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十三妹兒
2016
發(fā)布于 2021-02-25 
先培養(yǎng)孩子興趣，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始讀，不是孩子讀，是介紹這個(gè)家庭，給孩子講里面的故事聽(tīng)，講一本，聽(tīng)?zhēng)滋?，一?0遍，孩子就掌握了。后面繼續(xù)這樣推進(jìn)。
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7歲
想法
推薦Susan教英語(yǔ)，微信關(guān)注公眾號(hào)就可以，她有很多免費(fèi)講解牛津樹(shù)的視頻，一本講下來(lái)也就三五分鐘，看幾個(gè)視頻你大概就知道怎么講了。

還有童老師講牛津樹(shù)，奇奇學(xué)英語(yǔ)，公眾號(hào)里經(jīng)常有免費(fèi)試聽(tīng)的，也可以試一下。

我也是買的祖國(guó)版，肯定沒(méi)有毛毛蟲(chóng)版音效那么多，但是我覺(jué)得如果只給孩子一只毛毛蟲(chóng)筆，一堆毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀書(shū)，孩子自己也不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，還是要家長(zhǎng)多下功夫的。祖國(guó)版牛津樹(shù)雖然音效少點(diǎn)，但是我覺(jué)得性價(jià)比還是很高的。
8歲
11歲
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無(wú)字書(shū)不用看，除非很想看。

DD部分是拼讀時(shí)候用的，但是我家小朋友拼讀的時(shí)候也完全沒(méi)看過(guò)。所以，愿意講也可以講，不講也沒(méi)關(guān)系。

接下來(lái)就正常按級(jí)別，一本一本講，小朋友要求反復(fù)的就反復(fù)，沒(méi)要求就過(guò)。大約到牛三的時(shí)候能對(duì)應(yīng)餅干狗，小豬小象這樣的。到牛五基本就能看小豬佩奇了。

開(kāi)始牛津樹(shù)之前最好過(guò)幾遍海尼曼GK或者RAZ AA，比直接牛津樹(shù)效果好。
7歲
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無(wú)字和DD部分先不讀，就照著讀。如果不打算加其他，可以自己運(yùn)用到生活中，畢竟一本就幾句話。
8歲
想法
如果是零基礎(chǔ)的話，其實(shí)還是不建議學(xué)牛津樹(shù)的嗯，起碼要有一定的簡(jiǎn)單的少量的單詞量，然后逐漸的再去讀牛津書(shū)，這樣接受起來(lái)會(huì)好一些，然后牛津樹(shù)的前面的幾本，可以先跳過(guò)去，等到孩子差不多讀到牛5，這個(gè)階段的時(shí)候可以再重新回過(guò)頭來(lái)讀關(guān)于，D，里面的內(nèi)容是一個(gè)同級(jí)別的拓展嗯，就是同級(jí)別的內(nèi)容，有的時(shí)候我們可能刷的不夠，怕孩子掌握的不夠好，要么就進(jìn)行一個(gè)拓展，閱讀這個(gè)是可以讀一讀的
3歲
8歲
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先建立興趣是最重要的。我們3歲半開(kāi)始啟蒙，啟蒙時(shí)斷了中文動(dòng)畫片，全部看原版。最開(kāi)始買了牛津樹(shù)、RAZ點(diǎn)讀，以為就萬(wàn)事大吉。結(jié)果，牛津樹(shù)被當(dāng)成中文繪本看，RAZ、培恩幼兒英語(yǔ)等也沒(méi)多大興趣。后來(lái)，引入SSS、cocomelom等英語(yǔ)兒歌，再引入maisymouse、penelope、小豬佩奇等英文動(dòng)畫片，建立起了濃厚的興趣，后來(lái)又接著看《清華語(yǔ)感啟蒙》、洪恩少兒英語(yǔ)Teddy bear。因?yàn)镾SS兒歌里有幾首關(guān)于顏色的兒歌找藍(lán)色、粉色交通燈等?？戳酥蠛⒆訉?duì)找顏色很著迷，一下子...
建議可以用一些單詞看呀，或者是耳骨之類的，可以先帶孩子去讀一讀，刷一刷嗯，讓孩子對(duì)英文大概有一個(gè)語(yǔ)感，然后在慢慢的去刷牛津樹(shù)，牛津樹(shù)的趣味性是足夠強(qiáng)的，有是很是很能夠吸引孩子的，但是他的這個(gè)坡度比較陡，所以還是需要有一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)去帶孩子一起刷的
4歲
7歲
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這個(gè)還是要從娃感興趣的內(nèi)容入手，你先過(guò)一遍主題，感興趣的先挑出來(lái)，在扉頁(yè)和最后面那頁(yè)都有小游戲。

你跟娃說(shuō)，慢慢完書(shū)，我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲好不好。

他應(yīng)該會(huì)感興趣本本都一起看。

我的娃，文中那些問(wèn)題，還沒(méi)會(huì)聽(tīng)懂或還沒(méi)會(huì)回復(fù)，佛系一點(diǎn)后面他應(yīng)該會(huì)的。
7歲
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牛津樹(shù)并不適合零基礎(chǔ)的，建議還是從海尼曼開(kāi)始吧
7歲
想法
我都是自己先把要讀給孩子的書(shū)看一下，有些孩子不太能理解的就先放一邊。怎么說(shuō)呢，對(duì)于孩子的啟蒙，是一個(gè)特別長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一朝一夕就能怎么樣的，我們大人的心態(tài)要好一點(diǎn)。孩子喜歡的愿意重復(fù)的就多讀，不管橫向縱向，再慢慢增加。
9歲
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我家只是讀繪本，無(wú)字部分我看Susan老師解讀跟著講，一本書(shū)會(huì)講好久好久！后來(lái)到牛津樹(shù)4，5字?jǐn)?shù)增多，以后孩子就關(guān)注情節(jié)了，牛津樹(shù)真是最愛(ài)，雖然對(duì)開(kāi)口來(lái)說(shuō)并不友好，但是作為每本一個(gè)有趣的故事，孩子喜歡就是最大的樂(lè)趣
十三妹兒
十三妹兒
2016