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Maggie847
2015
發(fā)布于 2020-11-16 
我家也在上學前班，我覺得既然是學前班，就是給上小學預(yù)熱的，有的孩子接受能力好，學得快些，有些接受能力弱，學得慢點，大可不必焦慮，畢竟還有一年的時間適應(yīng)?？梢愿蠋煹墓?jié)奏學習，能學多少是多少，經(jīng)常進行查缺補漏。a學不會，其他拼音呢？先跟著學，說不上哪天就開竅全學會了。家長千萬不要給孩子太大壓力，也不要跟其他孩子比，只要不比較，焦慮就會少好多
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13歲
想法
上小學之前拼音還是要好好學的。我現(xiàn)在后悔沒有在幼小銜接的時候好好學拼音，現(xiàn)在娃三年級了，拼音基礎(chǔ)差，還會經(jīng)常被扣分。一個a就學成這樣，還是要找到好的有趣的方法，實在不行就報個班。數(shù)學完全可以不用提前學，漢字可以適當學一點，能更快地適應(yīng)小學生活！
10歲
想法
我們沒有上學前班，就是正常的大班。但是認字、寫字、數(shù)學還是有在教：

1.漢字需要時間慢慢練習，擔心上學后事情太多沒法每天寫一寫，所以現(xiàn)在報寫字班在練習，一天寫20分鐘左右。

2.數(shù)學沒有在家教，就是晚托班老師一周有兩三次的簡單練習，每次10分鐘左右，100以內(nèi)加減法不要求速度的話，還可以。

3.拼音沒有單獨教，在學、讀古詩的時候，會下意識的讓娃找一找押韻的，或者拼一拼，有點概念就行，系統(tǒng)的打算讓小學老師教。
?
4.字母有讓孩子自己模仿，對著抄寫句子過一兩個月，沒有專門...
5 2 1
9歲
想法
多作練習，會越來越好的。方法是少量多次。每次練習兩到四排。每排的第一個字母家長寫好例字，讓孩子仿寫。周末，假期可以每天寫兩次，本時每晚一次。每周要復(fù)習之前的書寫。沒有學不會，寫不好的。只有早晚之分。
還有，可以讓孩子多涂涂畫畫，控筆能力和手部力量，會得到加強，都是手部精細動作。
10歲
想法
個人認為還是練習一下比較好，我不知道你那里的情況，今年我們這里的一年級對書寫要求挺高，而且不給多少時間，默認小朋友都學過寫過。。。

我是在今年暑假（大班前暑假）開始在家教小朋友學習拼音，寫拼音的，開始是打印了一些練習紙給他寫（描紅那種），描的時候還好，自己寫就不行了，不過我沒有著急，就讓他自己這樣描了1，2個月（要告訴他正式正確的順序），他就熟悉了各個“筆畫”，但是自己寫不好看，沒關(guān)系，這時，我就開始在網(wǎng)上搜索每個拼音寫的要點，高速他每一筆要怎么寫，坐在旁邊看著他寫，即要表...
我娃小一，說真的，有點后悔沒好好在學前班的時候抓她寫拼音和數(shù)學，其實都覺得娃小，手部力量沒發(fā)育好………現(xiàn)在看來，真的是有點多慮了

幼兒園的娃模仿能力很強，就算我不要求她寫，她自己也一直在寫寫畫畫，，這個時候?qū)τ谄匆艉蛿?shù)字的規(guī)范習慣就很重要，不加干預(yù)不做練習，到了小學，很多習慣扭轉(zhuǎn)不過來了

而且小學寫的階段很快就過去了，時間短體量大，密集在那幾周里寫大量的，沒有提前練過的孩子，速度就很慢，說真的，挺打擊孩子的

所以我個人還是覺得有必要在學前班就把拼音和數(shù)字的書寫抓起來的，...
9歲
想法
我們今年是幼兒園大班，幼兒園從12月份要開始學拼音和寫字，要求家長要現(xiàn)代孩子熟悉一下。

我覺得單純的書寫是很枯燥的，與其等以后需要寫好的時候，再瘋狂聯(lián)系，不如從現(xiàn)在起每天10分鐘。1個小時，孩子很難專注，但10分鐘還是可以的，能每天堅持練習，以后需要的時候，有一定基礎(chǔ)，孩子也不會覺得很難了
10歲
想法
可能敏感期還沒到吧，放一段時間再來，說不定就忽然上道了，我家去年學跳繩，就是協(xié)調(diào)不了手腳，然后就把九月繩子扔一邊了，今年九月份某一天，忽然拿出繩就會了
11歲
想法
數(shù)字書寫可以描紅。漢字書寫覺得暫時沒有必要，小孩子的手力還沒有那么大。

但是，可以在下學期的時候，先校正寫字的握筆姿勢，然后開始筆畫練習
2歲
11歲
想法
經(jīng)歷：幼兒園大班開始學的拼音和數(shù)字，沒過多強調(diào)寫，一方面覺得孩子握筆太用力對手指發(fā)育不好，另一方面覺得還是先熟悉，認識了寫也就順理成章了。

個人建議：剛開始學不要過分強調(diào)寫，特別是孩子興趣不濃的情況下。還是以引導(dǎo)認知為主，找些有意思的書籍或者拼音卡、字卡，先把孩子興趣激發(fā)起來。還有就是有些字母迷宮也可以用一下，不要枯燥地寫寫寫。

下面這套書可以作為配套輔助學習～還有就是一些常見的兒歌。

魔法拼音國 【升級版 全彩共10冊】(7冊故事繪本+3冊闖關(guān)游戲+100張字母紙牌...
11歲
想法
因為大部分人都學了，所以還是要學一點好。否則孩子零基礎(chǔ)入學跟別的孩子比會有特別大的差距，到時候孩子會有挫敗感。但是我也有遇到有小朋友因為一年級發(fā)現(xiàn)所學的知識自己都會所以很驕傲都不認真聽課了，這也會影響他以后聽課的質(zhì)量。

我認為最重要的是把孩子學習習慣和態(tài)度，邏輯思維培養(yǎng)好。學前班該學的都要學，但是如果因為年紀小接收不好也沒關(guān)系，這樣一年級可以再好好的鞏固一下。我們因為疫情拼音沒學好，現(xiàn)在一年級了聽課可認真了，所幸學校進度不是太快。聽說很多小學一年級進度特別快，因為大家都有基...
Maggie847
Maggie847
2015