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可可粉
2016
發(fā)布于 2018-06-25 
會有一個階段性的目標(biāo)，按周計劃，但是孩子比較小，都是自己堅持，有的時候也會偷懶。
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8歲
8歲
想法
謝邀。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?？梢娏⒂媱澥欠浅Ｖ匾?。我做的月計劃。每月月底總結(jié)本月閱讀情況，制定次月計劃，并且中英文閱讀分開制定。中文以泛讀為主，每月50本，每日5本，這樣既保證了讀書的量，也兼顧了重復(fù)閱讀。明確到日增強了可操作性，目前運行良好。英文閱讀以廖單為教材，一周一本新書+n本舊書，每日至少5本（1本新的+4本舊的）。孩子們對學(xué)過的英語繪本印象都很深刻，這和重復(fù)閱讀是分不開的。所以不管制定什么樣的計劃，一定要注重重復(fù)閱讀。

親子閱讀的關(guān)鍵在堅持。只要堅持下來即使1天...
9歲
9歲
想法
以前沒注意都是瞎看，導(dǎo)致買的書都是這邊看幾本那邊看幾本，比較雜亂。看了牛媽分享以后開始做了一下歸類，把海尼曼Gk的a和紅袋鼠分成了七份，每份十本，將一類的或者相關(guān)的放一起，一份看兩天不管輸出與否就換下一份，隔幾天再次復(fù)習(xí)前面的。這樣做的好處是她會輸出比較快，目前分類主要看內(nèi)容，比如顏色類，家庭類，動物類。后面分類再考慮句型劃分。雖然這項工作剛開始且這兩天看的多是她原來就喜歡的，但是看書的時候會比以前隨意看好一點點。

Heinemann Gk-11: Mom Hein...
6歲
10歲
想法
可能覺得孩子喜歡比較重要，暫時也還是沒有做計劃的。但是隔一個小段時間會拿出一本新書，拓展他的閱讀量，然后對于復(fù)習(xí)，是孩子想起來哪一本想看了就拿哪一本重新看，除非有幾本根本想不起來的，自己再拿出來適當(dāng)?shù)闹貜?fù)看。孩子的興趣點和我們大人不一樣，可能現(xiàn)在不喜歡的過段時間會特別喜歡，像我家之前對故事性的書籍不感興趣，只喜歡繪本類，別人小孩都天天晚上講故事睡覺，我們還是執(zhí)著本心。然后最近我試一次，突然發(fā)現(xiàn)他開始有了興趣，睡前閱讀繪本改成了睡前故事?？赡艽笠稽c做計劃會比較合適，現(xiàn)在只能把握...
8歲
想法
我在跟孩子進(jìn)行親子閱讀的過程中沒有制定嚴(yán)格的計劃表 孩子4個月左右開始讀繪本 現(xiàn)在一歲八個月 幾乎每天都會讀繪本，開始是我邀請孩子來讀，自從孩子會爬以后就自己去找繪本，然后回到我懷里讓我陪她一起讀，親子閱讀，親子在前，閱讀在后，這個過程是開心的，快樂的。培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣以后，在征得孩子同意的前提下可以按照計劃進(jìn)行。這是這一年多了來和孩子一起讀的繪本
親子閱讀我們沒有做月計劃或者是做計劃，我們只做了一個總的年計劃就是閱讀量，超過50萬字。（分解到每天就是1395字）

這個年計劃，其實挺容易達(dá)成的。因為我自己特意計算過不同類型的書，閱讀量的字?jǐn)?shù)。像鈴木系列蒲公英系列這種低幼的繪本，大概2到300字每本，平均每天看六本就能達(dá)成年閱讀量計劃。像《杰瑞的冷靜太空》這類情節(jié)繪本書，字?jǐn)?shù)都是一千以上，每天看1本，再看1-2本低幼繪本也能達(dá)成年閱讀量。

我們家看孩子心情和狀態(tài)，狀態(tài)好的時候一口氣能看20多本書。狀態(tài)不好的時候，可能就...
有。之前是自己帶他親子閱讀，從兩三個月就開始。低幼的嬰兒卡片紙板書洞洞書等等。計劃是最近才有的，先是辦了繪本借閱年卡，一次借五本，一周一換，然后家里的藏書也穿插著讀。因為感覺自己沒有太多精力去篩選合適孩子月齡的，再者剛一歲的孩子的興趣點不定，有的書坐著看好幾遍，有的書翻開就跑看也不看。所以適合他的才是最好的，根據(jù)他的認(rèn)知和心理來規(guī)劃閱讀，得到適齡的閱讀指導(dǎo)，不求快不拔高，充分體驗閱讀的樂趣。

繪本館館長細(xì)心給記錄的閱讀存折。
8歲
10歲
想法
我沒有定字?jǐn)?shù)目標(biāo)。我預(yù)先囤了一批書，按照難易程度放置。我心里有個模糊的計劃，大致什么年齡讀完哪些書。孩子家長狀態(tài)都好時多念一些，狀態(tài)差的時候也保證每天讀一本。有些書孩子會要求反復(fù)念。我會每三個月?lián)Q一批書。如果孩子問我要以前看的某一本我會再拿出來。

等我的孩子到了上小學(xué)的年齡我會要求每天至少閱讀半小時，中學(xué)每天至少閱讀一小時。我覺得時間比字?jǐn)?shù)更重要。
10歲
想法
沒有啊，只能大致有個月計劃，不能具體細(xì)化到每一天。如果要細(xì)化，建議只固定一個內(nèi)容，多內(nèi)容非常容易流產(chǎn)。別問我真假，不信你試試。??

自從上了幼兒園，親子閱讀時間更少了。但是我覺得有個大致規(guī)劃還是有必要的，總目標(biāo)放在那里，及時總結(jié)糾正，容易落實到實處。
14歲
想法
親子閱讀的話，我是沒有定過計劃的。說實話我家啟蒙時間還是很晚的，四歲還是五歲才開始認(rèn)識到閱讀的重要性，沒有做過計劃，但是有記錄。有時間就每天堅持讀繪本，聽故事。現(xiàn)在是每天在小花生打卡記錄閱讀。

我一位同事，從孩子不到一歲就開始親子閱讀，每天晚上固定三本，已經(jīng)堅持到孩子七歲了。佩服。
11歲
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從來沒有，因為我家閱讀是興趣，所以小伙子每天自發(fā)要看書，沒新書就要你買，我的基本功能就是偶爾在他看的書里塞幾本復(fù)習(xí)，適當(dāng)讓孩子回爐一下長期不看的書，給他讀，陪他討論Σヽ(?Д ?; )?以及花錢買書。

如果對閱讀有基本要求，或者對未來有某種期待需要規(guī)劃，可以適當(dāng)加入計劃，因為有些人還是適應(yīng)計劃的。我家那只現(xiàn)階段依然讓他無目的探索，隨心所欲的看書，等大一些了再對他提要求，不過到時候具體怎么制定和執(zhí)行也有他自己來決定，我到時候的功能可能是提供素材，并給他找?guī)讉€學(xué)伴，讓孩子合作學(xué)...
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