正常情況下，小學成績的高分，初中掉隊還是比較少吧。個人認為，如果小學成績不拔尖，到了初中逆襲的還是微乎其微吧，現(xiàn)在的小學教學內(nèi)容還是比較豐富多彩，貼近現(xiàn)實生活的。依目前的教育環(huán)境來看，未來的教育方向肯定會越來平衡(各學科的平衡)，越來越適合社會的發(fā)展?，F(xiàn)在的小學課程還是相對豐富的了，語文、數(shù)學、英語、道法、科學，勞動、音樂、美術(shù)等，雖然每學科的教學比例側(cè)重點不同，所占課時有偏頗，偏向于主要的三門語數(shù)英，但是其他副科涉及的內(nèi)容(政治、生物、歷史、地理等)也是初中里的必修課，對于有心學習和有能力學習的同學們，還是有很大作用的。所以個人覺得小學成績一直拔尖的，初中應(yīng)該不會存在掉隊的情況。
只是現(xiàn)在小學低年級的高分不一定是整個小學階段的高分，換句話說，不一定是小學的尖子生。我的小孩就是一年級，各項學習情況都不錯，在班上也是拔尖的，但是我也清楚的知道，這僅僅只是代表他現(xiàn)階段而已，現(xiàn)階段很多知識是在幼兒園累計得來的。應(yīng)該要用發(fā)展的眼光看待他的學習情況，目前只能代表現(xiàn)階段，以后還是有可能變化的，尤其是小學三年級，都是那是一個關(guān)鍵的坎。所以現(xiàn)在要時刻關(guān)注娃的學習情況，發(fā)展的眼光看待問題，才能看得到未來……
2015
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