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推薦閱讀

7歲
7歲
書(shū)評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
從頭到腳12個(gè)身體部位和動(dòng)作
head 頭 （turn my head 轉(zhuǎn)頭）
neck 脖子 （bend my neck 彎下脖子）
shoulder肩膀 （raise my shoulders 抖肩膀）
arms 手臂 （wave my arms 揮動(dòng)手臂）
hands 手 （clap my hands 拍手）
chest 胸部 （thump my chest 捶胸）
back 背 （arch my back 拱背）
hips 屁股 （wriggle my hips 扭屁...
9 3 1
5歲
想法
Fun with Reading｜科普分級(jí)和動(dòng)畫(huà)臺(tái)詞本 昨晚本來(lái)帶小朋友去坐小火車，可是半路睡著了…麻麻給小朋友路上晃晃就回家了，沒(méi)想到小朋友又醒了，說(shuō)一定要出門，我們就又原路返回商場(chǎng)[笑哭R] 逛了半小時(shí)回家。答應(yīng)小朋友周五或周六帶他去商場(chǎng)新裝的充氣蹦床玩。）
晚上時(shí)間并不充裕，我一提搞笑的繪本，小朋友馬上說(shuō)要看Monkey Tail（培生少兒分級(jí)），不過(guò)小朋友更感興趣Highlights科普英語(yǔ)分級(jí)閱讀 1 Highlights科普分級(jí)里的圖片，Wet or Dry這本反復(fù)翻了好幾遍，可能是喜歡對(duì)比反差的內(nèi)容？之前分級(jí)動(dòng)畫(huà)里...
15歲
書(shū)評(píng)
What Do You Do With a Tail Like This
Steve Jenkins (Author), Robin Page (Illustrator) / HMH
作者巧妙地以不同的身體部位將圖畫(huà)書(shū)區(qū)分為六小部分，每一部分的首頁(yè)都以跨頁(yè)的方式呈現(xiàn)，卻僅能窺見(jiàn)五種動(dòng)物的某一部位，以“What do?you with a nose like this？”的句型要小讀者們次猜一猜器官的公用，翻到第二頁(yè)，答案揭曉，如果覺(jué)得意猶未盡，書(shū)末的附錄還可以找到更多有關(guān)這些動(dòng)物的特性和生活作息。剪貼畫(huà)式的插畫(huà)風(fēng)格，引導(dǎo)孩童探索新知，這本認(rèn)知型的繪本，除了可以學(xué)到身體部位的英文說(shuō)法，更是喜歡科學(xué)、愛(ài)好動(dòng)物的小朋友不可錯(cuò)過(guò)的好書(shū)。
13歲
17歲
想法
最近孩子著迷了一套中文科普書(shū)，原著是意大利作者，書(shū)中的插畫(huà)是吸引孩子的最主要的元素。用孩子容易接受的語(yǔ)言文字講述各類基本的科普知識(shí)。

很適合3-6歲孩子的科普啟蒙。

孩子還會(huì)一邊讀書(shū)一邊臨摹插畫(huà)，真是一套妙趣橫生的書(shū)。

暴風(fēng)雨的教訓(xùn)/水先生的奇妙之旅科學(xué)圖畫(huà)書(shū)系 和地球儀先生環(huán)游世界/水先生的奇妙之旅科學(xué)圖畫(huà)書(shū)系 水先生的奇幻旅程 工作愉快, 水先生/水先生的奇妙之旅科學(xué)圖畫(huà)書(shū)系 圣誕快樂(lè), 水先生/水先生的奇妙之旅科學(xué)圖畫(huà)書(shū)系 水先生的農(nóng)場(chǎng)之旅/水先生...
追追晚課日志11.7 中英雙語(yǔ)單詞大書(shū)Peekaboo(6冊(cè)) 點(diǎn)讀版 今天挑了《Home Sweet Home》分冊(cè)里的《In the Garden》和《Wonderful Word》分冊(cè)里的《Shape and Colors》這兩個(gè)不常讀的單元來(lái)看，熱衷于在花園里找小毛毛蟲(chóng)，和在形狀單元里的紅圓。
這幾本《Peekaboo》封面都長(zhǎng)得差不多，也不明白她是怎么知道她要看的單元在哪本分冊(cè)里的，一看封面不對(duì)就擺手，直到找到想要的，很神奇。

From head to Toe 以前拿出來(lái)讀過(guò)幾次，...
2歲
書(shū)評(píng)
水先生的奇妙之旅科學(xué)圖畫(huà)書(shū)系: 圣誕快樂(lè), 水先生
[意]奧古斯汀·特拉尼 著；張懿 譯 / 海燕出版社
圣誕老人在哪里？水先生帶著阿果和皮諾的船來(lái)到了遙遠(yuǎn)的北極。原來(lái)這個(gè)季節(jié)的圣誕老人還在呼呼大睡。在北極我們見(jiàn)到了精靈，見(jiàn)到了來(lái)自世界各地成千上萬(wàn)封信許的愿望，見(jiàn)到了圣誕老人的百寶袋，在溫暖的童話中又給我們展現(xiàn)了小小的科學(xué)道理。故事的后面還有科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，適合親子互動(dòng)，趣味性還是蠻強(qiáng)的。
5歲
想法
Fun with Reading｜加入nonfiction閱讀 小朋友午睡醒來(lái)玩了一會(huì)三只小豬的桌游，想起來(lái)昨天看的培生少兒英語(yǔ)階梯閱讀.第1級(jí)(全30冊(cè)) Monkey’s Tail，我們就一口氣復(fù)習(xí)了昨天看的其中5本培生，基本都是animals主題的fiction stories，再加3本新故事；小朋友又自己選了一本學(xué)樂(lè)First Little Reader學(xué)樂(lè)小讀者 First Little Readers Level A 的What do I need? 小朋友是看封面圖片選的，我們就這個(gè)cover思考了下怎么做一個(gè)Tent，...
9歲
書(shū)評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
這本我是在少爺1周歲左右買的，當(dāng)時(shí)他對(duì)肢體語(yǔ)言表達(dá)還不太理解，所以看的時(shí)候除了海豹拍拍手那一頁(yè)給點(diǎn)反應(yīng)，其他就很平淡了。隨著月齡增長(zhǎng)和認(rèn)知加深，1周半以后再拿出來(lái)讀，大部分的肢體語(yǔ)言都能跟著一起做了。一本能互動(dòng)又能學(xué)到動(dòng)物和動(dòng)詞的書(shū)，性價(jià)比還是很高的。
12歲
16歲
書(shū)評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
新買來(lái)的英文書(shū)我一般都會(huì)放到我床頭柜里不讓娃們發(fā)現(xiàn)，然后我預(yù)習(xí)，查字典聽(tīng)音頻正音，讀流暢了再拿出來(lái)放書(shū)柜里等他們發(fā)現(xiàn)。唉，娃進(jìn)步?jīng)]有我就不管了，我先進(jìn)步了再說(shuō)。今晚我看的其中這一本太熱鬧了，明天他倆一定玩兒的high.
5歲
書(shū)評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
《從頭動(dòng)到腳》這本繪本相信我們很多家長(zhǎng)一眼就能認(rèn)出，這一如既往的拼貼畫(huà)風(fēng)格是出自于艾瑞卡爾之手?？枲敔斂偸强梢宰屛覀儾恢皇桥踔鴷?shū)閱讀，尤其是這本繪本，光聽(tīng)書(shū)名就極具動(dòng)感。沒(méi)錯(cuò)！這是一本可以讓孩子全身都能動(dòng)起來(lái)，鍛煉孩子大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的繪本，并且還能認(rèn)識(shí)身體部位和對(duì)動(dòng)作的描述。

在為孩子伴讀這本繪本的時(shí)候，有4種可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)的方法：

1、這本繪本的設(shè)計(jì)非常有趣。通過(guò)畫(huà)面中每一個(gè)動(dòng)物發(fā)出的“比拼”邀請(qǐng)：“我會(huì)轉(zhuǎn)頭，你會(huì)嗎？我會(huì)彎脖子，你會(huì)嗎？我會(huì)聳肩膀，你會(huì)嗎？”不...
勍
勍
2020