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Daybreak 123

2014

發(fā)布于 2020-06-29 · 圖片4

76:《美國(guó)兒童自我保護(hù)技能訓(xùn)練》，這個(gè)英文視頻三四年前我就看過(guò)，我特別喜歡。可惜孩子聽不懂，我只是簡(jiǎn)單地和她討論過(guò)。直到看到松媽的分享才知道引進(jìn)了配套的書。

通過(guò)皮皮龍老師小課堂，來(lái)向孩子們?cè)斀庾晕冶Ｗo(hù)技能。如何識(shí)別壞人？認(rèn)識(shí)隱私部位；什么是五種警報(bào)？每種警報(bào)的具體行為是什么？孩子遇到這種情況可以怎樣保護(hù)自己？列出看護(hù)人名單；列出愛心名單；小朋友的自我保護(hù)技能小測(cè)試；家長(zhǎng)小課堂。

通過(guò)有趣的形式，可愛的卡通圖畫來(lái)增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，以及預(yù)防性侵犯。掃碼還可以觀看卡通版視頻。非常不錯(cuò)的一本自我保護(hù)圖畫書。大人孩子都需要學(xué)習(xí)。

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A寶媽咪

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書評(píng)

美國(guó)兒童自我保護(hù)技能訓(xùn)練

（?。┑吓?#183;庫(kù)瑪著，石婧譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社

書里的內(nèi)容看上去很簡(jiǎn)單，如果每個(gè)家庭真的用心給孩子講了，幫助孩子真的領(lǐng)悟到了保護(hù)自己的身體，特別是要敢于說(shuō)“不”。我覺得會(huì)減少很多傷害。要交孩子先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才是在這個(gè)社會(huì)上安身立命的基礎(chǔ)，沒有這個(gè)“1”，學(xué)其他的都只能是個(gè)“0”。這一課太重要了，拿起這本書，幫助你的孩子學(xué)起這一課吧。

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喬小拱

11歲

書評(píng)

美國(guó)兒童自我保護(hù)技能訓(xùn)練

（?。┑吓?#183;庫(kù)瑪著，石婧譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社

兒童自我保護(hù)意識(shí)是很重要的。這本書我最初以為是一本由成年人先看，再講述給孩子的書，拿到手才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是繪本形式，孩子很容易上手。書中講到了視覺警報(bào)、言語(yǔ)警報(bào)、觸摸警報(bào)、獨(dú)自警報(bào)、親密行為警報(bào)，以及看護(hù)人名單和愛心名單，告訴小朋友哪些事是絕對(duì)不允許的。除此之外，后面有對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，以貼紙的方式進(jìn)行。全部完成后，會(huì)有獎(jiǎng)?wù)潞妥C書。小朋友聽說(shuō)學(xué)得好能得獎(jiǎng)狀，電視都不看了，迫不急待的要求開始。
這本書的封面上有二維碼，掃碼后可以看視頻，視頻的內(nèi)容和書中的內(nèi)容完全一致。但我想著看視頻終究印...

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10歲

書評(píng)

柳林風(fēng)聲

肯尼斯·格雷厄姆著；梅靜譯 / 云南美術(shù)出版社

插圖太美了?！读诛L(fēng)聲》有好多版本，記得之前有老師分享對(duì)比過(guò)，如果按照老師的說(shuō)法這本書剛開始有處細(xì)節(jié)比其他版本翻譯地更精準(zhǔn)，把傳統(tǒng)梗翻譯出來(lái)了。

讀完之后的感受就是“如沐春風(fēng)”。期待以后涵涵的閱讀感受。我也再讀讀其他翻譯的版本，不過(guò)這本我覺得已經(jīng)足夠好了。

自大卻又溫柔的“惹禍精”蛤蟆、忠誠(chéng)勇敢的鼴鼠、聰慧善良細(xì)心的水鼠，以及智者老獾，每個(gè)角色都熠熠生輝。溫暖的友情、旖旎的風(fēng)光、靈動(dòng)的角色、細(xì)膩的內(nèi)心、精彩的故事，還有一份詩(shī)意的情懷。

我也很喜歡第7章——黎明之前的吹笛...

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10歲

書評(píng)

盛裝登場(chǎng)

[美] 卡拉·庫(kù)斯金著；[美] 馬克·西蒙特繪；小蟻譯 / 花山文藝出版社

81:《盛裝登場(chǎng)》，我真是見一本愛一本，這本也特別喜歡?！靶瞧谖宓耐砩暇鸵搅?。市區(qū)和郊區(qū)。大橋的這頭和那頭，散落在城市里的一百零五個(gè)人開始梳洗打扮，準(zhǔn)備上班?！?br/>
接著作者從這105人的沐浴開始介紹，從男士和女士的人數(shù)、具體的沐浴情況、擦干身體、如何穿衣穿襪、甚至細(xì)致到內(nèi)衣褲的穿搭、以及男士女士的不同著裝……這些細(xì)致的說(shuō)明甚至可以給孩子作為具體的洗澡穿衣流程圖來(lái)學(xué)習(xí)。

而且圖畫有趣的細(xì)節(jié)有很多，尤其是對(duì)應(yīng)著文字描述去尋找具體的人物也很好玩。其中文字描述在我看來(lái)屬于很好的看...

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10歲

書評(píng)

湯湯奇幻童年故事本: 再見, 樹耳

湯湯著 / 浙江少年兒童出版社

我蠻喜歡樹耳，善良，勇敢，有毅力，有責(zé)任心，作為未來(lái)的族長(zhǎng)，他不辱使命。

土豆?fàn)敔斝r(shí)候沒有遵守諾言，余生都很愧疚，最后拼盡全力守護(hù)大樹。而土豆這個(gè)小姑娘為了保護(hù)樹族信守諾言，通過(guò)了樹族奶奶的嚴(yán)格考驗(yàn)，從而獲得樹耳一家人的信任，她能夠和樹耳一起快樂地成長(zhǎng)。后來(lái)她幫助爺爺一起守護(hù)樹族。

神奇的樹族，關(guān)于被人看見就需要搬家，以及不知道世界上還有多少族人的設(shè)定讓我想起《借東西的小人》。

只是一個(gè)系列讀下來(lái)，土豆這種好，很好，非常好的人物設(shè)定讓我有點(diǎn)審美疲勞了。雖然《雪精來(lái)過(guò)》...

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10歲

書評(píng)

糟糕, 身上長(zhǎng)條紋了!

文/圖：（美）大衛(wèi)·香農(nóng)；翻譯：黃筱茵 / 河北教育出版社

《糟糕，身上長(zhǎng)條紋了》剛開始是涵涵在繪本館執(zhí)意要借回來(lái)的。由于字太多，我總覺得她不會(huì)喜歡聽，結(jié)果卻出人意料，涵涵非常喜歡讀這本，并且理解地很深刻，最后我也買了一本回來(lái)。

故事一開始漂亮的主人公小女孩卡米拉在不停地試衣服，她試了四十二套衣服，可是都不滿意，她想讓更多人對(duì)她印象深刻。

涵涵覺得卡米拉的衣服都很漂亮，她穿哪件都好看，不需要讓每個(gè)人都喜歡她的衣服。

卡米拉身上長(zhǎng)條紋了，同學(xué)們都在嘲笑她。隨著每個(gè)人都叫出不同的形狀和顏色，卡米拉身上的條紋就會(huì)變成由別人口中喊出來(lái)的...

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10歲

書評(píng)

膽小鬼威利

[英]安東尼·布朗文圖；唐玲譯 / 二十一世紀(jì)出版社

47:《膽小鬼威利》，今天我和涵涵慢慢讀讀完這一本。這次才發(fā)現(xiàn)在封面中的一處有趣的細(xì)節(jié):地上有一個(gè)“彩虹色噴瓶”，再對(duì)照書名的顏色就好像是用這個(gè)噴瓶噴出來(lái)的字。

而漫畫雜志的那則廣告中有句:“我能命令別人往他們臉上踢沙子”。以前我和涵涵讀到這里，我還特意問過(guò)她，真的變得強(qiáng)壯了就可以這樣做嗎？這次重新讀才發(fā)現(xiàn)安東尼·布朗自有安排。

威利經(jīng)過(guò)一系列專業(yè)訓(xùn)練之后終于變得更強(qiáng)壯了。他趕走了欺負(fù)米莉的小混混，令他們落荒而逃。他成為米莉的英雄。

威利很驕傲，他不再是膽小鬼了?？墒?..

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10歲

書評(píng)

小孩識(shí)字

冰波 / 晨光出版社

《小孩識(shí)字》:識(shí)字到這個(gè)階段，再來(lái)讀這本書，剛好適合。故事長(zhǎng)度適中，趣味性也不錯(cuò)。每篇兩個(gè)主題字會(huì)反復(fù)在文中出現(xiàn)，加強(qiáng)記憶。

遺憾就是主題字太簡(jiǎn)單啦，對(duì)于有一定識(shí)字量的孩子來(lái)說(shuō)，主題字深拓的不夠，只是停留在淺顯的字形演變和兩句含有主題字的詩(shī)詞層面。

如果用來(lái)做識(shí)字啟蒙，孩子又不能自己讀故事，只是聽故事，并不會(huì)引起她對(duì)字的好奇。若是單純?cè)诓徽J(rèn)識(shí)的字中去找主題字，我覺得也沒什么意義。

總結(jié)就是我覺得這本書用來(lái)鞏固朗讀最佳；自主閱讀，故事太簡(jiǎn)單，不太容易吸引孩子一直讀下去。
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10歲

書評(píng)

不要打開這本書

[澳] 安迪·李文，[澳] 希思·麥肯齊圖，敖德譯 / 江蘇鳳凰美術(shù)出版社

38:《不要打開這本書》，這本互動(dòng)性很強(qiáng)。從一看到書名涵涵就開始好奇，“為什么不要打開這本書呢？”

小怪物一出場(chǎng)就請(qǐng)求不要繼續(xù)翻書了。接著往下翻，小怪物的語(yǔ)氣越來(lái)越重:強(qiáng)烈請(qǐng)求——憤怒——恐嚇——威脅——無(wú)計(jì)可施，生氣中——繼續(xù)威脅（要向翻書的孩子父母告狀）——痛哭流涕地請(qǐng)求……

每次要翻頁(yè)前我都會(huì)詢問涵涵，要不要繼續(xù)翻了？她都會(huì)認(rèn)真地思考，然后堅(jiān)定地說(shuō):“翻！要不然我就不知道會(huì)發(fā)生什么事！”循環(huán)往復(fù)，樂此不疲啊。

看到最后小怪物變成青蛙了，涵涵說(shuō):“哎呀，怎么會(huì)這樣？...

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10歲

書評(píng)

翼娃子

劉洵著 / 明天出版社

讀完這個(gè)故事我想到一句話:人間煙火味，最撫凡人心。

作者用樸素的語(yǔ)言記錄下翼娃子一家平凡而又忙碌的一天。而寫實(shí)的畫風(fēng)令我如同身臨其境。其實(shí)，這也確實(shí)就是我們生活中會(huì)遇到的人們，會(huì)路過(guò)的地方，會(huì)去飽餐一頓的小吃店。

在異鄉(xiāng)打拼的人們，懂事的孩子。讀著，讀著我會(huì)想起自己小時(shí)候也會(huì)和翼娃子一樣主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)和一些力所能及的體力活。

本來(lái)我覺得翼娃子和其他城里的孩子比起來(lái)已經(jīng)很辛苦了，直到讀到這段，我不由得嘆了口氣。

【另一個(gè)戴安全帽的人說(shuō):“和我兒子一樣大呢，不過(guò)他可...