發(fā)布于 2023-08-27
特別羨慕有個(gè)聽(tīng)力娃,拉起來(lái)很快。你這個(gè)很簡(jiǎn)單啊,如果raz H能自主閱讀了,就學(xué)一下自拼,學(xué)了自拼繼續(xù)都分級(jí),初章文字那么多,不愛(ài)讀別勉強(qiáng),raz到G2再回來(lái)都初章。聽(tīng)力能挺什么聽(tīng)什么,沒(méi)必要和閱讀同步。
回應(yīng)3 舉報(bào)
收藏1
2年前
自拼我們這里沒(méi)有好的培訓(xùn)班,我看過(guò)了都是很初級(jí)的自拼。有沒(méi)有好的線上課程或者app?
2年前
jing5302390044 自拼我們這里沒(méi)有好的培訓(xùn)班,我看過(guò)了都是很初級(jí)的自拼。有沒(méi)有好的線上課程或者...
我說(shuō)我娃自學(xué)的你信么???。我家娃是很小的時(shí)候,就是啟蒙第一階段看sss聽(tīng)兒歌的時(shí)候,里面有一個(gè)是學(xué)26個(gè)字母手語(yǔ)的,就跟著哼,26個(gè)字母學(xué)了個(gè)七七八八。第二階段放字母積木的時(shí)候就跟著發(fā)音,這個(gè)是不是翻出來(lái)看(都在電視u盤(pán)上,他想看哪個(gè)自己隨意),后來(lái)開(kāi)始讀分級(jí),一開(kāi)始單詞簡(jiǎn)單,突然發(fā)現(xiàn)cvc的這種他能自己拼出來(lái)了。后來(lái)主要是讀分級(jí),認(rèn)的多了就能拼簡(jiǎn)單的,難的到現(xiàn)在也不行的。再后來(lái),我買(mǎi)了愛(ài)課的自然拼讀(真人ai課),可以每天多次看的那種,老師好像都是美國(guó)的播音員,教的很好。課堂把握也好,孩子自己就可以上課,而且不知道對(duì)方不是直播課。后面也沒(méi)學(xué)完,孩子那時(shí)候分級(jí)已經(jīng)讀的很順了,后面的就沒(méi)上,建議你找找類(lèi)似這種(他家現(xiàn)在是不是沒(méi)了),最后階段就是淘寶20塊買(mǎi)了個(gè)自然拼的小冊(cè)子,哪個(gè)忘了隨手翻翻。
2年前
妞妞愛(ài)仔仔 我說(shuō)我娃自學(xué)的你信么???。我家娃是很小的時(shí)候,就是啟蒙第一階段看sss聽(tīng)兒歌...
謝謝,字母積木也看過(guò)好多集。其他我去了解下。
發(fā)布

推薦閱讀

這不正是聽(tīng)力領(lǐng)先的例證嗎。所謂聽(tīng)力領(lǐng)先,不就是這么個(gè)字面意思;
聽(tīng)力領(lǐng)先也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的正常路徑;
但是沒(méi)人說(shuō)止步于聽(tīng)力領(lǐng)先啊!
有了好的耳朵,足夠的輸入,只是給你輸出打下了基礎(chǔ),而且會(huì)日新月異。但是不代表你不用去捅破那張窗戶紙。所以,自拼學(xué)了嗎?高頻詞指讀了嗎?低階分級(jí)讀物朗讀了嗎……窗戶紙不捅破,咋從聽(tīng)過(guò)渡到讀?學(xué)中文,一歲能聽(tīng)懂周邊事,兩三歲會(huì)嘰里呱啦,四五歲你不得拿著繪本,恨不能拿出周身演技來(lái)個(gè)親子共讀?上學(xué)了,語(yǔ)文課老師不得帶著朗讀背誦課文?英語(yǔ)也同理??!
7 5 7
9歲
14歲
想法
我也很無(wú)奈啊 我家小娃應(yīng)該差不多大,開(kāi)學(xué)二年級(jí)的猴子,中章聽(tīng)力基本自由,科一科二、老鼠記者、羅爾德系列、story treehouse, the lost hero, how to train your dragon, David Williams系列、皮皮長(zhǎng)筒襪、內(nèi)褲超人等等,聽(tīng)了不知道多少遍了;口語(yǔ)也很溜,表達(dá)復(fù)述不在話下。可是基本不認(rèn)識(shí)單詞,只認(rèn)識(shí)課本幾個(gè)簡(jiǎn)單的,英語(yǔ)考試墊底。從來(lái)沒(méi)看書(shū),看書(shū)只看圖。

我也很無(wú)奈啊,不強(qiáng)求,先拉聽(tīng)力

2 4 11
3歲
6歲
想法

沒(méi)關(guān)系,我們也是聽(tīng)力零先閱讀很多,我們跟讀dragon masters和magic tree house時(shí)字母都不認(rèn)識(shí),現(xiàn)在閱讀還是低于聽(tīng)力很多,但我并不擔(dān)心,一年級(jí)上學(xué)期,最晚下學(xué)期我們閱讀肯定基本能追上聽(tīng)力了,而且不費(fèi)力很順暢。

55個(gè)小時(shí)148次花牛初步搞定英文閱讀【…

上面這篇文章寫(xiě)完到現(xiàn)在,閱讀我們基本是沒(méi)有刻意訓(xùn)練的,我們只在剛剛過(guò)去暑假中花了1.5個(gè)月學(xué)習(xí)了國(guó)際音標(biāo),準(zhǔn)備用新概念2(注音版)來(lái)練習(xí)閱讀和音標(biāo),目前閱讀了1-28課國(guó)際音標(biāo)都沒(méi)用上??。
...
4 5 3
3歲
8歲
想法
恭喜你?。⊥尴矚g聽(tīng)一定要多支持!讀章節(jié)書(shū)不著急,先把聽(tīng)力真的拉起來(lái)吧,拉聽(tīng)力真心是最不費(fèi)時(shí)間的,就拿碎片時(shí)間去聽(tīng)就行了。聽(tīng)力真的起來(lái)之后,可以先讀一些簡(jiǎn)單的分級(jí)、虛構(gòu)非虛構(gòu)搭配著來(lái)。同時(shí)再學(xué)學(xué)自然拼讀和sight words。根據(jù)分級(jí)的難度去上章節(jié)書(shū)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的道理都是一樣的。我們的孩子一般都是在純漢語(yǔ)環(huán)境,相當(dāng)于聽(tīng)了6年左右的漢語(yǔ)才開(kāi)始學(xué)識(shí)字,朗讀簡(jiǎn)單的繪本或者短文,等識(shí)字量起來(lái)了、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)好了才是自主閱讀。英語(yǔ)也是同樣的規(guī)則,先好好的聽(tīng)?zhēng)啄昴ズ枚?,然后?..
11歲
想法
兒子在看章節(jié)書(shū)之前還有幾個(gè)層面進(jìn)階。
1.自然拼讀,用的拼讀王帶著過(guò)了一遍。
2.把牛津樹(shù),raz,海尼曼,簡(jiǎn)單繪本和低階分級(jí)配套讀了
3.橋梁書(shū)閱讀
4.章節(jié)書(shū)
這是我家孩子當(dāng)時(shí)的自主閱讀進(jìn)階步驟。
年齡越大,聽(tīng)力詞匯越豐富,自主閱讀越容易。
1 2 3
10歲
想法
聽(tīng)力先行挺好的啊。分級(jí)閱讀可以繼續(xù)進(jìn)行下去,如果raz不行就換牛津樹(shù)試試,讀讀其他橋梁書(shū),h是讀不了章節(jié)書(shū)的,慢慢來(lái)循序漸進(jìn)。
1 5
12歲
想法
請(qǐng)問(wèn)當(dāng)你向孩子提問(wèn)的時(shí)候,是用英文還是中文提問(wèn)?如果是用中文提問(wèn)得不到你想要的結(jié)果的話,那就只能說(shuō)你太焦慮了!想要成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的翻譯,需要2500小時(shí)以上的聽(tīng)力輸入!
9歲
9歲
想法
聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀很正常啊 英語(yǔ)本來(lái)就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),你沒(méi)學(xué)過(guò)識(shí)字怎么會(huì)看得懂呢?你想讀得懂就得識(shí)字,學(xué)自拼,結(jié)合精讀,孩子只看圖片就屬于泛讀,泛聽(tīng)結(jié)合泛讀的話孩子基礎(chǔ)不扎實(shí),你需要補(bǔ)充精聽(tīng)和精讀,識(shí)字就必須精讀。你可以買(mǎi)教材學(xué),會(huì)更系統(tǒng)。感覺(jué)原版娃就很多細(xì)節(jié)會(huì)沒(méi)那么好,就是基礎(chǔ)沒(méi)打牢,我們現(xiàn)在也是聽(tīng)力閱讀基本上都隨便了,但是還要給他鞏固詞匯和語(yǔ)法,搞細(xì)節(jié)。系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)。
1 1
9歲
想法
RAZ還是要繼續(xù)讀下去,科普不行需要加大中英文親子閱讀,入門(mén)后繼續(xù)讀RAZ。我家也是讀到RAZ F感覺(jué)到了科普的瓶頸,加大親子閱讀量后提升還是快的,畢竟娃大了,認(rèn)知提升很快。讀到RAZ J可以自讀橋梁書(shū),讀到RAZ L可以讀初章。我家也是同款娃喜歡看圖,不喜歡看字,所以還是循規(guī)蹈矩地慢慢讀英文分級(jí),慢慢升級(jí)。我家中文的橋梁書(shū)階段也挺長(zhǎng)的,對(duì)篇幅太長(zhǎng)且都是字的書(shū)沒(méi)興趣。感覺(jué)英文橋梁書(shū)也是需要多讀的,慢慢遞進(jìn)到初章。
17個(gè)月
9歲
想法
我覺(jué)得得看著文字聽(tīng),才能轉(zhuǎn)換成視覺(jué)詞匯,裸聽(tīng)只適合聽(tīng)說(shuō),對(duì)讀寫(xiě)幫助不大。我家也是差不多的年齡,聽(tīng)說(shuō)讀尚可,寫(xiě)就費(fèi)勁了。外面的機(jī)構(gòu)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一起推,不是沒(méi)有道理的。隨著年齡大了,閱讀和寫(xiě)作越來(lái)越重要,那就多讀多寫(xiě)吧。一起加油!
妞妞愛(ài)仔仔
妞妞愛(ài)仔仔
2016
2009