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大蘿貝
2012
發(fā)布于 2022-08-14 · 圖片1 
    小花生不是學習軟件，算是一個育兒參考軟件，主要給家長提供建議和參考，以及提供交流的平臺，記錄閱讀和日常，提高家長雞娃的打持久戰(zhàn)的自覺性(每天打卡)，和提供參考雞飼料(經(jīng)驗和資料)……
    三年前第一次下載小花生，看到各種牛娃們和雞媽們，被嚇到了，自己兜兜轉轉，最后又回來，耽誤了一些時間，不過，也許只有真的走過彎路，才知道什么是自己需要的。
    目前小花生對我來說，第一作用是根據(jù)標注的藍思值和推薦書單穩(wěn)步螺旋提升英文閱讀水平，第二作用是參考花友們的雞娃的帖子，汲取適合自己的育兒經(jīng)驗，第三是打卡記錄閱讀和日常，看到點滴的積累。
    東隅已逝，桑榆非晚，我們雖然起步晚了，但如今也能堅定走在自己前進的路上，這要感謝小花生這個平臺！
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贊7
收藏2
3年前
比較贊同，堅持學習。不用太焦慮
3年前
對啊，不和別人比，自己有進步就好！
3年前
朵朵媽727 比較贊同，堅持學習。不用太焦慮
對啊，不和別人比，自己有進步就好！
3年前
確實，第一次看完很焦慮，后來當做找合適英文書的平臺，現(xiàn)在可以理性看待各種資源和方法了，也順帶記錄一下每天的閱讀。
3年前
說得太好了，小花生上牛娃太多，容易讓人焦慮。

不過學習別人的經(jīng)驗，結合自家的實際情況，走好自己的路，更重要。
3年前
哈哈，配圖也很贊！
3年前
說的太對了！今天比昨天進步就棒棒噠
3年前
花兒的書房 說得太好了，小花生上牛娃太多，容易讓人焦慮。 不過學習別人的經(jīng)驗，結合自家的...
是啊，人外有人，天外有天，各家的情況不同，做好自己就好。
3年前
光塵 確實，第一次看完很焦慮，后來當做找合適英文書的平臺，現(xiàn)在可以理性看待各種資源...
嗯嗯！
發(fā)布

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13歲
想法
1、閱讀記錄，可以很好的記錄數(shù)量，還可以幫我統(tǒng)計虛構和非虛構占比，幫助我對娃讀書的類型進行科學干預。
2、查英文原版書的難度，輸入書名大部分可以查到藍斯或AR
3、提供閱讀參考，關注一些同齡或者比娃更大的牛娃的閱讀記錄，給自己提供選書參考
4、學習經(jīng)驗，有什么問題或規(guī)劃不清晰，可以搜搜帖子看看別人的經(jīng)驗，提取一部分思路和方法。
5、樹洞解壓，偶爾在小花生上發(fā)發(fā)牢騷吐槽一下娃或者隊友。微信加的人太復雜了，朋友圈已經(jīng)不能胡說八道了。朋友圈也就發(fā)發(fā)娃，給娃在老師眼里建立人設用。其它...
9 3 5
7歲
想法
小花生
于我們而言，早期是用來做參考的…
參考同齡娃看了哪些繪本，讀了哪套分級，進行到哪個階段，然后，給自己娃做計劃…
參考稍大一兩歲哥哥姐姐是如何進行學習安排，大家讀了哪套書，做了哪套練習冊…跟著下單買書……
看書評，看大家分享的經(jīng)驗、想法，現(xiàn)在，看的少了…
也有告訴寶貝，每天都讀書打卡，媽媽給你記錄下來，積分夠了就可以換你想要的，上個月?lián)Q了滑板…
8 2 2
14歲
想法
小花生??感覺是一個家長交流平臺，家長多看看，多學習。第一次看到會很焦慮，別人家的孩子英語好厲害??，他們怎么數(shù)學也這么強。為啥他們的孩子有時間一天做那么多卷子？為了給孩子找適合水平的英文書，硬著頭皮仰望著一群牛娃家長。后來慢慢看看他們數(shù)學用什么書，怎么安排預習復習的，才發(fā)現(xiàn)，各位大神百花齊放，各種路線，各種牛娃，完全不用焦慮，因材施教，各種孩子在這里都能找到榜樣，找到資源，幫你更好的輔助孩子學習。
14歲
想法
小花生幫我們養(yǎng)成了閱讀自驅(qū)力，最開始娃對每天打卡閱讀是很有興趣，甚至在我忘記打卡的時候會提醒我打卡，每年看到他的閱讀記錄他都特別有成就感，也就驅(qū)使他會更加自覺地閱讀。在小花生我們學習到引導孩子自覺學習的好方法，放在娃兒身上實踐并不斷改進，慢慢就養(yǎng)成了自覺學習的習慣了。
6歲
14歲
想法
我覺得也主要就是閱讀打卡，有個成就感。其他的話還得家長注意引導，多陪伴，多挑選適合的書，多學習借鑒其他花友的一些好辦法。我家現(xiàn)在老二自己看完一本書都會說媽媽，你幫我掃一掃。也是有個成就和儀式感。
7歲
12歲
想法
小花生的作用 1、小花生的閱讀打卡，激勵我們陪孩子或者督促孩子閱讀。
每天都閱讀打卡的話，還是很有成就感的。要是能兌換禮物，孩子的積極性就更高了。

2、小花生上有很多寶貴的經(jīng)驗總結，家長可以用來學習。

3、當孩子學習有什么困惑、問題或者找某方面資料時時，可以搜關鍵詞來查。
小花生不是一個學習軟件，他也不能學習啥，他就是一個閱讀打卡的東西，屬于有自我記錄，自我激勵，而且花友們小花生上的朋友們就是會給一些個人的意見，建議大家可以自己討下問題，如果說想用好這個東西的話，主要還是靠自己的一個自覺性
9歲
9歲
想法
小花生是給家長學習用的，優(yōu)化家長的教育理念，豐富家長的教育方法和素材，培養(yǎng)的是家長因材施教的能力。除了閱讀打卡模塊直接激勵孩子讀書外，幾乎不直接跟孩子學習發(fā)生關系。
9歲
想法
學習的主體是孩子，規(guī)劃掌舵是家長，學校和app包括各種群只能起輔助作用
大蘿貝
大蘿貝
2012
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