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小黑218
2017 2015
發(fā)布于 2016-11-03 
在育兒方面，這本書最重要的是嬰兒天生具有的依戀類型，包括安全型，逃避型和焦慮型。每種類型的孩子應(yīng)對(duì)關(guān)系和分離的方法是不同的，作為父母在培養(yǎng)的時(shí)候也要根據(jù)自己孩子的情況來進(jìn)行針對(duì)性的選擇。
另一方面，我們的原生家庭和成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)影響到我們選擇配偶以及和配偶的關(guān)系，而這種關(guān)系模式也會(huì)被帶到我們養(yǎng)育下一代的過程中。因此學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，并且經(jīng)常性地進(jìn)行自我反思，對(duì)培養(yǎng)孩子的健全人格是有好處的。
黃維仁的愛情心理學(xué)講座，可以與這本書相互參考。
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推薦閱讀

8歲
10歲
書評(píng)
What Makes a Rainbow?
Betty Schwartz, Dona Turner (Illustrator) / Piggy Toes Press
這本書最大的特點(diǎn)就是互動(dòng)性強(qiáng)，每一頁翻開會(huì)增加一條彩帶，這種新穎的設(shè)計(jì)很吸引孩子。翻完六條彩帶，最后一頁是立體的彩虹??
我家現(xiàn)在22個(gè)月，正好在顏色敏感期，學(xué)會(huì)了常見的顏色。這本每天至少看三遍，邊看還邊去玩彩色絲帶，說出每條絲帶的顏色，玩的不亦樂乎。
雖然英文不難，但現(xiàn)在我沒照書念，而是順著孩子的速度，每頁簡(jiǎn)單問問what makes a rainbow? Red!之類的。有時(shí)連red也不說，孩子自己會(huì)接口說出來。
8歲
10歲
書評(píng)
鋒繪雜志: 小怪獸烏拉拉 考拉大巴士(2017.09下)
布克布克 文/圖 / 武漢出版社
買來試水的。畫風(fēng)的確美麗多變，故事的腦洞也夠大。一期三個(gè)故事，長(zhǎng)短難度不一，還有相關(guān)的繪本推薦。但是感覺語言和情節(jié)還是不如繪本精煉。
我本來考慮買一年的，主要是看好小怪獸烏拉拉環(huán)游世界，但讀了兩本之后覺得還是太浮太局限，不適合做第一本世界書。做大童的游戲書還行。
8歲
10歲
書評(píng)
Pigs Have Piglets (Little Bug Books)
Graeme Base / Penguin
一本很有意思的書，把大動(dòng)物和小動(dòng)物對(duì)應(yīng)起來了，畫面也很美。有常見的動(dòng)物，比如dog 和puppy，也有不常見的動(dòng)物。書頁設(shè)計(jì)很巧妙，平時(shí)是折疊起來的，只能看見一只大動(dòng)物，全拉開以后能看到動(dòng)物一家，爸爸媽媽帶著一群動(dòng)物寶寶。
給孩子當(dāng)認(rèn)知書和初級(jí)英語讀物都很好。
8歲
10歲
書評(píng)
Wave Baby Wave!
Anna Nilsen, Jonathan Bentley / Hardie Grant Egmont
這本書的特色是一塊長(zhǎng)板一塊短板交錯(cuò)，每次翻過短板寶寶的動(dòng)作會(huì)有些變化?？偣菜膫€(gè)動(dòng)作，wave,crawl,dance,hide 。對(duì)于一歲左右的寶寶來說，是不錯(cuò)的紙板書，可以滿足他們自己翻書和看別的小孩的愿望。
如果順便可以看看，不建議專門購買。
8歲
10歲
書評(píng)
Time for Bed
Horacek, Petr
適合兩歲以前的孩子，非常簡(jiǎn)單的英文睡前書，每頁講述了一個(gè)睡覺前要做的事情，收拾玩具，洗澡，刷牙，聽故事，說晚安。
特色是這是一本紙板花邊書，每一頁的邊緣是波浪型的，而且逐漸變短。當(dāng)你翻到最后一頁才發(fā)現(xiàn)，這些花邊成了孩子的彩條被。
8歲
10歲
書評(píng)
Horns to Toes and in Between
Sandra Boynton 著 / Simon&Schuster
非常清新可愛的一本書，適合小娃認(rèn)識(shí)身體各部分的英語啟蒙書，還可以互動(dòng)玩游戲。個(gè)人覺得很有趣，唯一的缺點(diǎn)就是我家孩子不愛，相比之下她更喜歡 where is baby's belly bottom。這本的句式也比那本相對(duì)復(fù)雜一些，不知道大一些的孩子會(huì)不會(huì)喜歡。
8歲
10歲
書評(píng)
我的第一本英漢圖畫詞典
（德） 施瓦格爾與施泰因萊因研究組 編 / 新世界出版社
湊單買的，內(nèi)容超級(jí)豐富的。是按物品類型分類的，比起傳統(tǒng)按字母分類的詞典，更方便孩子理解。給孩子當(dāng)認(rèn)知書也可以。
以前小時(shí)候不太喜歡，現(xiàn)在大點(diǎn)好了，學(xué)話期的大愛。而且因?yàn)槭怯h雙語，老人也可以拿著給孩子讀，給孩子指認(rèn)。質(zhì)量也很好，書又大，我們家孩子天天抱著一邊指一邊說“寶寶用iPad”，把這本書當(dāng)成她的iPad。
8歲
10歲
書評(píng)
好消息壞消息
（美）杰夫·麥克 著 / 江蘇鳳凰文藝出版社
畫面簡(jiǎn)單明快，語言只有”好消息““壞消息”這兩句，卻闡述了一個(gè)福禍相依的道理。書中的哲理她現(xiàn)在還不明白，只是讓孩子對(duì)辯證思維有一個(gè)初步的接觸。
值得一提的是環(huán)襯也很用心，就是這本書的梗概，讀完故事以后，可以把書翻到環(huán)襯來讓孩子看圖說話，進(jìn)行語言和記憶力的訓(xùn)練。
孩子看的很認(rèn)真，樂的前仰后合的，看完還央求我”媽媽再講一遍吧?！彼€會(huì)自行闡述書中的畫面，做一定的發(fā)揮，比如說壞消息是被熊追，她開始背we are going on a.bear hunt，壞消息是掉水里了，她很認(rèn)真的...
8歲
10歲
書評(píng)
I Am Who I Am
Bruno Hächler, Iris Wolferman (Illustrator) / NorthSouth Brdbk edition
兩歲的孩子非常喜歡?；蛟S語言還不太能懂，但是很押韻，讀起來她覺得很安心。畫面都是小朋友日常玩耍的情境，非常具有童趣。
孩子會(huì)跟著我來進(jìn)行重復(fù)每一頁的話，也會(huì)指著該頁上她感興趣的部分告訴我發(fā)生了什么。比如哥哥笑了姐姐哭了之類的。孩子能看到圖畫的本質(zhì)，比大人更早更快更清楚。
8歲
10歲
書評(píng)
I Love My Daddy
Giles Andreae, Emma Dodd (Illustrator) / Orchard Books
非常有童趣的一本書，喜歡的程度已經(jīng)超過了《我爸爸》。畫面非常可愛，描繪的都是日常的畫面，語言也簡(jiǎn)單，適合一兩歲的孩子。
每讀一頁，她都會(huì)跳起來去模仿書中的動(dòng)作，比如邊哼邊跳舞，或者去找爸爸的大鞋穿。做完動(dòng)作，再坐回到我懷里看下一頁。也許因?yàn)檫@本書的內(nèi)容貼近她的生活，所有的動(dòng)作她都熟悉都會(huì)做，所以一遍遍的看不夠。
親密關(guān)系
作者:（美） 莎倫·布雷姆 / 丹尼爾·珀?duì)柭?/ 羅蘭·米勒 / 蘇珊·坎貝爾，郭輝 / 肖斌（譯）
出版社:人民郵電出版社
小黑218
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2017
2015