個人認(rèn)為還是練習(xí)一下比較好,我不知道你那里的情況,今年我們這里的一年級對書寫要求挺高,而且不給多少時間,默認(rèn)小朋友都學(xué)過寫過。。。
我是在今年暑假(大班前暑假)開始在家教小朋友學(xué)習(xí)拼音,寫拼音的,開始是打印了一些練習(xí)紙給他寫(描紅那種),描的時候還好,自己寫就不行了,不過我沒有著急,就讓他自己這樣描了1,2個月(要告訴他正式正確的順序),他就熟悉了各個“筆畫”,但是自己寫不好看,沒關(guān)系,這時,我就開始在網(wǎng)上搜索每個拼音寫的要點(diǎn),高速他每一筆要怎么寫,坐在旁邊看著他寫,即要表揚(yáng)他那里寫的好又要表揚(yáng)哪里要糾正。比如小朋友之前寫的a都好寬好“肥”,我就說,你的筆畫是正確的也是寫在線內(nèi),不過這個a是個小胖子,我們寫瘦一點(diǎn)更好看,你知道為什么你的a是小胖子嗎?因?yàn)槟愕牡谝还P“c”就是個小胖子,所以你在寫“c”的時候就要寫瘦一點(diǎn),不知道怎么寫瘦嗎?就是起筆網(wǎng)上拱之后往左邊畫一點(diǎn)就馬上要往下畫,你寫的太胖了就是因?yàn)槟阋恢蓖筮叜嫑]有及時往下畫就變成大胖子了,哈哈。后來小朋友寫好了,就問他是不是比胖子a好看多了,這就是方法,只要記得每筆寫的方法就能寫得好看。
就大概這樣對小朋友寫的每一筆進(jìn)行分析,給他總結(jié)寫的好的地方和要改正的地方,前期多花點(diǎn)心思,多鼓勵他引導(dǎo)他。后面在幼兒園大班開始教寫拼音,每次回來作業(yè)本都是“一級棒”,目前連續(xù)21個“一級棒”,小朋友越來越有動力,自己沒事用白紙畫四線三格練習(xí)寫拼音。。。
不過寫拼音只是前期小菜,重頭戲是——寫字?。?!這個我現(xiàn)在還是一籌莫展,考慮要不要送機(jī)構(gòu)。。。