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榴媽
2016 2010
發(fā)布于 2022-06-09 · 圖片1 
用數(shù)據(jù)說話，清北這些優(yōu)秀的人還是主要集中在10月-1月。也看過文章，說有研究表明10-1月的孩子出生重量更重，智商要高一點（不確定真?zhèn)危?。還記得看過一個紀錄片，香港媽媽把孩子要趕在一月份把孩子生出來，因為好的私校最喜歡1月的孩子。所以大小月齡還是有一些影響吧，尤其在小的時候，差一兩個月孩子的各指標差距就很大，但拉到人生長度來看，我覺得無所謂……
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3年前
我家小學渣傻白甜出生在一月，好吧，我等她逆襲吧??
3年前
這不科學，看下全國出生人口月份分布，一樣一樣的
3年前
這個圖表有意思。我倒不認為這說明10－1月出生的更聰明，會不會有幾種可能？(一)10至1月是一年里的出生高峰月份。(二)9月份后出生的得晚一年入學，入學時心智相對更成熟，得到的正向反饋更多，這又促進了孩子的學業(yè)。
3年前
卷心瓜 這個圖表有意思。我倒不認為這說明10－1月出生的更聰明，會不會有幾種可能？(一)1...
我同意你的觀點，出生年份與后天表現(xiàn)不構(gòu)成因果關(guān)系。不過，因為更成熟一些，得到正面反饋更多一些。
3年前
卷心瓜 這個圖表有意思。我倒不認為這說明10－1月出生的更聰明，會不會有幾種可能？(一)1...
確實，心理因素在學業(yè)中所起的作用不容小覷。
3年前
guhong 這不科學，看下全國出生人口月份分布，一樣一樣的
贊同親的觀點，9-下年1月出生的孩子確實更多
3年前
我家11月底的生日，因為提前上學了，好像也占不到晚入學心智成熟的紅利。但作為全班最小，學習也不錯的孩子，也能收到不少正反饋??
發(fā)布

推薦閱讀

10歲
想法
小月齡大月齡有沒有影響應(yīng)該是因人而異的吧。我們是15年5月娃，各方面都沒看出和14年娃有啥差距，個頭兒也差不多。他們班有大月齡不如小月齡的，也有小月齡更幼稚的，真的說不好??
不管多大入學，我覺得做好學前閱讀就行了。這個閱讀又不只是閱讀，還得由閱讀培養(yǎng)出來的各種能力。
（是不是說了沒說系列??）
11歲
想法
圖為班內(nèi)小朋友來家和娃一起看豆伴匠課程 我們娃生日湊巧在圣誕節(jié)??那天，屬于大月齡娃！男娃。比他大半歲的同事娃頭比他早一年上學……比他小半歲的女孩子跟他同級……一直有做幼小銜接，堅持閱讀，目前在班里有優(yōu)勢……只要提前準備，感覺小月齡也沒問題！但這么大的孩子，半歲確實不一樣！再大點也就沒什么區(qū)別了吧……
3歲
8歲
想法
最近我也在糾結(jié)這件事，娃是9月之后生日，離正常上學也差不了一個月，我想讓他這樣跟著一年級走，但又怕跟不上班，因為大月齡的娃肯定有好多都上了幼小銜接，怕娃上了一年級以后，別的娃都會，我娃不太熟練，挫傷積極性。但又感覺年齡也差不多，糾結(jié)??
15歲
想法
班級最小男娃 我家凱凱8月生日，小月齡，男娃，一年級進去人家放學忙著讀拼音，我家忙著練跳繩，除了體育不太行，學習方面都適應(yīng)的，第一學期期末考試雙百，每日一句寫話，他寫~早上，媽媽用音樂叫我起床，晚上，媽媽用故事哄我入睡。老師驚呆了，說這個娃以后語文不用愁了！詩歌《假如我是一滴雨》登報了，老師群里表揚，口算大王又快有對。這些都讓他更加自信了。越自信越有學習興趣，他不喜歡當班干部，處事方式能力各方面還是有待提高，人際交往不太靈，一到六年級，都是學習積極分子。不會去拉票，在班級里沒有號召力，三好...
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因人而異 小朋友是存在個體差異的，有的孩子就是早熟，性格沉穩(wěn)，接受能力強，早點兒上學完全沒有問題。有的孩子則比較幼稚，好動，接受能力也弱，這種孩子還是晚點兒上學的好，其實這和孩子的性格能力有關(guān)，和月齡大小沒有啥關(guān)系。我兒子11月生日，在班里算生日大的吧，不過他很幼稚，又好動，并不顯得有啥優(yōu)勢。
10歲
想法
要說有影響也有影響：
我娃五月份的男寶，同班有比他大七八個月娃。明顯語言表達、專注力、自理能力、立事程度不如大一點的娃，尤其不如女生。
但通過早期教育，可以彌補的是：
1.學習習慣上可以培養(yǎng)
2.計算能力和認知能力可以訓(xùn)練
而且在一年以后，年齡已滿七歲，這種差距就幾乎很不明顯了。
如果是小娃，建議早期開發(fā)方面更要加強訓(xùn)練來弱化生理上的差距。
11歲
想法
塞翁失馬焉知非福 過了預(yù)產(chǎn)期8天，孩子終于出生了，正逢8月底，暗自高興，心想，多虧沒有拖到9月1號才出生，要不然得晚一年上學。 9月初才出院時，發(fā)現(xiàn)8月底滿當當?shù)漠a(chǎn)房，突然變得冷清起來?？赡苡行┤藶榱嗽缟蠈W，真的想了一些辦法。
在孩子上學前班之前，我一直都覺得孩子還挺幸運的。但是，上了學前班開始一些學習之后，我真的發(fā)現(xiàn)我錯了。孩子出生月份小，挺吃虧的。專注度、心理成熟度都和別的孩子差了一截，焦慮的我還以為孩子可能有多動癥，診斷后，醫(yī)生說真的只是單純的晚熟而已，讓我不要著急，只能...
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11歲
13歲
想法
弟弟8月底出生的
所有的人都說他是著急忙慌地趕著來上學的
一年級一直是全級最矮小的孩子
二年級才開始在身高上趕超班上的孩子
不過依然是矮小級別的
因為從小親子閱讀 認字方面他毫無壓力
大部分的孩子在考試時需要老師念題時 我家能自己讀題 到現(xiàn)在二年級讀大部頭的書都沒有問題～
有問題的是他寫不好字 感覺手沒力道 應(yīng)該是握筆方式不對～
剛上學時生活上有些不能自理 因動作慢 班上同學總幫他～缺乏鍛煉越來越慢～
10歲
想法
因人而異吧。自己陽歷一月份的生日，提早一年去上過幾天學前班就被攆回來了，就是懵懵懂懂啥也不知道吧，第二年再入學，以后學習方面大人沒操過心，當然也沒人操心。到了大學，在女生中年紀居中，有小一歲多的，人家讀書早，然后五四制變五三，又節(jié)省一年，也有比我大一些的，復(fù)讀了還是上學晚，也沒特別過問。
小孩子才關(guān)注這些事情吧，等大一點，年齡差距在學習方面提現(xiàn)的差距也越來越小啦。
小孩子9月生的，沒有特別想讓她早一年上學，大齡入學，上學不費力。就醬。后來看了14年出生的孩子比15年多，可能我...
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4歲
11歲
想法
我家八月中旬，也沒有上幼小銜接，也沒報學習班，一開始數(shù)學上有些吃力，一應(yīng)該是識字少，二是因為應(yīng)用題沒接觸過。一下就都是優(yōu)秀了。但是他是很幼稚的。有一次做關(guān)于《七色花》的題，問如果是你，你喜歡哪個愿望？他選擁有世界上所有的玩具……但是老師說如果這是兩分題，選玩具的最多得一分。而選幫助那個小男孩恢復(fù)健康的是滿分，因為做題時不要只想著自己喜歡什么，應(yīng)該讓答案符合社會主義價值觀……有的同學就選的幫助別人，答案給出的原因也非常完美
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2016
2010
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