首先看政策是否允許推遲吧。我就在網(wǎng)上見過有家長擅自決定讓小孩晚一年上學(xué),第二年沒有學(xué)校收的。
然后就是:活潑好動這事,放在哪個六歲男孩身上都成立??茨阏f的30分鐘能堅持,感興趣的東西一兩小時能堅持,已經(jīng)完全達到入學(xué)要求了。(我兒子上的小學(xué),老師直接跟所有家長說孩子注意力只能保持20分鐘,所以她上課前20分鐘就講完所有重點,后面用來做課堂練習(xí))
再有,你有沒有想過,如果他讀大班的同學(xué)都去上小學(xué)只有他留下,會不會給他一個負(fù)面的心理暗示?而且以后這些同學(xué)永遠比他高一年級,永遠不在一個圈子?
個人覺得小孩尚且稚嫩的時候不要活得太另類。成長已經(jīng)夠艱難了,隨大流可以少點辛苦。