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妞妞媽梁梁
2010
發(fā)布于 2025-02-23 · 圖片1

25.02.22日更

你們家的娃兒也是這樣嗎？越大越不喜歡照相嗎？
我們家娃小時(shí)候其實(shí)很愛(ài)拍照，也不知道現(xiàn)在為啥，不愛(ài)拍照，其實(shí)有時(shí)候生活里的瞬間，拍下來(lái)，還是很有回味的。
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15歲
想法
12.27日更 輕松的環(huán)境容易讓大腦產(chǎn)生更多養(yǎng)分，多一些小活潑，孩子高興，全家都開(kāi)心。
在學(xué)校，其實(shí)孩子真是弱勢(shì)群體，我們不去吐槽現(xiàn)在的教育，但是閉眼都能想到，學(xué)校老師的一些“冷臉子”，沒(méi)辦法，從我們上學(xué)時(shí)，就有這樣的情況，所以在家對(duì)孩子好一些，開(kāi)開(kāi)心心
15歲
想法
12月6日每日一更 有時(shí)候我在想，怎么才能不焦慮呢？雖然我自己不承認(rèn)自己焦慮，但有時(shí)候在一些行為上，確實(shí)對(duì)孩子有影響，比如你看孩子作業(yè)多，想催著她快點(diǎn)弄完早睡覺(jué)；比如你看著她休息，明知道她確實(shí)是已經(jīng)學(xué)了挺長(zhǎng)時(shí)間了，放松一下而已，但是你就看不得她拿手機(jī)；再比如，要考試了，你就是不自覺(jué)得想問(wèn)問(wèn)孩子書(shū)都看完了？全都復(fù)習(xí)一遍了？等等等等
這些，我覺(jué)得但凡是父母，都或多或少地做過(guò)，我不愿意承認(rèn)這是焦慮，但是事實(shí)上，這就是。
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15歲
想法
不同學(xué)科的課，需要不同類(lèi)型的老師 今天晚上陪娃聽(tīng)了會(huì)精讀課《寂靜的春天》，越聽(tīng)越上癮，腦海里突然躥出一個(gè)想法“語(yǔ)文這種課到底選什么樣的老師”，因?yàn)檫@個(gè)想法，又聯(lián)想了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩科到底應(yīng)該選擇什么樣的老師。

我覺(jué)得語(yǔ)文課對(duì)老師的第一要求就是“煽動(dòng)性”，這個(gè)不是貶義詞哈，一個(gè)有感染力、煽動(dòng)性的老師，對(duì)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)太重要了，就拿今天晚上這節(jié)課來(lái)說(shuō)，其實(shí)《寂靜的春天》這本書(shū)挺枯燥的，也不是故事性書(shū)籍，因?yàn)楹⒆又奥?tīng)《三體》廣播劇時(shí)就知道這本書(shū)，所以有一點(diǎn)印象，但并沒(méi)有真正去讀一讀，但聽(tīng)完莊老師聲情并茂的解讀和深...
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15歲
想法
11月10日初三小記 #初三生活#
每天記錄生活點(diǎn)滴，其實(shí)是一種自洽。
因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn):
焦慮的東西寫(xiě)出來(lái)就平平常常，一笑而過(guò)
開(kāi)心的東西寫(xiě)出來(lái)就回味甜蜜，會(huì)心一笑
生氣的東西寫(xiě)出來(lái)就煙消云散，笑泯恩仇
總而言之，寫(xiě)出來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不好的心情都消化，開(kāi)心的情緒會(huì)強(qiáng)化。
15歲
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3.3又累又餓的第一天 開(kāi)學(xué)第一天，娃說(shuō)像上了發(fā)條。
下課同學(xué)都不動(dòng)，全在寫(xiě)作業(yè)，她說(shuō)，看來(lái)到了下學(xué)期，大家都開(kāi)始緊張了。
假期在家吃好喝好，嘴不閑著，上學(xué)了，第一件事不適應(yīng)就是餓，娃說(shuō)午飯依然是熟悉地難吃，間食帶少了，晚自習(xí)幾口就吃完了。
其他都好，感覺(jué)老師們都特別鼓勵(lì)大家，雖然考試不斷，但老師們好像特別和藹。馬上百日誓師啦，緊張起來(lái)。
15歲
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2月4-5日兩天更新 有時(shí)候，覺(jué)得不是我們陪孩子成長(zhǎng)，而是孩子讓我們成熟。
孩子只是在我們眼前的時(shí)候是個(gè)孩子，可能在外界生活里，他們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有思想，有能力的青少年，我娃今天給我說(shuō)的這幾句話(huà)，我真欣慰，我覺(jué)得今后她肯定是個(gè)自洽的孩子，不會(huì)被別人pua.??????
15歲
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03.16日更 大連三月的天是真美，但是風(fēng)也是真大。在這個(gè)季節(jié)里，因?yàn)轱L(fēng)大，所以天才格外藍(lán)，想感受這份純凈就得接受春風(fēng)“垮垮打臉”的現(xiàn)實(shí)，其實(shí)我今天特別想給孩子喝碗“雞湯”，告訴她美好的東西都是需要付出代價(jià)的，但是，想了想，還是閉嘴吧，有時(shí)候孩子需要的就是共情。??
15歲
想法
你們想不想聽(tīng)聽(tīng)家委的系列故事？ 好久沒(méi)寫(xiě)文了，每年高報(bào)季結(jié)束，都會(huì)在小花生上分享一些孩子的經(jīng)歷，今年高報(bào)季結(jié)束，我想寫(xiě)點(diǎn)不一樣的，這幾年家委的心酸史，有想看的嗎？
如果有感興趣的，我就寫(xiě)寫(xiě)，沒(méi)感興趣的，我就自己寫(xiě)到本子上，作為成長(zhǎng)的經(jīng)歷??
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15歲
想法
十年完成整個(gè)小學(xué)到高中，我覺(jué)得利大于弊 我們都知道有這么幾句名言：
1.成名要乘早
2.一寸光陰一寸金
我覺(jué)得都在說(shuō)一一件事，那就是時(shí)間成本的問(wèn)題。
我并不是走極端說(shuō)想揠苗助長(zhǎng)，但既然是選拔性質(zhì)的考試，那10年學(xué)習(xí)周期，然后統(tǒng)一高考，其實(shí)更是給篩選增加了難度，那篩選出來(lái)的學(xué)生，可能相對(duì)學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，再進(jìn)入后續(xù)高等教育可能更有的放矢。
至于很多人說(shuō)這種壓縮教育，沒(méi)辦法深入，浮皮潦草，我想說(shuō)，本來(lái)高中這些知識(shí)也不是培養(yǎng)高科技人才，壓縮時(shí)間成本的同時(shí)，考試對(duì)應(yīng)的形式和內(nèi)容也一定會(huì)調(diào)整，回歸本身，還是在【篩選】

篩選不是...
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15歲
想法
25.01.12每日一更 第二份圖是湊數(shù)的，大家如果沒(méi)有計(jì)劃，可以參考（網(wǎng)圖）
作為初三家長(zhǎng)，我能分享的經(jīng)驗(yàn)真的有限，為什么？以為我沒(méi)有上岸，我說(shuō)的一切都沒(méi)有驗(yàn)證；縱使我們已經(jīng)上岸，屆時(shí)我分享的經(jīng)驗(yàn)也要“兼聽(tīng)則明”，因?yàn)橛行┙?jīng)驗(yàn)可能都是“粉飾”過(guò)的。因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，你回頭看的事 ，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多真正痛苦的經(jīng)歷真的可能一笑而過(guò)，大家內(nèi)心想到的更多的都是成功的事。比如我們小學(xué)練琴，其實(shí)真的是遭了不少鬧心事，發(fā)了不少無(wú)名火，堵了不少悶頭氣……但考完以后，我們跟人分享的真的大部分都是曾經(jīng)溫情、美好、堅(jiān)持、努力的...
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2010