發(fā)布于 2022-04-15

家長不慌娃就不慌

我們在沈陽還好,雖然說娃已經(jīng)網(wǎng)課一個(gè)月了,但是我們住在郊區(qū)這邊的因?yàn)椴±?,有核酸?bào)告就可以出去買菜,超市還開著。市區(qū)里封小區(qū)的也都可以團(tuán)個(gè)菜啥的,基本上有東西吃大人也就沒啥好慌的,剩下的就是安排好娃每天的學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,盡量形成規(guī)律,我一直堅(jiān)信規(guī)律的生活會增加孩子的安全感,娃知道每天啥時(shí)候該干啥,一切都有條不紊,心里也就不慌亂了。加上父母都在家,輪番陪學(xué)陪玩,感覺娃比平時(shí)還開心。
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7歲
想法
早起做核酸 就會很快樂…
因?yàn)槟芘龅酵瑢W(xué),可以手拉手聊會天兒…
院里待一小會兒 就會很快樂…
要等著哥哥 和哥哥玩追捕游戲…
說哥哥是百事通 什么都知道…
回家就很主動學(xué)習(xí) 說要追上哥哥…
在家 不自己一個(gè)人呆著就會很快樂…
和爸爸媽媽 抓鬮玩兒 哪怕是讀一本書…也很開心…
9歲
想法
開啟新技能的學(xué)習(xí) 比如種植業(yè),發(fā)綠豆芽,花生芽。種蔥蔥,蒜苗兒。

各種廚藝學(xué)習(xí),饅頭包子花卷,各種菜式。自制點(diǎn)心,烘焙進(jìn)階。
7歲
想法
秩序感就是自律并堅(jiān)持 最有效省時(shí)省力且終身有效的方法就是高執(zhí)行力的老母親。培養(yǎng)孩子秩序感主要是以下幾方面:

1、作息規(guī)律,早睡早起;

2、培養(yǎng)自理能力,自己力所能及的事情讓孩子自己做;

3、著眼于生活,買單排隊(duì);核酸排隊(duì);紅燈停,綠燈行;玩具、鞋子歸位擺放……

4、學(xué)會規(guī)劃時(shí)間,事情分輕重緩急去解決~

12歲
想法
宅家的日子,所有興趣課都停擺了,感覺時(shí)間變得稍微慢了一點(diǎn)、長了一點(diǎn)。1、學(xué)習(xí):我們做完老師布置的作業(yè)后,語文多了每天一頁默寫能手、數(shù)學(xué)多一頁計(jì)算能手,英語堅(jiān)持每日兩本繪本閱讀(低階,還能完成這個(gè)目標(biāo)),Raz閱讀2篇;2、運(yùn)動:不能去俱樂部訓(xùn)練,那就在小區(qū)消磨戶外運(yùn)動時(shí)光,跳繩、打羽毛球、棒球拋接球練習(xí)、地滾球練習(xí)、跑步;3、種養(yǎng)殖:春天來了,也因?yàn)槔蠋煹囊?,種植了黃豆種子和辣椒種子,現(xiàn)在也都發(fā)芽長高了,孩子每天都去噴一點(diǎn)適量的水,并寫了觀察日記。昨天開始領(lǐng)了未孵化和正...
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13歲
15歲
想法
我就是娃的秩序 每天就是這么幾件事:

老大活多點(diǎn),在弟弟回家之前最好能把笛子吹了,Raz Kids 做一到兩篇。

兩人每天都有興趣班,半個(gè)小時(shí)到2個(gè)小時(shí)。到家時(shí)間不定,早一點(diǎn)6點(diǎn),晚一點(diǎn)7點(diǎn)半。

彈鋼琴根據(jù)情況,安排在興趣班之前或之后。一個(gè)人彈琴的時(shí)候,另外一個(gè)人做Raz Kids,讀中文。然后互換。

吃完晚飯,看兒童新聞10分鐘, 之后的Kika live 10分鐘,8點(diǎn)10分結(jié)束。一起做天天練 數(shù)學(xué),口算大冒險(xiǎn),歷史大百科。一共大概需要40分鐘左右。之后根據(jù)情況,把之前沒做的Ra...
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10歲
14歲
想法
建立內(nèi)在秩序 1.孩子們上學(xué)一周五天,上課下課,她們習(xí)慣了這樣的規(guī)律,內(nèi)在會建立這樣的秩序感。如果居家隔離,改成上網(wǎng)課,那就需要幫助孩子認(rèn)識鐘表,提前提醒他幾點(diǎn)開始,給她一個(gè)開始心建設(shè)。
2.在家可以做很多事情,如果父母都上班族,晚上陪孩子時(shí)間不多,可以睡前來個(gè)小閱讀或者純聊天,保證有十到二十分鐘親子陪伴時(shí)間。

3.有的孩子雖然房間亂,但是哪些東西放在哪里她心里有數(shù),這樣的孩子她內(nèi)在有秩序感,有空間感,可以帶她學(xué)習(xí)收納整理。
4.有的孩子秩序感太強(qiáng),有的衣服扣子必須從上到下,上樓梯必須先...
秩序的破壞會給兒童帶來不安全感。如果寶寶突然固執(zhí)地要按照某個(gè)固定的程序做事情,不允許先后次序發(fā)生變化,對物品擺放的位置有特別的要求,不許改變等。這說明他是進(jìn)入秩序敏感期了。
秩序的敏感期到來時(shí),我們應(yīng)保護(hù)兒童、理解兒童、尊重兒童、協(xié)助兒童、盡可能給兒童提供一個(gè)有秩序的環(huán)境。
幼兒的秩序敏感性常表現(xiàn)在對順序性、生活習(xí)慣、所有物品的要求上,蒙臺梭利認(rèn)為如果成人未能給孩子提供一個(gè)有序的環(huán)境,孩子便缺少建立起對各種關(guān)系的知覺,當(dāng)然孩子的智能也無從建構(gòu)。
因此,家里的日常用品最好擺放有...
9歲
想法
對我家娃來說 那就是玩
戶外活動的時(shí)間 和小伙伴相約 就連跳繩大家一起跳都有了樂趣。
跳房子 打口袋 扮僵尸??傊畱敉饣顒訜o厘頭的瘋跑都能讓她開心。
上午會積極讀英語趕在約定時(shí)間的下樓相聚,下午回家把幼兒園作業(yè)做完 之后練字。每一天都有期待,保持熱情。
9歲
15歲
想法
我家宅家很開心很積極很樂觀。疫情王炸之前和老大說再半個(gè)月就要開學(xué)了,他很凄慘地喊“不要啊!不要開學(xué)!”
是啊,在家有得吃有得喝有得玩,哪個(gè)孩子不想在家里享受呢??主要還是有弟弟玩,兄弟倆有伴,差了2個(gè)代溝還能玩在一起也絕了,這老大不知退化了多少??
16歲
想法
這個(gè)題目就是我的答案??????。
只要宅家,只要網(wǎng)課,我娃就很快樂!!課間的時(shí)候,娃會對墻打打乒乓球???,或者看看遠(yuǎn)處,或者過來和老母親打鬧一會兒??,或者趕趕作業(yè),有時(shí)晚上會在小區(qū)里騎騎車,總之,娃很享受??
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2014
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