,看著這些小甲蟲插畫我覺得還是挺好看的,如果讓我看照片,還真不一定能堅持看完……后邊關(guān)于各種甲蟲的介紹內(nèi)容比較淺顯,僅限于簡單了解的層次。

每個跨頁都有一個小主題,能夠從多個角度來了解甲蟲,倒也不枯燥,也蠻漲知識。
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書評
大腳丫學(xué)芭蕾
[美]埃米·揚 (Amy Young) 文圖;柯倩華 譯 / 河北教育出版社
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,第5篇。

《大腳丫學(xué)芭蕾》講述了天生有一雙超級大腳的貝琳達追隨內(nèi)心的喜愛,學(xué)跳芭蕾舞的故事。

剛開始貝琳達被教戲劇的牛老師選中,讓她扮演小丑參加學(xué)校的才藝表演。牛老師覺得貝琳達的這雙大腳是個優(yōu)勢,“你是個天生的小丑?!?br/>
可是強勢的牛老師忽視了或者說她根本就沒發(fā)現(xiàn)貝琳達的不情愿與難過。當(dāng)貝琳達意外發(fā)現(xiàn)正在排練芭蕾舞的卡蜜時,她知道自己真正喜歡的是什么。

于是貝琳達在每天戲劇排練后,自己主動去觀察卡蜜跳芭蕾。然后她回家認真地模仿和練習(xí)。而此處插畫補充了文字沒有寫...
形狀游戲
作者:[英]安東尼·布朗 文圖;宋珮 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2010-01
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