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歪歪467

2015

發(fā)布于 2020-10-07 · 圖片3

非常好的一本書，腦洞大開，每個人都是獨(dú)一無二的，如何介紹自己，可以有很多的角度。娃最喜歡圖1，可以按順序找到媽媽的爸爸的媽媽的媽媽的爸爸圖2這段話我非常喜歡，關(guān)鍵要讓孩子喜歡自己的這棵樹。與父母共勉！

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靜待花開2016

8歲

書評

做個機(jī)器人假裝是我

[日]吉竹伸介著; 毛丹青譯 / 甘肅少年兒童出版社

我個人五星推薦。其實這是一本自我介紹題材的書，但是切入點非常有趣。
小健想讓機(jī)器人做自己替身，把不喜歡的事交給它做。替身要和自己一模一樣，所以機(jī)器人請小健把關(guān)于他的一切告訴它。于是，就有了小健從各方面的自我介紹，從不知道從哪里說起，到腦子里想法越來越多，全方位的認(rèn)識了自己。
平時如果叫五六歲的娃自我介紹下，她可能一臉懵逼，從何說起都不知道，看過這書就很明白啦。

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雙雙對對

5歲

8歲

書評

做個機(jī)器人假裝是我

[日]吉竹伸介著; 毛丹青譯 / 甘肅少年兒童出版社

如果娃不會向別人做自我介紹，試試這本。如果娃喜歡調(diào)皮搗蛋，討厭寫作業(yè)，做家務(wù)，打掃房間，試試這本。如果娃不喜歡讀繪本，更要試試這本。
主人公小健就是這樣一個小男孩，可愛調(diào)皮有好多小缺點，還會經(jīng)常冒出各種奇奇怪怪的想法，孩子看了代入感很強(qiáng)。為了逃避寫作業(yè)，小健買了一個機(jī)器人準(zhǔn)備讓機(jī)器人替代自己，為了不讓機(jī)器人穿幫，他全書都在努力向機(jī)器人介紹自己，從開始只能簡單的想到我的外表什么樣，喜歡什么，到后來說到別人眼中的我是什么樣的，再到最后悟出每個人都是一顆造型不同的樹，樹的種類是天生...

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遇見繪本

7歲

書評

做個機(jī)器人假裝是我

[日]吉竹伸介著; 毛丹青譯 / 甘肅少年兒童出版社

《做個機(jī)器人假裝是我》
吉竹伸介
你了解自己嗎？

自我介紹是不是每個人都遇到過的難題？

親朋，學(xué)校，工作，介紹自己一直跟隨著我們？

向外擴(kuò)張的自我認(rèn)知，可曾向內(nèi)深挖過？

對一個孩子來說，主人公小健對自己的認(rèn)知講解到了極致。

主人公小健是一名三年級的小男生。他厭倦了每天寫作業(yè)、做衛(wèi)生等等無聊的事情，為了不做這些不喜歡的事，他想出了一個好辦法：買一個機(jī)器人，替代他自己！

要別人替代自己，都需要了解些什么呢？

繪本結(jié)束了，問問孩子：

1.如果定制一個和自己一模一樣的...

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Josh Zhang  

7歲

書評

做個機(jī)器人假裝是我

[日]吉竹伸介著; 毛丹青譯 / 甘肅少年兒童出版社

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做個機(jī)器人假裝是我。

寫作業(yè)，打掃衛(wèi)生，整理房間，每天要做這些不喜歡的事，好煩呀，有一天我想到一個好辦法，定做一個機(jī)器人，假裝是我把所有的事情都交給他做，我立馬拿出全部的理由，零花錢去買一個機(jī)器人。請你給我一個最便宜的機(jī)器人助理?；丶衣飞衔腋鷻C(jī)器人講了我的替身大作戰(zhàn)計劃，從今天起我想請你做我的替身。遵命。替身可不能穿幫，你得跟我一模一樣才行，好的，那請詳細(xì)的把關(guān)于你的一切告訴我吧，要從什么地方說起呢，就從我是某某某開始，一點一點的說，那好首先是我的名字...

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Green Snake

10歲

書評

做個機(jī)器人假裝是我

[日]吉竹伸介著; 毛丹青譯 / 甘肅少年兒童出版社

《做個機(jī)器人假裝是我》估計所有普娃看了都有同感，包裹我自己在內(nèi)[捂臉]，不想寫作業(yè)，不想干家務(wù)，如果有個機(jī)器人多好?。ㄓ浀们岸螘r間有一個國產(chǎn)動畫片就是未來世界工作全部被機(jī)器人包掉的，人只要負(fù)責(zé)天天吃喝玩樂就好了……），只要定制一個機(jī)器人，假裝是“我”，就可以幫把每天這些不想做的事都做掉啦！然后為了讓機(jī)器人絕對逼真，“我”必須先剖析自己，由內(nèi)而外，通過對機(jī)器人訴說自己的一切后，開始回憶了解和愛自己，甚至發(fā)現(xiàn)家族及血緣的來歷，也從“穿幫”了解我們每個人都是獨(dú)一無二的個體！

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Sweetie媽咪

9歲

書評

做個機(jī)器人假裝是我

[日]吉竹伸介著; 毛丹青譯 / 甘肅少年兒童出版社

名字雖然是做個機(jī)器人，但其實是關(guān)于認(rèn)識自己的哲思之旅。
故事很簡單，一個小男孩想要逃避煩人的事情，于是計劃找一個機(jī)器人替代自己，結(jié)果接受了一番靈魂拷問…
但表現(xiàn)方式特別有趣，腦洞大開，我和甜妹都喜歡的不得了。
看完感慨萬千，要是我在兒童時期看到過這樣的書那該多好。

小健就和大多數(shù)普通小孩一樣，有點可愛，但也有很多的小毛病。
不完美，但真實。
普通有什么關(guān)系呢，每個人都有自己獨(dú)特之處，認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，活出自己希望的樣子，人生的意義不就在此。

孩子大約在3歲以后...

2 收藏評論

呆妞

5歲

想法

4歲抗挫性格養(yǎng)成書單（選自安森媽媽） #原版閱讀書單#
最近孩子情緒很大變化，經(jīng)常會“憤怒”，也在用他的方式表達(dá)“情緒”，例如冷靜一下（但必須有人陪）舒緩“憤怒”、又如“夸張的表達(dá)快樂”
我最苦惱的是“沒耐心/容易起急的父母”怎么把想說的話對這個“小怪獸”表達(dá)

安森媽媽的書單中我找了一些，再把家里的書翻一翻，最近陪著讀一讀。也許我現(xiàn)在就想著讀書這事甩手（不再伴讀）也太絕對和偷懶了。

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