發(fā)布于 2022-09-01 · 圖片2

走進自閉癥,擁抱每一位勇敢的父母

這是一本很好哭的書
如果你想通過故事來了解自閉癥群體
如果你想傾聽一個二胎孩子的心聲
如果你想擁抱每一位“星星”孩子,每一位勇敢的父母
它會在心口重重一錘
.
它以十歲哥哥弗蘭克的視角講述了一家四口人的故事
文字平實卻讓我感受到復雜而又激烈的情感
書里特殊的排版、配圖與文字高度契合
每個章節(jié)是以屬于弗蘭克與母親之間的數(shù)字密碼來命名
那是十歲孩子的吶喊與內(nèi)心獨白
故事以哥哥弗蘭克十歲了,弟弟麥克斯五歲了,還有26天麥克斯就要去新學校了為開端
正常的二胎家庭已足夠雞飛狗跳
如果還有個患有自閉癥的“星星”的孩子呢?
我看到的
是崩潰的,敏感的,疲憊而焦慮的
有愧疚、心疼與自責
是倍感珍惜的幸福,是正視自己的內(nèi)心,是愛與善意
.
這本書讓我成年后真正去認識了自閉癥
我在讀的過程中隱約可以感覺到麥克斯的不對勁
但因為身邊沒有如麥克斯一般的孩子
所以只是覺得奇怪,疑惑
為什么麥克斯會只吃沒有顏色的食物
穿同一種圖案的T恤
為什么他會有一本特別的書
心情好的時候電視音量可以調(diào)到20,但不能是21
而當看過后
我去看了幾部有關(guān)自閉癥的電影
去了解自閉癥這個群體
因為看見,所以去聽見
.
這本書有著很大的反轉(zhuǎn)
它不是一個我們所謂的圓滿的結(jié)局
“我們”變成了三口之家
它記錄著弗蘭克的成長
這本書還有許多小彩蛋
盡人事,聽天命
只有父母勇敢的進步,孩子才有驕傲的明天
.
你是我的星辰
自閉癥群體更應(yīng)該受到我們的關(guān)注
我們在各自的宇宙里自由旋轉(zhuǎn),是愛將我們連結(jié)
.
推薦有關(guān)電影:
《瑪麗與馬克思》——粘土動畫電影
《自閉歷程》
?我是等媽,用心閱讀。一起成長,不迷路?
#閱讀習慣培養(yǎng)# #育兒理念與方法# #選書買書# #閱讀拓展# 
我們之間的宇宙 
提到的圖書
我們之間的宇宙
28人有 · 13人讀過
(英) 卡蒂婭·巴倫 著,勞拉·卡琳 繪,王執(zhí) 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
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推薦閱讀

9歲
13歲
想法
看展逛公園,隨便走走放個風… 逛了紫金山天文臺。

入園后恰巧遇上團隊講解,咱們就蹭著聽了一路??

老母親的儲備不是有限,而是匱乏??所以只好一路拍照,留待來日再和娃上網(wǎng)查查資料深入了解下。

比較特別的是園內(nèi)的一個畫展,天文主題,國畫的寫意,油畫的色彩層次。

參館、看展,很適合給娃出“非連續(xù)性文本”閱讀理解題哦??
想法
季羨林散文集 ??季羨林文集(全4冊)

??【季羨林散文集】《季羨林先生的百年處世智慧》(套裝全4冊) 治愈好書,值得收藏!

??涉及人生的方方面面,為人處世、人生、孤獨

??用生活中的那些小美好治愈內(nèi)心的疲倦

??季羨林先生被譽為學界泰斗、國學大師、國寶,寫出了許多膾炙人口的作品。

??他的文字沒有任何華麗詞藻堆砌,卻總能在樸實無華的語言中,道盡人生的智慧#生活儀式感# 季羨林專集 大語文主要學什么?看完這篇你就全懂了! #閱讀習慣培養(yǎng)# #語文學習#
11歲
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四下期末考結(jié)束啦!?? 娃興奮得10點半才上床,昨天他還是第一次主動早點上床,主動關(guān)燈關(guān)門,說要早點睡覺。

結(jié)果早上6點多就起來了,睡眠需求少的人,不知道該羨慕還是頭疼。

一天解決完語數(shù)英,下午回家各種打游戲看電視,到了晚上突然開始做暑假作業(yè),直做到晚上9點還停不下來。

這個從來不會主動收拾書包的小娃,居然把僅有的暑假作業(yè)(返校日才會布置,這兩天剛發(fā)了兩本抄寫和合訂本)收拾起來,說明天要繼續(xù)做。

我問他,前天還不愿意做作業(yè),今天怎么這么積極。他說,上個暑假你不是也說我突然長大了嗎?可能這個暑...
8歲
10歲
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《幸福到站,請叫醒我》,一本值得刻在心底的好無字書。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、尋尋覓覓,幸福仿佛一直遙不可及,卻明明又近在咫尺。剛才和倆小哪吒一起把《幸福到站,請叫醒我》讀完,合上書本的那一刻,每個人的臉上都寫著大大的“幸福”。

晚安~
10歲
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大約每天1小時… 大班小娃,因為沒作業(yè),所以閱讀比重還是大一些的。
大概分配是放學后20-30分鐘的英語閱讀,以raz和牛津樹為主,raz做個quiz時間很快就過去了。
睡前30分鐘的中文閱讀,都是泛讀,不是覺得精讀不重要,而是娃還小,渣媽還沒掌握精讀到底是怎么精讀。??
其他閱讀時間就比較零散了,因為很小就堅持了每天親子閱讀,所以她有時沒事就抽出兩本書讓家里人讀,有時太累了,從B站或者小紅書找找繪本閱讀的視頻。

接下來說說堅持閱讀的好處和走過的一些坑:

1. 閱讀習慣:從很小就堅持每天讀...
14歲
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【專注力游戲課程訓練陪伴】
堅持陪伴孩子成長打卡 Day42

課程?專注力一對多
工作?開會+整理花名冊

學生故事:【我要結(jié)束??動態(tài)游戲】

事件:由于今天是中秋前,節(jié)日準備來臨,老師留取部分時間進行制作燈籠游戲。答應(yīng)了動態(tài)課程可以進行一半,有15分鐘會進入到靜態(tài)游戲課程,進行燈籠制作。提前與孩子溝通好,但是孩子也是一心想要去到靜態(tài)教室與自己的弟弟一起玩的,有點小情緒,老師安撫并且正確引導。
孩子能夠聽取指令,最后進入到靜態(tài)游戲,也能夠?qū)P挠螒虿⒎e極參與課堂...
曬曬我們的春節(jié)活動 … 真沒安排什么活動
三十,做飯吃飯打打麻將
初一,做飯吃飯打打麻將
初二,走親戚做飯吃飯打打麻將,玩會小貓,小貓還不跟我們玩
初三,去科技館玩一天,看了球幕電影和4D電影
初四,正常學習,和親戚吃了頓飯
明天打算去汗蒸,在吃吃飯我就要上班啦??
8歲
14歲
想法
精讀寫作慢慢來——第5次
第五次課,先檢查小朋友背誦《鄭伯克段于鄢》和《曹劌論戰(zhàn)》,背下來的小朋友會收到“獎勵卡”,還會在存折中積累一次印章。今天,小伙子們都背下了兩篇課文,很棒!
1.文言文
新學《宮之奇諫假道》,朗讀課文,了解大意。積累“假道伐虢”“輔車相依”“唇亡齒寒”。
按照故事山梳理情節(jié),大概理解宮之奇勸諫內(nèi)容(因為很深,簡化處理,沒細摳)。按照情節(jié)講故事。
討論:為什么宮之奇要勸說虞侯。小朋友們說虞國和虢國是互為屏障的,應(yīng)該聯(lián)合在一起。
最后,討論:鄭莊公,魯莊公...
5歲
14歲
想法
大童英語啟蒙已經(jīng)錯過,現(xiàn)在亡羊補牢一下。老母親學習,歸納分享如下:
我是在君君7歲的時候加入大V店,成為終身會員的,加入大V后可以免費獲得家長學院的課程,只是當初都沒有好好上過課,現(xiàn)在楠楠出生后才開始利用起手中的學習資源,還要感謝孩子們的舅媽推薦小花生APP給我,非常有效的管理圖書和孩子閱讀情況。
通過在少年得到的學習,聽大V的錄播課??偨Y(jié)一下英語啟蒙:少年得到APP里范惠萍博士關(guān)于《如何開發(fā)孩子的英語潛能》抓住英語敏感期,輕松啟蒙,講得非常全面。我后來又去大V里面找到常青藤...
8歲
10歲
想法
三小時以上
學習的內(nèi)容其實安排得不多,就是晨讀加上單詞半個小時,閱讀半個小時,偶爾上個網(wǎng)課半個小時。

但兩小只現(xiàn)在聽音頻聽得走火入魔????。規(guī)定是午飯完了之后聽,睡覺之前聽,但稍微不看著點,他倆就去聽去了,而且兩個人同一屋還放倆音頻,聲音都很大,他倆互不干擾,但特別傷我腦子(本來腦子就不夠用)。

如果時間允許的話,多聽還是好的。奈何走了一段彎路,浪費了很多時間,不能隨心所欲,想聽就聽了。

我現(xiàn)在都跟他們搶時間,讓他們聽點語文和歷史。