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匿名花友
發(fā)布于 2025-03-18

自我認(rèn)知

科技時(shí)代，我們不要過度強(qiáng)調(diào)模板化學(xué)習(xí)，而應(yīng)該多花時(shí)間用跨學(xué)科的、項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)方式，去激發(fā)、鍛煉孩子的創(chuàng)新思維、批判思維，培養(yǎng)在人際交往、社會(huì)實(shí)踐中，才能鍛煉到#自我認(rèn)知# 的共情力、溝通力、決策力等“軟技能”。教育目標(biāo)也不應(yīng)該是把孩子培養(yǎng)成大家口中的好學(xué)生、好員工，而是轉(zhuǎn)變?yōu)?，幫助孩子建立良好的自我認(rèn)知（知道“我是誰”、相信“我是誰”），并在此基礎(chǔ)上找到天賦、熱愛，發(fā)展其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
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想法
頭腦和心 柯老師常常說：如果知道做不到，那就只是頭腦層面的假“知道”，不是心里層面的“真知道”。
現(xiàn)在看到自己2年前寫的其中的一些文字，會(huì)羞慚得出冷汗：寫得可真是冠冕堂皇啊，好似自己很“知道”一樣?，F(xiàn)在已經(jīng)懂得當(dāng)初寫下這些東西的自己，真實(shí)情況就是柯老師說的只有頭腦，只有焦慮和各種各樣的恐懼，本心早就丟了。人在充滿恐懼的狀態(tài)下，知道的東西并不是真知，更沒有能力行出來，這些“知道”在要求別人的時(shí)候清清楚楚，回到自己身上就稀里糊涂甚至毫無自我覺知，活成了笑話而不自知。生活在我身邊的人，就成了...
匿名花友
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發(fā)現(xiàn)孩子的12個(gè)優(yōu)點(diǎn) 1.愛媽媽，學(xué)校得的獎(jiǎng)品吃的喝的都拿回來給我，做吃的，會(huì)照顧人，小暖男一枚#親子教育#
2.熱心腸，幫助別人，
3.善良，不打罵人
4.眼里有光，熱愛生活，喜歡儀式感
5.上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，三好學(xué)生
6.對(duì)世界有好奇心，喜歡看科普知識(shí)，喜歡太空宇宙飛船
7.性格開朗，能動(dòng)能靜
8.愛看書，愛整潔，書包分類習(xí)慣好#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
9.專注力不錯(cuò)，學(xué)琴或練琴能坐90分鐘#專注力#
10.自我認(rèn)知度還行#自我認(rèn)知#
11.對(duì)姐姐非常好
14歲
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《韌性》閱讀筆記2 #讀書筆記# #自我認(rèn)知#
為什么面對(duì)同樣的不利事件，人們會(huì)做出不同解釋，從而導(dǎo)致巨大的行為差異？這就是自我認(rèn)知中的歸因模式。
同樣不利事件，樂觀解釋和悲觀解釋導(dǎo)致的后果不同。
長(zhǎng)此以往，影響了人的思維，最終導(dǎo)致行為的固化。
如何有效改變歸因模式，有兩種干預(yù)工具，思維重塑，情緒源于想法，而情緒驅(qū)動(dòng)行為，這是認(rèn)知行為療法的理論核心。通過焦慮拆彈表和記錄三個(gè)幸福時(shí)刻，不斷積累積極體驗(yàn)，從而思維重塑，最終思維影響行為。
7歲
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繪本|適合低幼寶寶看的反義詞圖畫書 當(dāng)你想給別人介紹一樣?xùn)|西的時(shí)候，往往都會(huì)描述一些它的特征，而在描述的過程中，我們往往也會(huì)用到一些形容詞，比如大象是大的，螞蟻是小的，冰淇淋是甜甜的，河水是涼涼的。

在這些形容詞中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不知不覺運(yùn)用了對(duì)比的視角來看待事物，這樣就引申出了反義詞，通過這些反義詞，我們就能更好的理解和描述這個(gè)世界。

有研究發(fā)現(xiàn)，孩子到了四歲左右，它開始表現(xiàn)出對(duì)相反概念的極大興趣，比如說到“黑”，他就會(huì)下意識(shí)地去思考它的相反概念“白”，說到“上”，它會(huì)聯(lián)想到“下”。這樣思考反義詞的過程...
匿名花友
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如果非要找數(shù)學(xué)啟蒙“指導(dǎo)書”，那一個(gè)是代表“國(guó)標(biāo)”的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（2012年版），另一個(gè)是代表“美標(biāo)”的《高瞻課程（High/Scope）》（1995年版）

也就是說，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)齡前的兒童需要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)包括：數(shù)字、數(shù)量、計(jì)算、形狀（平面幾何），空間（立體幾何），以及相互之間的關(guān)系（比較、分類、歸納、推理、演繹等邏輯關(guān)系）。

高瞻課程是美國(guó)最受歡迎的學(xué)前教育體系之一，在高瞻課程里，數(shù)學(xué)認(rèn)知包括四塊模塊：數(shù)概念、排序、分類、空間。

因此，大可不必...
8 14 1
9歲
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???♀????♀????♀?刷個(gè)10分，早上剛分享了傾聽者使用感受。

我跟京東客服抱怨，你們傾聽者但凡有京東自營(yíng)店，我絕對(duì)不在你們旗艦店買，你們上海發(fā)貨多慢啊，自營(yíng)店都是9：00前下單當(dāng)天到貨，9：00猴下單大多數(shù)第二天上午到貨。我這一換貨 ，你們上海發(fā)貨，來回折騰時(shí)間，而且需要想付款下但新的，這個(gè)做退貨退款處理，太麻煩。

客服一聽 說，那次是廣州倉庫沒有貨，才從上海發(fā)貨，然后客服還給我截圖廣州倉那個(gè)388的。

后來我又連接上藍(lán)牙了，也就懶得換了。

???♀????...
匿名花友
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自然筆記(8微小的春天) 幸好是圖書館借的，同系列好幾本 只有這本關(guān)于花的，小朋友很難提起興趣來。

直男????可能壓根欣賞不來這種。??但你讓他朗讀，他可以讀得很好。

愛與不愛的對(duì)比，喜歡的動(dòng)物類，激起他的仿寫欲望。

興趣就是神奇啊啊啊啊啊啊啊#自然#
9歲
書評(píng)
列那狐的故事(彩繪注音版)/新閱讀小學(xué)新課標(biāo)閱讀精品書系
瑪·阿希·季諾夫人 著 / Shandong Education Publishing House
列那狐是一只狡猾又機(jī)靈的狐貍 它接二連三地害死了公雞，狗熊，兔子，它把這些動(dòng)物都一一殺掉。

它甚至還吃了母雞里最年輕的母雞。而國(guó)王（也就是獅子）想處死它，可列那狐究竟是一只狐貍呀（意思它天生狡猾），它自己干的壞事，它不承認(rèn)，把所有事情推到它吃掉的動(dòng)物身上。

它給國(guó)王說：那公雞是多么好吃啊，又嫩又白，我們狐貍天生就是吃雞的。再說～～??娃說很多，我不想寫了。復(fù)述一遍自己講得津津有味。

我們家不是這個(gè)版本，不知道當(dāng)時(shí)怎么湊單的，居然是個(gè)注音版????
匿名花友
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我家目前用的這套，其實(shí)，各大網(wǎng)上買的各種版本的都有，這一套，基本都是九宮格。

因?yàn)?四宮格和六宮格太簡(jiǎn)單。

只有第一本書的前19頁，有簡(jiǎn)單介紹一點(diǎn)點(diǎn)四宮格和六宮格，之后，全部是九宮格，個(gè)人感覺，這一套書，當(dāng)做教材也不錯(cuò)。九宮格講解的很不錯(cuò)。
匿名花友
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你用來處理記憶的其中一種神經(jīng)遞質(zhì)被稱為乙酰膽堿。為了制造出乙酰膽堿，你的身體需要一種叫做膽堿的氨基酸。膽堿的來源之一就是雞蛋。

我們大腦的生化特性取決于從你的飲食中獲得的營(yíng)養(yǎng)，氨基酸是神經(jīng)遞質(zhì)的關(guān)鍵構(gòu)件，而神經(jīng)遞質(zhì)是你的身體通過從你吃下去的食物中合成氨基酸而制造出來的。

??所以，我們不在吃的高大上，而在于均衡，各有所需。

??娃呢，被我叨叨的，效果不錯(cuò)，挑食改善不少。