發(fā)布于 2025-07-01 · 圖片1

幼小銜接每天應該學什么?6月28日


6月28日星期六完成學習內(nèi)容
1、牛津樹 	L5
	
	
2、Benchmark美國原版圖書館	E級
	
	
3、二刷Raz 	F級
	

4、Raz 	I 級
	
	
5、美國小學英語 3A
	
6、幼小銜接倒計時99天一本通	
	
7、口算100題
8、西班牙語課	1節(jié)
9、英語單詞課	1節(jié)
10、Think 英語課 1節(jié)
11、Think作業(yè)	
12、游泳 1小時
#親子教育# 
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推薦閱讀

9歲
想法
親子的別算 親子時孩子就是陪你玩玩,神游太虛你也不知道??!
必須指讀,必須確認220高頻詞完全掌握,再擴展詞匯到哪里。我家的是就算指讀,也不一定知道自己讀的啥?因為會一些自然拼讀了,發(fā)音正確,讀了個寂寞。
我現(xiàn)在又返回去讓娃把低級別上不認識的單詞給我劃出來。我再一個一個的查了給她標注。
沒有辦法,只有返工。
打基礎(chǔ)盡量打扎實,不急。
13歲
想法
英語啟蒙第二步 上次的英語啟蒙第一步大家執(zhí)行了嗎?有沒有堅持兩個星期的時間?

如果已經(jīng)堅持了兩個星期以上,恭喜你,最難的“張開嘴,邁開腿”已經(jīng)做到了。接下來就可以開始進行第二步了,試一試分級和繪本。

同樣,先不著急買任何的書。可以在手機的應用商店上搜索“千讀”這款應用,下載到自己的手機上。不著急購買年卡會員,非會員每天可以免費下載的 5 本書就足夠現(xiàn)階段嘗試啟蒙使用了。

下載千讀之后怎么做?

1.點擊進入首頁的“分級”部分,找到里面的“Heinemann 海尼曼 GK”,先看著圖片聽...
11歲
想法
美麗的小島作者Cressida Cowell 我要分享的是Cressida Cowell。

Cressida Cowell即克蕾西達·考威爾,是英國著名的童書作家和插畫家,以下是關(guān)于她的介紹:

出生與成長:1966年出生于英國倫敦,成長于倫敦市中心,大部分童年時光在蘇格蘭西海岸一座無人島“小科隆賽”上度過,這段經(jīng)歷為她的創(chuàng)作帶來了豐富靈感。

教育背景:畢業(yè)于牛津大學肯布爾學院英語專業(yè),在中央圣馬丁大學獲得平面設(shè)計學士學位,于布賴頓大學獲得敘事插圖的碩士學位。

創(chuàng)作風格:奇幻冒險元素豐富,擅長在作品中構(gòu)建充滿奇幻色...
9歲
12歲
想法
姐姐喜提證書 姐姐拿到四級舞蹈考級證書,爸爸提議好好帶姐姐去解個饞,多吃點肉和甜食,用來抵消練舞蹈消耗能量。 姐姐拿到四級舞蹈考級證書,爸爸提議好好帶姐姐去解個饞,多吃點肉和甜食,用來抵消練舞蹈消耗能量。
JD
12歲
想法
感觸:分數(shù)才是硬道理。

很多時候,一個小孩究竟能走多遠,并不在于當下他有多么努力,而是在于他把自己置身于怎樣的環(huán)境中,不同的環(huán)境決定他能看到什么、走到哪里。

就像初中的英語一樣,即便再怎么努力,也只能無限接近120這個滿分,然后這個分數(shù)換算到托福,理所當然對應的也就是70多分,因為根本上缺少的并不是海量的重復練習,而是常年的英語積累。當置身于托福這個體系中時,你才會真正意識到自己欠缺了多少,以及前方還有多少路要走。
14歲
想法
打卡D5不發(fā)火
晚上孩子在書架上找書的時候,嚷嚷了幾句,意識到聲音大,馬上控制住了。有意識去控制一件事,效果就好很多。
今天英語作業(yè)受到表揚,要求讀的內(nèi)容,寫了出來。老師發(fā)到家長群進行了表揚,還發(fā)到其它班級群內(nèi),別的班認識家長專門發(fā)了微信來表揚孩子字寫得漂亮,很認真。
其實他自己沒意識到是說的內(nèi)容吧,我看他寫了,我也不能說不讓寫,那就練練筆吧。
晚上回去還讓我也表揚他,還要用自己觀察到的,不能與老師相同?;影俪霰頁P孩子其實還是蠻難的,慢慢修煉吧。
測了視力,控制的還可以,與...
4歲
9歲
想法
10月9日親子日記
1、英語。RAZ AA點讀筆讀6本,《Summer》《Pets》《The Garden》《The Chicken》《Sring》《These Birds》,其中《Summer》《Pets》已經(jīng)讀過5遍了,先收起來,準備繼續(xù)剩下的16本。
2、運動。跆拳道每日打卡Day19天:20個俯臥撐+10個仰臥起坐。
3、繪本?!锻?,歷史原來是這樣》的熱度依然不減,繼續(xù)《看病簡史》和《吃飯簡史》
4、其他。ahakid課程2集:《為什么清明會雨一直下》《為什么魚睡覺睜...
7歲
想法
前面的兩歲里,我都是隨著心情,斷斷續(xù)續(xù)的陪著他讀繪本,做手工,涂涂畫畫,生活玩樂。突然意識到,其實我辜負了兩歲半的他。
今日定為正式啟蒙日。
四個方面
一、生活。
二、語言。
三、數(shù)學與空間。
四、動手與創(chuàng)作。
認真分析篩選;有計劃性,針對性,持續(xù)性的實施;總結(jié)每個時間段的優(yōu)點,缺點,不斷的改善與進步。
和他一起成長。
9歲
想法
第一次做AR測試 記錄一下第一次做測試,在預期之內(nèi),現(xiàn)階段看的書也在這階段內(nèi),來小花生70天的堅持是值得的,還有40來天我們就要是小學生了,估計從幼兒園到小學還是需要適應期的吧,定個小目標,我們寒假再測一次,看看4-5個月的堅持打卡,我們能突飛猛進到哪????加油我的小伙子
10歲
想法
李墩兒的近期學習小結(jié):

??英語:牛津樹自拼終于學到了長元音.;Raz打算繼續(xù)入Raz d;牛津樹在返青后把1-2精讀一遍再繼續(xù)入3-4;選擇性的把Susan的名詞卡講解練習下,重點學習100個動詞卡的講解。動畫片相比maisy、Penelope他更喜歡big muzzy、Alophablocks、Numberblocks和what's the big idea?尤其《big muzzy》比maisy簡單多了,語速慢、用詞也簡單。

??數(shù)學:斯奎爾FH系列完結(jié)了,開始加入...