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楊桃2666267179
2018 2014
發(fā)布于 2020-03-06

英語(yǔ)繪本閱讀

3月5日學(xué)習(xí)打卡
1、伴魚(yú)自然拼讀1節(jié)A
2、常爸大語(yǔ)文1節(jié)
3、叫叫閱讀1節(jié)
4、四五快讀8個(gè)字，讀詞語(yǔ)一篇，短文一篇
5、云舒寫看圖寫話1節(jié)
6、紅火箭1本
7、RAZ1本
8、喜馬拉雅雙語(yǔ)自然課
9、培生預(yù)備級(jí)3本
10、七田真數(shù)學(xué)思維3頁(yè)
11、小熊寶寶2本，語(yǔ)言訓(xùn)練1本，火焰，爺爺一定有辦法，下雨天的故事
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收藏47
5年前
好高效，如何安排時(shí)間讓寶寶配合
5年前
眼睛受得了嗎？
5年前
234跟我們家一樣??
5年前
達(dá)達(dá)樂(lè)讀時(shí)光 叫叫閱讀是撒？
小雞叫叫旗下一款課程，微信小程序和叫叫閱讀app都可以學(xué)，一年一個(gè)級(jí)別，一個(gè)級(jí)別十二個(gè)主題，有故事、成語(yǔ)、歷史故事等等，每周1-6，每天一節(jié)課。周1-4是新課，先是一個(gè)小故事，然后針對(duì)故事的幾道選擇題，接著是和故事有關(guān)的一兩句說(shuō)話訓(xùn)練，有的主題比方古詩(shī)什么的再加個(gè)誦讀學(xué)堂就是跟讀錄音；周五是一個(gè)“大賽”，就是本周新學(xué)四課的七到八個(gè)選擇題。周六是誦讀，比方聲律啟蒙。
5年前
達(dá)達(dá)樂(lè)讀時(shí)光 叫叫閱讀是撒？
好的，謝謝
5年前
我們老大也五歲，學(xué)的課和你們孩子差不多啊。但是英語(yǔ)始終不提升，很愁人
5年前
常爸大語(yǔ)文是啥？
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推薦閱讀

7歲
書(shū)評(píng)
Hugless Douglas
David Melling / Hodder Chiildrens Books
挺無(wú)聊的一個(gè)故事，我居然…買了整個(gè)系列??

douglas從冬眠中醒來(lái)
他需要一個(gè)抱抱
他想要一個(gè)大大的抱抱
一個(gè)高高的抱抱
一個(gè)舒服的抱抱
可誰(shuí)都不想抱抱他
正當(dāng)他失望之時(shí)，兔子給他想了個(gè)好主意
讓他去抱抱山洞里，冬眠的另一位……
他親愛(ài)的媽媽

額，就，挺無(wú)聊的故事
作者給我的感覺(jué)是，在很努力的幽默，但有點(diǎn)缺乏幽默細(xì)胞????
可能小一點(diǎn)的孩子會(huì)覺(jué)得更好看？
感覺(jué)吞吞有點(diǎn)超齡
（記錄于娃4歲半）
2Y4M6D

?? 各類中文繪本5本
?? 摩比愛(ài)數(shù)學(xué)7頁(yè)
?? 公文式迷宮書(shū)4頁(yè)
?? 伴魚(yú)繪本學(xué)習(xí)w
?? 戶外活動(dòng)2.5h
?? 常爸小古文1節(jié)
?? 叫叫閱讀體驗(yàn)1節(jié)
?? 凱叔聲律啟蒙熏聽(tīng)30min
?? sss兒歌熏聽(tīng)30min
?? funbook英文繪本分級(jí)20min

摩比愛(ài)數(shù)學(xué)今天學(xué)習(xí)認(rèn)知大小，點(diǎn)數(shù)到5需要引導(dǎo)，分高矮可以自己思考，輕重也可以自己思考并回答正確。

公文式迷宮從最基本的開(kāi)始已經(jīng)知道不能畫出格，要在格內(nèi)畫，也可以自己獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的，其他需要...
5歲
書(shū)評(píng)
穿內(nèi)褲的狼趣味益智游戲書(shū)
威爾弗里德·魯帕諾 著 / 南京大學(xué)出版社
THE WOLF IN UNDERPANTS
-FREEZES HIS BUNS OFF
穿內(nèi)褲的狼之失蹤謎案（懸疑爆笑向）

森林里迎來(lái)了冬季，雖然還不算冷，但小動(dòng)物開(kāi)始囤食物過(guò)冬了。

然而另類的大灰狼卻只穿了一條內(nèi)褲，卻嘴里嘀咕說(shuō)“要凍僵了”。

小動(dòng)物們恐慌了，怕大灰狼要是凍到了，它們要遭殃，于是討論大灰狼哪里凍到了。

首先想到的是腳丫子。于是定制了襪子，讓兔子送去。然后兔子就此失蹤……

第二天，狼依然說(shuō)著“要凍僵了”，小動(dòng)物們商量可能是耳朵冷...
關(guān)于大童，已有英語(yǔ)基礎(chǔ)，如何閱讀英語(yǔ)繪本 我們家大童三年級(jí)，也不存在英語(yǔ)啟蒙了，其實(shí)三歲的時(shí)候就在外面上外教啟蒙了，但是那會(huì)我沒(méi)有分級(jí)閱讀的概念，耽誤了娃。期間我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的拼讀，比如“oo”,”ee”,”a_e”,”sp”,”st”,等等這樣簡(jiǎn)單的拼讀，小學(xué)后在課外英語(yǔ)培訓(xùn)班上了2年，馬上開(kāi)始上新概念了。
自從認(rèn)識(shí)了小花生平臺(tái)，我就開(kāi)始帶著娃努力閱讀英語(yǔ)分級(jí)。
我們目前堅(jiān)持了半個(gè)多月，在這實(shí)踐實(shí)操過(guò)程中，遇到了一些困惑和不解，請(qǐng)各位有經(jīng)驗(yàn)的美媽們，幫我解答。
我先說(shuō)說(shuō)目前我的實(shí)操步驟：
由于三年級(jí)，時(shí)間很有限，而...
9歲
想法
這次借的英文繪本10本，本來(lái)是1月份的閱讀計(jì)劃，但是疫情關(guān)系2月份估計(jì)借書(shū)都有困難了。2月份的繪本閱讀估計(jì)要啟用家里的庫(kù)存了，其實(shí)庫(kù)存還不少的，自從借了博鳥(niǎo)之后，家里的書(shū)基本上是原封不動(dòng)的。
這次借的最喜歡的繪本就是皮特貓。一開(kāi)始不敢借，是標(biāo)著4-8歲孩子讀，自從上次借了圣誕節(jié)的那本后，發(fā)現(xiàn)根本就不難，于是就大膽地開(kāi)始借了。

《Pete the cat and his four groovy buttons》是土豆最喜歡的一本，確實(shí)也有趣，四顆紐扣掉光之后看到的是Belly...
6歲
想法
看美麗花繪本上癮啦！一口氣講了兩遍?。?！ 看美麗花繪本上癮啦！一口氣講了兩遍。畫面太美了而且包裝好看。自己在那看一遍
太喜歡這本畫風(fēng)，小山腳下，我為啥喜歡美麗花。因?yàn)閯e的包裝不都是散裝嘛！他這給孩子預(yù)備好了一個(gè)夾子特別用心。而且他的贈(zèng)送六本繪本，都是特別用心良苦，童話故事，童謠，繞口令。
將傳統(tǒng)文化傳入每個(gè)孩子的心間是他們最大的愿望，真的一點(diǎn)都不輸國(guó)外繪本好嗎？
叫叫閱讀day189
今日一周所學(xué)內(nèi)容，遇到困難勇敢面對(duì)。自己跟著柚子姐姐互動(dòng)答題。答錯(cuò)了3個(gè)
有道閱讀，有道英語(yǔ)，西游記，叫叫閱讀一本，美麗花
8本，驚...
Humpty Dumpty sat on a wall, Humpty Dumpty had a great fall. 鵝媽媽童謠里這首兒歌是我兒子最愛(ài)的一首之一，每天必唱。
心血來(lái)潮做了Humpty Dumpty 主題的感官盆給他玩。寶寶有一個(gè)階段會(huì)非常喜歡扔?xùn)|西，其實(shí)他們是在探索東西掉落時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象和軌跡，這個(gè)階段叫做軌跡圖式階段。我兒子最近又開(kāi)始處在這個(gè)階段，于是這個(gè)感官盆正合他的胃口，反復(fù)的讓雞蛋從墻上摔下來(lái)，一邊玩一邊描述自己的動(dòng)作，表達(dá)不清楚的地方我再來(lái)幫他補(bǔ)充...
按我自己的喜好，收了市川里美的三本繪本。嗯，太喜歡了，三個(gè)令人感到溫暖的小故事來(lái)自非洲自然保護(hù)區(qū)的馬托，沙漠的小小牧羊人吉布，印度森林里養(yǎng)象人阿布，都是作者在各個(gè)國(guó)家采風(fēng)時(shí)收集的真實(shí)故事素材。善良，勇敢，純真，聰慧，這些孩子真美好！推薦入手閱讀！
6歲
想法
孩子不愛(ài)閱讀！可能你用錯(cuò)了方法，別錯(cuò)過(guò)一個(gè)億 叫叫閱讀day156
《無(wú)聊大作戰(zhàn)》寶貝了解了爸媽忙的時(shí)候不打擾我們，也知道了自己的事情自己做，自己也可以玩的特開(kāi)心自己找事情做。今天全答對(duì)了。跟著楚楚姐姐互動(dòng)答題

有道閱讀，有道英語(yǔ)，常爸國(guó)學(xué)，白天自己看幫幫識(shí)字和洪恩識(shí)字。親子共讀繪本《阿立會(huì)穿褲子了》《叫叫繪本3本》

叫叫老師好認(rèn)真細(xì)心，每次都提醒我，學(xué)習(xí)了八個(gè)月孩子進(jìn)步很大?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力，思維邏輯，口才不錯(cuò)。還有自己的事情自己做。講故事最多的還是叫叫繪本。會(huì)隨著年齡段學(xué)習(xí)啟蒙國(guó)學(xué)，啟蒙對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是有一定難度的，...
5歲
想法
原版路上歡樂(lè)多～分享一套多巴胺分級(jí)繪本 目前我們的原版閱讀進(jìn)展了3個(gè)半月，小朋友習(xí)慣每天讀幾本繪本，主線RAZ搭配了各種分級(jí)讀物（牛津樹(shù)、I can read、培生、學(xué)樂(lè)）、廖彩杏書(shū)單和動(dòng)畫片臺(tái)詞本。其實(shí)是圍繞RAZ aa- C的難度補(bǔ)充，不存在難度上的壓力。
親子共讀的方式主要是封面主題引入，一面一面讀原文的同時(shí)根據(jù)圖片拓展，有前后故事聯(lián)系的返回再閱讀+解釋，整本感興趣的從頭再閱讀一遍，全程大半用英文，遇到小朋友不清楚或沒(méi)學(xué)過(guò)的點(diǎn)，用中文解釋。
目前還沒(méi)把前面閱讀過(guò)的復(fù)習(xí)，主要因?yàn)樾∨笥严矚g邊玩邊聽(tīng)臺(tái)詞本，也聽(tīng)K...
楊桃2666267179
楊桃2666267179
2018
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