昨天剛剛經(jīng)歷幼兒園的面試，雖然不知道結(jié)果，可是，用心的閱讀真的不一樣。
我們家一歲多開始親子閱讀，沒有堅持每一天，但是也可以說很少很少斷開，英語各種繪本，分級讀物，各種邏輯書，科普書，喜歡讀什么就讀什么。
昨天幼兒園面試，有一題是大家看看哪只小動物藏起來了，這個很簡單。大多數(shù)小朋友都答出來了，可是，只有我家小朋友找到了小動物藏在哪里，而藏起來的圖片不仔細看真的看不出，甚至有的小動物我都沒有注意到，我和老師都很驚訝于我家小朋友能夠找到并且大聲說出來。心中暗暗竊喜，表面卻不動聲色。后來有個媽媽跟我說你家小朋友好聰明啊，我想了想，這大約跟經(jīng)常看頭腦體操書有關(guān)系吧，找東西很快。
還有就是能夠坐住，專注力比較高，而且自信，跟我們成人一樣，小朋友知道的就會很自信，自然聲音也大了。
再說英語，讀了一年的書，平時沒有用英語交流過，也不太輸出英語，可是已經(jīng)從剛開始讀一句問一遍是為什么，變成聽一遍不再問，或者告訴我在說什么。跟讀只能跟讀簡單的句子。進步不算大，可是我已經(jīng)很滿足啦！
第三個就是教養(yǎng)。往往我們告訴她什么是不對的她可能不太在意，可是書上說的她就很愿意聽，明白什么是不對的，什么是不能做的。很多次聽到別人說你把你家小朋友帶的很好，雖說這跟平時規(guī)律嚴有關(guān)系，但是閱讀學到的東西，還有書中知識的力量都是密不可分的。
2015
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