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大宇和迪哥
2017 2012
發(fā)布于 2022-11-11 · 圖片3 
微信讀書里看的電子書。看介紹時腦補了類似《甄嬛傳》的一出大戲，看的時候苦苦等待主角登場，進行有對話有內(nèi)心活動的宮斗故事。全書有超多的歷史年份，超多的人物，超多的引用，看的我眼花繚亂，為了等女主登場，忍著性子看這些我認為的“鋪墊”。
看來是我內(nèi)心戲太多，最終沒等到。才忽然意識到作者作為史學者已經(jīng)盡量通俗了，我還是艱難的翹著腳夠不到：對北魏不熟悉，對人物不熟悉，對北魏歷史事件不熟悉。
是我的期待錯了，是我讀此書的方式錯了。
看完最后一頁的一剎那才覺得意猶未盡，才聽到歷史車輪的聲音，才看到那些人物的內(nèi)心。
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3年前
哈哈，我也看了幾遍
3年前
感謝親的推薦哈。。
發(fā)布

推薦閱讀

8歲
13歲
書評
自驅(qū)型成長
威廉·斯蒂克斯魯?shù)?，奈?#183;約翰遜 / 機械工業(yè)出版社
別人推薦的書，終于看完了。說“終于”是因為后半部分太啰嗦。

這書我剛看了沒幾章時就大力推薦給了閨蜜，太引起共鳴了，微信讀書里劃了很多線，真想把這些理論統(tǒng)統(tǒng)印在腦子里，平時能應用上。但是......看完后我卻概括不出來都講了什么。截圖一下當時的劃線和旁注吧（前面有個小人說話圖標的黑色粗體是自己當時的想法）。
8歲
13歲
書評
市場街最后一站
[美]馬特·德拉培尼亞 (Matt de la Pe·a) 著；[美]克里斯蒂安·魯濱遜 (Christian Robinson) 繪；方素珍 譯 / 中信出版社
聽了千聊里的繪本100里講的這本書后，從圖書館借的。
貼紙一樣的繪畫風格。
奶奶的智慧就不說了，公認的。但是我從中還是感覺到奶奶的一點小狡猾，孩子這么多尖銳的問題，奶奶都看似巧妙的引導到了看到美好事物上。但我還是很哀嘆:窮啊，無奈。
記錄下，兒子說:這人的咪咪好大。呃，那不是孕婦嗎？不過確實看不懂這是肚子還是乳房。
8歲
13歲
書評
雅諾什繪本王國: 婆皮阿
（德） 雅諾什 著；王星 譯 / 中國少年兒童出版社
《婆皮阿》借自圖書館。這次借書全是兒子隨手從書架上拿的，好處就是打破了我自己的認知范圍，看到了很多喜歡的、不喜歡的、奇怪的、看不懂的繪本。
今天這本看起來是德國的歌謠，作者雅諾什，作者名字似曾見過。書后有梅子涵寫的導讀，意思是作者是個大家，幽默風趣。為啥我還是覺得自己國家的好，再好的外國童謠翻譯之后都會失去原有的韻味吧？不過，如果不當成童謠，當成一個一個小故事來看還是不錯的。
我:“兔子一個指頭就舉起了一頭犀牛，吹牛不？”
迪:“吹牛?！?/span>
8歲
13歲
書評
巨人班揚一家
﹝美﹞奧黛莉·伍德 文; ﹝美﹞大衛(wèi)·香農(nóng) 圖; 王志庚 譯 / 河北教育出版社
這書很有想象力，是美國家喻戶曉的故事，就像我們的傳統(tǒng)文化故事。
但是我覺得太沒意思了，那些美國有名的自然景象名稱對我來說很陌生，所以讀給四歲的孩子也覺得無趣，草草讀完。
還是我們自己的神話故事更有韻味。
8歲
13歲
書評
共讀繪本的一年
[美] 薇薇安·嘉辛·佩利 著，棗泥 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
“親子共讀”,以前我大概是這么解讀的:陪我親(親)兒子(子)一起(共)幫他照書念(讀)，看了在幼兒園和你一起長，共讀繪本的一年，聽了繪本100的課，現(xiàn)在才知道共讀最重要的是要引導孩子思考。怎么引導呢？
1.討論！開放式的不預設答案的討論，不要妄圖用我們可笑的”人生智慧”去把他導到自己想要的答案。認真思考孩子的每一句話，他們都是天生的哲學家??！
2.延伸:如果他對某一點感興趣就由此擴展到其他相關繪本，可以做一本小書，可以去參觀相關的展覽，去網(wǎng)上搜索相關資源。
3.表演繪本！這應...
8歲
13歲
書評
白色記事簿2 陳拙 百萬粉絲公號魔宙天才捕手計劃一線醫(yī)護工作者紀實文學 白色記事簿2
陳拙 著 / 湖南文藝出版社
白色記事簿1和2都看了，確實有很多很多感人的故事，老黃的樂觀，挺過來后大口啃雞腿的小木子，堅定治療且非常配合的家屬們，以及讓人哭的稀里嘩啦的親兄弟和寨子里兄弟的感情，當然還有沒挺過來的那些。除了病患間的故事，還有很多的醫(yī)者仁心。但是，這本書里卻只有感動，沒有收獲，很多故事看過就忘，而且有很多地方可能為了文學表達而過于渲染的地方，讓人有種半真實感。今天又看到了路桂軍的故事，才發(fā)現(xiàn)我對這本書沒有過高評價的原因有一部分來自自己的喜好，我更喜歡臨終關懷院里的那些把人當人帶來的溫暖，不...
8歲
13歲
書評
蛤蟆先生去看心理醫(yī)生
[英] 羅伯特·戴博德 著; 陳贏 譯 / 天津人民出版社
我也有過蛤蟆最初的那種狀態(tài)：“做什么都覺得無趣，對生活一種深深的無力感?！笨撮_頭時就把自己代入了：“怎么辦？心理咨詢師會怎樣拯救我？”
蒼鷺從來不直接給蛤蟆答案，而是通過發(fā)問來引導蛤蟆，引起蛤蟆的思考，讓他自己找到答案?？粗粗姨隽烁蝮顟B(tài)，又代入了蒼鷺，想著怎么引導兒子。直到看完我也沒學會哪怕一丁點蒼鷺的方法，看來心理咨詢師的時薪那么貴是有道理的。
截圖部分劃線和感受。
8歲
13歲
書評
好想吃榴蓮
文·圖/劉旭恭 / 明天出版社
兒子沒吃過榴蓮，一說到榴蓮就捂著鼻子說：“好臭，我不要吃?！蔽腋嬖V他聞起來臭，吃起來很甜很好吃，他堅決不肯嘗試。我想讓孩子自己去嘗去試，得出自己的結論，而不是人云亦云。
這書里的小老鼠似乎就是一個對未知充滿好奇想去探索世界的孩子。小老鼠勇敢去做了，小老鼠內(nèi)心有強大的“好想吃榴蓮”的驅(qū)動力驅(qū)使他去探索，驅(qū)使他勇敢的咬下了第一口榴蓮。多么希望兒子也是書中的小老鼠。

共讀中發(fā)現(xiàn)，天空中漂浮著的“好想吃榴蓮”幾個字有很大的魔力，比在鏡子前不斷跟自己說“你很棒”這種方法有更強的心理暗...
8歲
13歲
書評
畫筆記: 戰(zhàn)爭人
洪爐 著 / 解放軍文藝出版社
買的二手書，竟然有某個圖書館的印章，不明白為啥。

看起來這書不會再出版，原因是這書最大的特點是：總說大實話。正如作者自己所說：“出版時由于有些出格犯忌之言，應予修改刪節(jié)”，作者一時犯倔收回書稿一壓多年。幾年后再出，仍然刪了一些。

作者經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭后期、朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、各種運動、重走過長征路，到過祖國很多地方，閱歷相當豐富。文字也很平易近人又不沉重，像一個老者在耳邊把那些歷史中見過的細節(jié)一點一點的講出來。

非常值得收藏的書，且看且珍惜。
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8歲
13歲
書評
小艾的端午節(jié)
文／王軼美 圖／張小瑜工作室 / 中國中福會出版社
端午節(jié)時圖書館的這本書必然被全部借空。放眼看去是老家的感覺，縫紉機，大水缸，一切都是老家什。
但是呢，封面上的小艾丑死了，大下巴大嘴巴，畫者能不能上點心，把人物畫的正常點。還有媽媽推的比別人寬很多的小推車，單條腿的人，黑袖子的看起來只有一只腳的排隊買粽子的人。太詭異了……
文中三次出現(xiàn)的囡囡，前兩次應該指小艾的媽媽，第三次指小艾。挺混淆的。
漫長的余生
作者:羅新 著
出版社:北京日報出版社
出版時間:2022-07
大宇和迪哥
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