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2013 2009
發(fā)布于 2022-10-23 · 圖片2

野花物語之 野百合

#中學(xué)生寫作# ?圖文/紀小妞
    山上的野百合開了。
    一株一株,樂此不疲,一朵一朵,紛紛揚揚,喧囂交錯在春日的C大調(diào)里。音符跳動在小小的白花上,陽光照進來透過薄如蟬翼的花骨朵里,我看到生命在跳動,我看見天使小心翼翼的將自己包進翅膀團進春天的夢里。她喃著春的訖語,貪婪的吸收春天的氣息,我看到春日的白色風(fēng)鈴一串串掛在枝條上,我聽見春風(fēng)撞在花簇上的聲音,如同白色希望的鴿子撲進春風(fēng)里,沉悶的聲音,反反復(fù)復(fù)叩著我的心門,我的心里浸著雪白的影子,層層疊疊的花淡淡壓進春日的畫卷里,細長的春風(fēng)淺淺勾勒出她修長的輪廓,純潔的雪白透著一抹煙青,芽汲取著春的養(yǎng)分,破繭后盛放的蝶躍于枝條,清純而蠱人地站在那里,散發(fā)出清甜的成熟氣息,白蝶舞在春的心頭,飛進春的夢里,在春的夢里,在我的夢里,夢里下了雨,月色般的奶白在雨夜中炸開,百合淺淺透在如水一般的夜色里,晶瑩易碎,透出凌虐的美麗,她瘋狂迎著雨盛放在輪回的夜里,唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路,那一刻,白變得鮮活而熱烈,他的生命活躍在雨夜里,瑩瑩的白點燃月色,花瓣上的雨露在星輝中折射出光芒,一閃一閃,仿佛春日無聲的心跳,幟熱而鮮活的白,便那樣羈絆住我的腳步。
    那是春日精靈,春的顏色,勇敢而生機的破開畫卷,破開紙刻板的蒼白,活在我依無所依的春日幻夢里。
    你是我心中所向。我如是說。
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時間簡史課拼團成功了,兩孩子一口氣看了兩節(jié)課,還意猶未盡,還驚訝的說媽媽,你看望遠鏡多重要啊,你以后能不能也給我買個望遠鏡?我要看太空!十幾元錢給孩子們帶來知識和快樂多么美好!
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額…不要桑心??~奉上親親emoji??

??????????????

原因三問:

這個成績是考前周密刷題得來的嗎?

139的聽說讀寫成績分布如何?

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刷題、年齡、聽說讀寫能力分布都決定了應(yīng)試能力。

不同原因產(chǎn)生的應(yīng)試結(jié)果,RAZ對應(yīng)的級別可能大有不同!如果是有大量刷題,我覺得M級會更合適!M級的Nonfiction已...
舉一個極端的例子:

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1931年9月18日
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誠邀。

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在開始階段可以以音頻磨耳朵+有聲書兒童繪本引入,后期慢慢加入分級讀物,進而橋梁書進章節(jié)。

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講的快的班就慢下來。
比方生物/物理,上周都在講卷子作業(yè),一點點新課都沒開始。。
分班這個事,形式上真滴糟心。

#高中生#