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堯媽2573053114
2011
發(fā)布于 2020-06-06 
我家今年二年級，很早的時候就聽別人講，數學主要是思維，我家從小就被各種老師說為理科男，只要碰到一些彎彎繞的題目就舍不得走，非得解出來。但是一年級的時候，我發(fā)現，低年級的數學最主要的是基礎，比如計算，卷面整潔。剛開始那口算題的錯誤太恐怖了，后來我就逼著他天天練，天天打卡，每天大概10 分鐘的樣子，字寫不好全部拔掉重新寫，一二年級基礎一定得打牢，后面的學習都是在這基礎上添磚加瓦，對于一些應用題，一定得把孩子講懂了，可以輔助一些短視頻，比如教材全練里會有，類似的題目多做一些。提前學意義不大，把一年級的基礎抓好，輔助一些繪本的閱讀講解，效果更好。我家幼兒園一年級看過的數學繪本有，數學幫幫忙，漢生數學，多納愛數學，有趣的數理化?？梢該Q種當時打開數學思路，這些書都很不錯。希望對孩子有幫助！

數學繪本(36冊) 好玩的數學繪本:圖形星的怪樣國王 好玩的數學繪本:我和123 數學幫幫忙: 每人都有份!  除法 數學幫幫忙: 外婆的紐扣寶盒 分類 數學幫幫忙: 熄燈時間到 減法 數學幫幫忙: 到點啦, 麥克斯! 時間 數學幫幫忙: 甜甜的糖果屋 加減法 數學幫幫忙: 上車嘍!  時刻表 多納愛數學 基礎篇 漢聲數學圖畫書·第一輯
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12歲
想法
我們數學也超前學習，但是我們不學課本知識，也不預習。課堂上老師講的概念孩子沒接觸過，孩子聽課還是非常認真的。建議家長每天回家來把課本知識給孩子提問一邊，尤其是基礎概念，看看孩子是否真的掌握了。另外，小學一二年級數學確實簡單，建議父母進行思維訓練，家長不要按部就班教授課本知識！

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15歲
想法
康康媽，不用過于著急。其實學習數學是有方法和規(guī)律的，尤其是小朋友現在才上一年級，正處在對于學習的認知摸索過程中，有太多的可塑性了，大可不必焦慮。言歸正傳，根據你的孩子的情況，可以從以下方面和孩子一起進步。

1、小學一年級主要是對簡單計算、數和量之間的對應關系等學習，建議康康媽將重點放到孩子計算能力提高上，速度和正確率的提高。市面上有很多口算的教輔，康康媽可以讓孩子每天花1個小時以內的時間練習，并總結錯題。

2、社會機構有相應的速算班，如果康康媽條件和時間許可，可以讓孩子去...
14歲
想法
學有余力，多學一點當然不是壞事。但是世界上沒有完全相同的兩個娃，所處的社會環(huán)境和家庭環(huán)境也不一樣。很難說有什么是“必要”的。

孩子們在有升學壓力之前，其實擁有一個很寶貴的階段，對世間萬物還抱有好奇心，想要不斷探索。別說這是牛娃的專屬。小時候跳過的皮筋，攢過的卡片，都是普通學生也樂此不疲的游戲。成年后令男人們廢寢忘食的網游，令女人們追不完的綜藝，無一不印證了：人，天生是最有好奇心，最愛學習的動物。

我們當然希望孩子的好奇心用在有益的地方。因此，在各科追趕進度以獲得升學優(yōu)勢之...
14歲
想法
現在讀小二，想把小學三至六年級數學給娃掃一遍，有必要嗎？有好處嗎？

這個問題，擱以前，我肯定說，不要，干嘛要提前學習。但是經過了2年下來的磨合，我的答案變得很肯定，需要，必須的。

我們目前是三上，一二年級的時候，基本上是任由她自由發(fā)展，當然這是另一個極端，現在看來狠狠地接受了這個教訓。

不過，我不是專業(yè)老師，所以我選擇的策略也稍稍有點不同，我們不是過教材，而是孩子自己學習，比如現在已經在做三下的練習，其實是基礎計算，采用的是華東師大的計算書，和一課一練，當然教輔也買了，...
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13歲
想法
我們數學老師分享了一個計算小達人訓練，把20以內的加法和減法各寫一張紙，然后做個統(tǒng)計表，每天隨機指加法減法各50道題，讓孩子口答，我們堅持了快一個月了，進步非常明顯，一是不害怕老師口算測試了，不需要暫停反復聽了，二是準確率提高了，進位加減法算的也快了。
TTX
13歲
想法
如果英語的標配是二三年級考PET，四五年級FCE。
?
那么數學相對應的，應該是二三年級完成校內小學數學，小學完成校內初中內容。

小學奧數，如果沒有小升初的要求，倒是不需要學的。

即使要學奧數，先提前把校內學完了再說。
4 15 1
13歲
想法
我家娃數學從來沒有提前學，現在二升三，目前課內數學還能跟得上。同學的娃，同事的娃有提前學的，說就因為提前學，所以課上不好好聽講，這個不好的習慣一直延續(xù)到高年級，所以成績往下掉。個人覺得課內不需要提前學，本身就不難，不過可以課外學一些數學思維拓展的內容，兩者也不沖突！
17歲
想法
我認為沒有必要提前學課本。

簡單介紹一下我家娃的數學學習歷程給你一個參考。

學前除了一年多的早教幾乎沒有另外啟蒙，而且早教中心教的內容根本沒吸收小學時早已忘完了。5歲時《階梯數學》買了3-6歲的，在我的推動下，還剩6歲的那一本整冊沒做。娃興趣不大。期間特別迷戀《幼兒畫報》里的走迷宮。另外就是在我的默許下隊友很有興致的教會了娃乘法口訣。

上學后娃遇到的第一位數學老師是一位教學能力很強的年輕女老師，集美麗與有氣質于一身，娃很開心。老師會每天布置20道口算。娃都超額完成。期間...
4 10 2
12歲
想法
我家回來跟我說我都會了，為什么老師還要教？他無法理解這樣的情況，上課不愿意專心聽講，總愛自己玩自己的，還好老師沒有太在意這些，我們花了一個學期的時間才慢慢調整好上課的狀態(tài)。不過我家在幼兒園時期就沒有強調過上課要坐姿端正、積極舉手發(fā)言這些，除了畫畫，也沒上過外面的學習班，所以上課的規(guī)矩是到小學才開始教，這也是一個原因。
13歲
想法
首先不建議提前學習課本內容。

建議用公文數學練習，做好最基本的加減法，10以內，20以內，每天堅持做練習。同時背誦乘法口訣表。做好這些基礎的，運算上首先不會出錯。

數學其實也是需要理解題意的，所以還是要學會閱讀和理解。所有的學科都不是孤立的，建議也做好閱讀和理解的積累。

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