發(fā)布于 2020-04-24
我家中文自主閱讀從中班就開(kāi)始了,大班自讀西游記青少版,現(xiàn)在基本沒(méi)有讀不了的書(shū)。其實(shí)開(kāi)始自讀時(shí)沒(méi)有學(xué)拼音。是如何開(kāi)始的呢?大概是兩步。首先是小托班寒假,我買(mǎi)了一套字卡,教他認(rèn)識(shí)了有一兩百字吧,之后看到路標(biāo)、指示牌之類的就隨時(shí)告訴他,這樣估計(jì)有幾個(gè)月。然后,小班下學(xué)期開(kāi)始學(xué)國(guó)學(xué),學(xué)習(xí)弟子規(guī)、百家姓、三字經(jīng)、千字文這些,老師要求指讀。這是認(rèn)字的方面。同時(shí)也買(mǎi)了好多套繪本等,進(jìn)行了一年多的親子閱讀吧。還有很重要的是聽(tīng)了很多民間故事、神話故事、成語(yǔ)故事、國(guó)學(xué)故事、西游記之類,大班開(kāi)始聽(tīng)三國(guó)演義?,F(xiàn)在想起來(lái)和英語(yǔ)啟蒙是一個(gè)道理。

我們的英語(yǔ)閱讀現(xiàn)在也基本進(jìn)入中章??梢宰x羅爾德達(dá)爾的書(shū)了。但是幼兒園期間我沒(méi)有怎么重視英語(yǔ),主要學(xué)國(guó)學(xué)、樂(lè)器、圍棋、運(yùn)動(dòng)類了。幼兒園內(nèi)一周兩節(jié)外教課,直到中班下我們才同時(shí)在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)蹦跳班。到了大班畢業(yè)的暑假才知道raz,從C級(jí)開(kāi)始跟著外教學(xué)習(xí),一周兩次課。開(kāi)始認(rèn)讀還有點(diǎn)吃力,兩三個(gè)月后孩子就可以讀EF級(jí)了,因?yàn)槟莻€(gè)外教班進(jìn)度仍然是C,所以改上中教繪本課,娃當(dāng)時(shí)的聽(tīng)說(shuō)比認(rèn)讀能力要好。一年級(jí)就學(xué)習(xí)繪本課,同時(shí)讀了一點(diǎn)raz和海尼曼的FGH級(jí)、小豬佩奇、好奇的喬治。這一年我這當(dāng)媽的也沒(méi)太上心,閱讀只是偶爾穿插,沒(méi)有一直堅(jiān)持,娃更多的是玩。不過(guò)最近我了解了更多的繪本及分級(jí)之后,才發(fā)現(xiàn)娃的繪本課程其實(shí)是學(xué)過(guò)fly guy、frog and toad以及小烏龜富蘭克林等等,那時(shí)每篇都基本能復(fù)述下來(lái)。所以基礎(chǔ)打得還不錯(cuò)。接下來(lái)二年級(jí)上學(xué)期生病,英語(yǔ)學(xué)的不多,繪本課那邊升級(jí)到神奇樹(shù)屋的精讀課,孩子身體不好,只主抓了奧數(shù)和小提琴。春節(jié)過(guò)后才又繼續(xù)raz。到現(xiàn)在有兩個(gè)半月時(shí)間,堅(jiān)持進(jìn)階raz,開(kāi)始上wonders,聽(tīng)章節(jié)書(shū),目前娃已經(jīng)在聽(tīng)波西杰克遜,精讀查理和巧克力工廠了。感覺(jué)英語(yǔ)還是進(jìn)步非常快的。
回應(yīng)1 舉報(bào)
收藏2

推薦閱讀

11歲
想法
不是牛蛙,也不是牛媽,不過(guò)到目前,娃確實(shí)中英文自主閱讀能力都還行。所以,為了積分,來(lái)說(shuō)道兩句。

英語(yǔ),正經(jīng)啟蒙馬上兩年整,怎么開(kāi)始的呢?就是我讀,每晚洗漱后就是讀英語(yǔ)書(shū)時(shí)間。開(kāi)始就讀最簡(jiǎn)單的大貓和低級(jí)別的牛津樹(shù),慢慢牛津樹(shù)升級(jí),輔加各種其他分級(jí)和繪本。半個(gè)小時(shí),只是我讀娃聽(tīng),不要求娃讀,但會(huì)確認(rèn)一下娃有沒(méi)有懂。

一年后,要求娃讀,讀我過(guò)去一年讀過(guò)的那些低級(jí)別分級(jí)和繪本,不是上來(lái)就讓娃讀,而是我先讀一遍,娃再讀。

再半年后,開(kāi)始要求娃背誦,背raz和海尼曼。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),...
2012年男娃。去年寒假中文還不能自主閱讀,整個(gè)假期中,讀了十幾本帶拼音的童話書(shū)。加上一套兒童歷史,慢慢的過(guò)度到自主閱讀。又讀了十幾本不帶拼音的童話,柳林風(fēng)聲,綠野仙蹤之類的,上個(gè)月用了十幾天把西游記原著上看完了。小學(xué)古詩(shī)背完了,小古文也在進(jìn)行中。

英語(yǔ)的話,寒假之前最高讀了橋梁書(shū),還有點(diǎn)費(fèi)勁。讀了幾天樹(shù)屋,每天一章看不下去。經(jīng)過(guò)假期,現(xiàn)在可以看懂了。樹(shù)屋一二看完一遍,瘋校正在進(jìn)行,羅爾德看了兩三本,國(guó)家地理預(yù)備級(jí)和1讀完了,科一正在讀。

老母親對(duì)于這個(gè)超長(zhǎng)假期的閱讀效果...
14歲
想法
男娃目前9歲多,打小親子閱讀,一年級(jí)上學(xué)期也要睡前講故事,下學(xué)期開(kāi)始自主閱讀拼音書(shū)籍,二年級(jí)開(kāi)始擺脫拼音書(shū)籍,開(kāi)始看全字圖書(shū),當(dāng)然不乏各種歷史漫畫(huà),尋寶記,酷蟲(chóng)學(xué)校這種。

英語(yǔ)方面從自然拼讀入手,也進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙,聽(tīng)音頻,看動(dòng)畫(huà)片,貌似一年級(jí)開(kāi)始電影院外國(guó)動(dòng)畫(huà)片都是看的英語(yǔ)版本。

之后再進(jìn)行分級(jí)讀物的閱讀,幼兒園時(shí)期帶著進(jìn)行過(guò)牛津樹(shù),廖彩杏等英語(yǔ)繪本閱讀,指讀,講解。一年級(jí)開(kāi)始RAZ分級(jí)讀物,從簡(jiǎn)單的A級(jí)別開(kāi)始每天3-5篇。

之后是橋梁書(shū),非虛構(gòu)的SAZ,科學(xué)等書(shū)籍。

...
13歲
想法
樓主說(shuō):英語(yǔ)怎么可能幾年就自主閱讀呢?想尋求小花生牛媽們的經(jīng)驗(yàn)。
看到這里我就感慨啊,幾年自主閱讀章結(jié)書(shū)是小花生的平均水平,這里的牛娃都是半年零基礎(chǔ)到自主閱讀哈利波特的??
坦白說(shuō),我也很困惑?。∥壹彝迯囊荒昙?jí)到現(xiàn)在三年了,也就看個(gè)橋梁的能力,還一知半解一大堆詞不認(rèn)識(shí)搞混亂。我不說(shuō)365全年無(wú)休吧,一年也帶著娃350天搞英語(yǔ)吧,然鵝我兒就真的很拉垮啊,我真的是所有大神的經(jīng)驗(yàn)辦法都用上了,不太謙虛的說(shuō),老母親我還是自認(rèn)為有點(diǎn)語(yǔ)言天賦,英語(yǔ)水平也蠻不錯(cuò)的,結(jié)果我家娃他就是不給力呀...
11歲
想法
英文常用詞匯大概在2萬(wàn),漢字常用字大約在3千,看這個(gè)數(shù)值差就知道每個(gè)漢字所承載的信息量要多很多,然后排列組合成詞就更恐怖了,像“中國(guó)隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì)”和“中國(guó)隊(duì)大敗美國(guó)隊(duì)”這種燒腦表達(dá)不是母語(yǔ)真理解不了,所以初期漢字起步慢是正常的,但是有外界語(yǔ)言環(huán)境在,很快就能跟上。

至于英語(yǔ)閱讀,只要聽(tīng)力夠,會(huì)拼讀之后純粹就是熟練工,練著練著速度就上去了。
1 2 2
15歲
想法
又要祭出神物來(lái)說(shuō)明問(wèn)題了??

我家從開(kāi)始啟蒙到能讀《哈利波特》,中間一共四年。

英文是字母文字,聽(tīng)力上來(lái)了,或者學(xué)了自然拼讀,都能看書(shū)就讀,區(qū)別是一個(gè)懂,一個(gè)不一定懂。能聽(tīng)會(huì)說(shuō),學(xué)會(huì)26個(gè)字母,就能開(kāi)始閱讀和寫(xiě)了!

中文是表意的文字,一個(gè)字就是一副畫(huà),內(nèi)容好多。而且完全不能把文字和語(yǔ)音聯(lián)系起來(lái)。等于學(xué)中文要做兩件事:記憶一幅畫(huà)的內(nèi)容,還有記憶它的發(fā)音,再把發(fā)音和文字關(guān)聯(lián)在一起。寫(xiě)起來(lái),就是畫(huà)一幅畫(huà),每個(gè)筆畫(huà)都有意義。還好曾經(jīng)簡(jiǎn)化過(guò),繁體字更痛苦。但簡(jiǎn)化過(guò)程中,也丟失了許...
11歲
想法
一年級(jí)第一學(xué)期通過(guò)ket時(shí),漢字識(shí)字量大概2500,中英文基本是同步的。
從我娃的這幾年的教育來(lái)看,只要認(rèn)知提上去了,學(xué)過(guò)自然拼讀后,英文很快就可以讀順手,去年通過(guò)ket之前,英文讀了fanstatic fox,考過(guò)ket之后,開(kāi)始以raz為主,目前讀到r級(jí)別。
語(yǔ)言是相通的,個(gè)人認(rèn)為還是應(yīng)該以中文為主,提升認(rèn)知和閱讀能力之后,英語(yǔ)也可以自然習(xí)得。
2歲
10歲
想法
中文尚不能自主閱讀,英文怎么可能幾年的時(shí)間就看中章呢?孩子七歲了,從兩歲起指讀大量親子閱讀的中文輸入,現(xiàn)在還得借助拼音才能勉強(qiáng)自己閱讀。為啥小花生的牛娃們,英文啟蒙個(gè)幾年,就能自己讀英文中章呢?我覺(jué)得真的不可理解,畢竟咱們?cè)谥袊?guó)也沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,就是家長(zhǎng)再培養(yǎng),母語(yǔ)進(jìn)入自主閱讀都需要很長(zhǎng)的時(shí)間,為啥英語(yǔ)能行?這背后的辛苦要到什么程度?實(shí)在困惑,請(qǐng)牛媽們指教,謝謝

答:首先,幾個(gè)月自主閱讀的分2類,

1.踏踏實(shí)實(shí)付出了咱們想不到的努力,以及聽(tīng)力打好了很好的基礎(chǔ)。(花友Vivi...
想法
首先,從語(yǔ)言本身來(lái)說(shuō),在世界上使用人口較多的語(yǔ)種里,中文算得上是世界上最難的語(yǔ)言之一(據(jù)說(shuō)阿拉伯語(yǔ)更難),而英文則是最簡(jiǎn)單的之一。即便是生活在中文語(yǔ)境下,很多雙語(yǔ)同時(shí)啟蒙的幼兒,都會(huì)表現(xiàn)出更接受英文。因?yàn)閷W(xué)英文就是比學(xué)中文簡(jiǎn)單??!

其次,英文的中、高章書(shū),內(nèi)容貼近兒童認(rèn)知的優(yōu)秀書(shū)籍很多,家長(zhǎng)選擇合適的英文原版書(shū)比中文原版書(shū)容易多了。比如哈利?波特,很多娃都是6、7歲的時(shí)候就能聽(tīng)、讀英文了,而國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的中文原創(chuàng)兒童文學(xué)太少,能想起來(lái)的都是翻譯過(guò)來(lái)的作品。娃如果漢字識(shí)字問(wèn)題解決...
13歲
想法
英文要簡(jiǎn)單哦,

我們中文積累了六年,才看大部頭書(shū)籍。識(shí)字還屬于看書(shū)沒(méi)問(wèn)題寫(xiě)字同音字很多搞不清。還是聽(tīng)力語(yǔ)言太強(qiáng)勢(shì)。

英文相較中文用力不及十分之一,很短時(shí)間就可以自己獨(dú)立閱讀,意思大概猜測(cè)一些,單詞識(shí)的不太多,所以深度和中文還差很大一截。

小小孩可以讀到全文字書(shū),但要說(shuō)理解應(yīng)該差很多,我們小時(shí)看過(guò)的繪本,還會(huì)常翻常看總有不同收獲。其實(shí)類似《好好照顧我的花》《鴨子當(dāng)總統(tǒng)》《高空走索人》即使到了成年也更有意思。

買(mǎi)了很多入門(mén)英語(yǔ)書(shū):nate,junieb,henry the...
水月鏡花
水月鏡花
2011