謝邀。這個問題太大了，語文是什么？狹義上的語文可以理解成語數(shù)外并行的一門學(xué)科，但是真正的語文是我們民族幾千年來思想文化在漫長歲月中沉淀的產(chǎn)物。從拼音書寫到出口成章，從各地方言到規(guī)范普通話，從詩詞歌賦到人生哲學(xué)，更多是是思維習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說積極思考，擅于提問，以及知識素養(yǎng)的積累，如樓主提到的三百千，古詩詞，四書五經(jīng)六藝…
良好的語文教育所覆蓋的面也是廣且深。比如語文能力和語文知識、思想情感、語言積累、語感語速、思維品質(zhì)、品德修養(yǎng)、審美情趣、個性品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀能力…
最想說的就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。這也是我們大多數(shù)父母認(rèn)同且并在努力做甚至有牛爸牛媽已經(jīng)做到的。有良好的閱讀習(xí)慣不一定就有好的語文教育；但是，沒有閱讀習(xí)慣的語文教育一定是不成功的。那么重點來了，如何培養(yǎng)，怎樣才算得上成功？
隨著孩子的成長，閱讀大致可以分為下面幾個階段：
① 口語閱讀（親子閱讀）0～4歲
② 伴隨閱讀 3～6歲
③ 指導(dǎo)閱讀 5～12歲
④ 獨立閱讀 12歲～終身
從親子閱讀到獨立閱讀，需要父母人在心也在的陪伴，閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)不是一朝一夕，是一個持之以恒，靜待花開的過程?？梢詮囊韵聨讉€方面培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣：
1、設(shè)立一個讀書角或者閱讀桌。每天定時定點陪孩子閱讀（全心全意的陪伴，不要想著你拿著手機(jī)，孩子在讀書），當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成之后，看到閱讀桌孩子就會自己不由自主反思今天我讀書了嗎？
2、從孩子興趣入手購書選書，喜歡的繪本放在娃隨手可以拿到的地方，培養(yǎng)閱讀興趣是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的前提。
3、有空多帶孩子去圖書館、書店感受閱讀氛圍。讓孩子愛上圖書先讓她愛上圖書館和書店。
4、堅持+以身作則，自己愛上閱讀，堅持閱讀。身教勝于言傳。
期待各位大神們的補(bǔ)充～
2017
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