hannah9183595274
2020 2019
發(fā)布于 2024-12-15 · 圖片1

親子教育

今天妹妹舞蹈比賽,親媽認不出來那種,哈哈。姐姐是作文比賽,一早搶媽模式,妹妹怕爸爸送了媽媽就不去了,表示不要爸爸開車送,要打車去。晚上繼續(xù)一節(jié)舞蹈課,胸倒立控制的很漂亮喔,側肩倒立棒棒的小手掌撐住啦~前橋狀態(tài)不錯呢左腿要往天花板上伸喔加油!老師評語。姐姐今天第二次數(shù)學課。#親子教育# 
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8月前
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6歲
想法
第8周
慕瀟學習計劃執(zhí)行情況8.27星期四
1,國學
一周一首古詩詞《草》配合音樂和手勢舞。手勢舞參考小一姐姐。第2天。
寶寶巴士《三字經(jīng)》
磨耳朵昕融唱詩詞
樂樂趣《我會念童謠》
2,英語啟蒙
樂樂趣《我會唱英文兒歌》
SSS兒歌
3,繪本
繪本14本次
慕瀟成長點滴
1.下午爸爸帶慕瀟去幼兒園玩,爸爸說慕瀟搶別人的東西吃!??這家伙,是長大了嗎?原來可都是別人搶他的??
2.昨天我吃飯時裙子上不小心滴到了兩滴油,被慕瀟看到了,他很著急,不知道該怎么辦,一直糾結著裙子上的油...
9歲
想法
一年級上閱讀計劃 #1年級娃# #小學一年級#
晨讀現(xiàn)在沒時間放到下午了。日有所誦和75+80每天必讀。戶外回來之后點讀4本廖彩杏。完成作業(yè)之后,親子閱讀漢聲童話和年級閱讀。周末自己看親子閱讀過的書。自選喜歡的,能看半個小時到一個小時。平常碎片時間聽傾聽者,裸聽journey to the west,牛5-7和廖單。小學生必背古詩詞75+80首 日有所誦 第五版 小學一年級 漢聲中國童話·九月的故事 繪本課堂 年級閱讀 第3版 一年級上冊
6歲
想法
打卡
??20211103
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??小顆粒樂高
2??大顆粒積木
3??百數(shù)板

??動畫片
佩奇英文版

??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
公園
10歲
想法
閱讀和成長記錄第1204到1266天 #親子教育#
這幾天小朋友排練音樂劇《Annie 》,每天朝九晚五,中午都不回家,連續(xù)四天了,從第一天拿到Annie 的角色興奮,到第二天和第三天因為臺詞量太大而焦慮,我看到了她在壓力下的狀態(tài),我也跟著擔心,生怕因為她的進度而影響了整個團隊的進度,周六就要正式演出,只有五天的排練時間,我真是捏把汗。

昨天是第四天,接回來的時候告訴我:媽媽,臺詞我都搞定了……

哎,真是不容易。

在這個過程中,我有幾個體會。

第一,有時候總覺得她是個孩子,但其實真把她放到壓力下,也是測...
8歲
想法
假期生活剛剛開始 7月忙碌的一個月
前半個月舞蹈集訓,參加超級舞蹈生比賽,斬獲特金獎
后半個月書法集訓,參加軟筆硬筆5級考級
這個月小盆友咳嗽,一直到現(xiàn)在還是偶爾咳,去了三家醫(yī)院,寄希望于最后的中醫(yī)藥。
這個月小盆友每天完成老師的假期作業(yè),媽媽的數(shù)學作業(yè),還學習了自然拼讀,razC70多本閱讀,小豬佩奇臺詞本11課!
充實的一個月,接下來休息吧
7歲
想法
2020.9.30

??英語
1??藍色小考拉(磨耳朵)
2??清華幼兒英語(視頻)
3??藍色小考拉 1集
4??lingumi
5??raz aa 5本(復習)
6??海尼曼gk 5本(2新+3復習)
?國學
1??古詩詞-詠柳、靜夜思(磨耳朵)
??練習
1??找物品 1張
2??迷宮 2張
3??小紅花左腦開發(fā) 4張
4??七田真專注與記憶 4張
5??剪紙 1張
??游戲
1??七彩思維 1張
?繪本
中文 6本
英文 4本

??lingumi復習到112了,馬...
4歲
想法
愛教育·愛分享

記得高考填志愿時,我很執(zhí)拗的有三不選,第一就是不做老師,可能潛意識里覺得自己不夠格,怕誤人子弟吧。

而現(xiàn)在我卻深深的愛上了做教育傳播者,我分析自己心態(tài),可能自己自信了,在成長過程中,覺得學習挺不容易的,可是又太重要了,所以我愿意把自己所學,所感,所悟,所總結的經(jīng)驗分享出來,有緣者得吧。

創(chuàng)建我群的時候,我沒什么運作經(jīng)驗,憑著一股子熱情就開始了。中間走的磕磕絆絆,感謝遇到一群愛孩子愛學習的寶媽,現(xiàn)在群里慢慢熱鬧了起來,我分享的熱情更高了,今天分享《早教,到...
幼兒園階段需不需要經(jīng)常和老師溝通,主要考慮三方面情況:
1、幼兒自理能力強不強?是否需要老師特別關照?表達能力怎么樣?能不能和家長說清楚在自己身上發(fā)生的事情?
2、家長有無事無巨細地了解孩子在幼兒園生活的需求?是期望老師對待自己的孩子像對待幼兒園里的其他甲乙丙丁那樣一視同仁,還是給予優(yōu)待,提供更多表現(xiàn)機會?
3、老師是否有希望家長多溝通的意愿?老師對孩子的態(tài)度是否與溝通的頻繁程度有關?以及家長能否接受因此產(chǎn)生的區(qū)別對待?
個人意見,僅供參考。?
4歲
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小班-20250407學習情況 數(shù)學:20以內(nèi)加減法,十幾?幾這種不熟練,明天接著練
英語:RAZ A 6本跟讀
識字:無
手工:做了倆科學手工,平衡鳥有意思

周一,起早了,有點混亂,晚上吃飯啥的還有做手工,時間耽誤了,好幾天沒識字了#親子教育# #小班娃#
5歲
想法
“愛與包容”,繪本推薦:《花生米樣的云》。 《花生米樣的云》是一個溫暖的小故事??。
??小老鼠尖尖很幸運地挖到了一個滿是花生的坑,之后他把多余的??花生送給了自己的朋友,卻遭到了朋友們的誤解??。

??尖尖在被誤解后選擇去往那朵有著“花生云”的地方,但是因為???山高路遠,尖尖累到在了路上,正在運動的??大象胖胖發(fā)現(xiàn)了尖尖,并把尖尖帶回了自己的家,一路上,尖尖在胖胖的鼻子上舒服地睡著了。

??一覺醒來,胖胖和尖尖被所謂的傳說給嚇了一大跳,然后他們不小心把??花生撒了一地,心疼花生的他們馬上把花生從地上??撿起...
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