發(fā)布于 2018-06-21
我家基本就是以一套書為主,就是biscuit,然后穿插其他繪本書為輔,每天都會讓寶寶去挑選他喜歡讀的書,然后大人引導(dǎo)讀一些大人想讓讀的書,哈哈,有點(diǎn)心機(jī)了,嘿嘿。小餅干系列屬于啟蒙版,書里的內(nèi)容比較簡單,句型重讀很容易理解,畫面也很貼近生活。其他的英文繪本都是跳一些經(jīng)典的給寶寶讀,大猩猩,邦尼兔,猜猜我有多愛你等等。

I Can Read Biscuit : Biscuit Goes to School 
提到的圖書
I Can Read Biscuit : Biscuit Goes to School
17439人有 · 12365人讀過 · 書評45
Alyssa Satin Capucilli (Author), Pat Schories (Illustrator) / HarperCollins
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8歲
16歲
想法
我家是九歲男孩,英語啟蒙剛開始,汗!說下我家使用的方法,如有不對,歡迎指正!我家同時備下了raz.海尼曼gk.g1. big muzzy,培生幼兒英語預(yù)備基礎(chǔ)提高。我家首先學(xué)習(xí)了學(xué)而思的自然拼讀,然后再開始的念分級。首先讀了razaa,然后讀的培生預(yù)備級,再念了gk,我發(fā)現(xiàn)gk句型結(jié)構(gòu)很清晰,覺得對他輸出會更有幫助,就繼續(xù)念了g1,念g1念到七十多本的時候,發(fā)現(xiàn)繼續(xù)不下去了,很多單詞他的自然拼讀也幫助不了朗讀了,其次發(fā)現(xiàn)之前閱讀過的單詞句子他并沒有記住,于是回過頭來重讀。重讀...
15歲
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我家有一套是固定主教材,

其他

經(jīng)常幾套交叉螺旋上升,感覺同類閱讀材料一起反復(fù)換著讀,不用特意背單詞,很多詞就認(rèn)識。比如我家let's read and find out science 和SAZ ,國家地理在上半年交叉讀,很多科普知識他都知道了,而且明顯能力提升很多

現(xiàn)在回到小說類library3,今年春節(jié)時還覺得挺難要讀40多分鐘,現(xiàn)在可以不到20分鐘就自己搞定

分級,要不停的換,各種類型都要涉及一下
9歲
13歲
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我家主線是牛津,其他的不成系列,感覺價格合適,難度合適,就買回來給她當(dāng)課外讀物,目前有一套biscuit,一套海尼曼G1,圖二,圖三
9歲
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家里有牛津樹和海尼曼,每天聽分級音頻2-3本,晚上親子閱讀2本。但是孩子還小,主要來看看大家回答,學(xué)習(xí)一下。??
11歲
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我家是以一套為主 再輔以其他分級,之前是主材料是牛津樹,讀完九后就變成蘭登三了,也是有愛看有不愛看,不愛看的我就直接過了,之后再翻出來看
檸檬藍(lán)
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