低年級(jí)抓字詞、中英文閱讀、古詩文積累，高年級(jí)適當(dāng)刷題

最近給娃搞期末復(fù)習(xí)，感觸良多。雙減時(shí)代，家長真心不能太受大環(huán)境的影響，只要你的目標(biāo)是中高考，該做的事就不能放，只是要弄清楚各個(gè)階段的重點(diǎn)。
一、低年級(jí)（1-3年級(jí)）
1.重點(diǎn)抓中英文閱讀。英文不消說，就說中文，你能想象四年級(jí)開始，語文考試的趨勢就是100%課外內(nèi)容么？復(fù)習(xí)都不知道復(fù)習(xí)啥，全看孩子1-4年級(jí)的平時(shí)積累。所以，閱讀非常重要！
2.語文要抓字詞基礎(chǔ)。每單元的生字拼音、會(huì)寫字必須過關(guān)，必要時(shí)可以出一張?jiān)嚲斫o孩子默寫。如果學(xué)校老師抓得到位，家里聽寫一遍+重點(diǎn)鞏固錯(cuò)詞，就差不多了。不需要刷題。期末要做好必背段落、古詩文、日積月累的復(fù)習(xí)，盡量做到能默寫。
3.數(shù)學(xué)。計(jì)算練習(xí)不能停，每天練就好，量不需要太大。不管孩子是否有奧數(shù)天賦，舉一反三這種淺奧題還是要每天做一點(diǎn)。細(xì)水長流，慢慢來。期末復(fù)習(xí)錯(cuò)題，基本不需要額外刷題。如果老師平常沒有測驗(yàn)，自己在家還是要搞一下單元測試，及早幫孩子鞏固未掌握的知識(shí)點(diǎn)。
4.科學(xué)。1-2年級(jí)不用管，考試內(nèi)容簡單。3年級(jí)最好要給孩子復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)，尤其是錯(cuò)題。
5.朗讀背誦類。散文、現(xiàn)代詩盡量每天讀一讀，養(yǎng)成每日打卡的習(xí)慣，盡量堅(jiān)持吧。古文、古詩詞，如果可以的話，用艾賓浩斯記憶曲線每天打卡，幫助孩子做好積累工作，以免到了高年級(jí)傻眼。ps：英語也要一直堅(jiān)持朗讀，保持語感。小學(xué)生小古文100課 文言啟蒙課(第一冊) 中華古詩文讀本(子集) 
補(bǔ)充一下圖書：
小古文類，我們之前用的小古文100課，后來發(fā)現(xiàn)文言啟蒙課有拼音，打算以后給二寶換這個(gè)。給孩子讀的，我希望字大、有拼音。
現(xiàn)代詩歌：以前用得雜，以后打算給老二用日有所誦日有所誦 第五版 小學(xué)一年級(jí) 會(huì)從幼兒版開始。
散文：用的小散文小學(xué)生小散文100課(上下) 
古詩詞：首先要把小學(xué)必背75+80過關(guān)，然后唐詩三百首、宋詞小學(xué)生必背古詩詞75+80首 唐詩三百首用的中國少年兒童出版社版本
英語類：我們一直學(xué)wonders，G5學(xué)完后，上的初中文學(xué)G6，但是每次的量不大，額外補(bǔ)了分級(jí)，比如raz、牛津樹、蘇斯科普、saz等，根據(jù)孩子程度選，大孩子逼不得，全憑他的意愿。我們已把saz hard級(jí)別藍(lán)思900以下的讀得差不多了，孩子可能嫌內(nèi)容太難，朗讀起來困難，現(xiàn)在換羅爾德達(dá)爾在讀。
6.作文。如果家里不能輔導(dǎo)，給娃找個(gè)靠譜老師，至少每周一篇練筆，不一定要寫得多好，能讓孩子習(xí)慣寫作，不懼怕作文就行。
二、高年級(jí)
以上六點(diǎn)需繼續(xù)堅(jiān)持，但是與低年級(jí)不同的是：
1.閱讀理解。不能全指望學(xué)校，除非你很肯定孩子的校內(nèi)學(xué)習(xí)效率、吸收能力非常強(qiáng)，否則最晚新四年級(jí)暑假要開始給娃刷一下閱讀理解題，找找應(yīng)試的感覺，要不然語文考試會(huì)很慘。
圖書公認(rèn)68所真題很好，我也試過，效果確實(shí)不錯(cuò)。
2.語文考試改革，四年級(jí)是過渡期，考試題型將向PISA測試靠攏（不同城市會(huì)不一樣，以自己學(xué)校為主吧，但是這是趨勢，以后高考語文就是如此），閱讀理解與寫作為主，閱讀量大，語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用比例小，即使如此也不會(huì)全考課本內(nèi)容，而是考1-4年級(jí)的積累（但我們四下開始不再考課內(nèi)）。如果要復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，教材全解是個(gè)好東西，想要的都有，尤其是單元園地拓展內(nèi)容。
3.數(shù)學(xué)、科學(xué)，除了平常的常規(guī)練習(xí)、測試，錯(cuò)題整理，期末復(fù)習(xí)時(shí)最好多練幾套綜合卷，盡量用真題，或者老師發(fā)的其他題。
4.道法。初次考試，我暫時(shí)還沒經(jīng)驗(yàn)，只讓娃復(fù)習(xí)了老師發(fā)的單元復(fù)習(xí)卷。
5.英語。一直到四年級(jí)，英語課本都非常簡單，但是到了四年級(jí)，你會(huì)驚訝老師的能耐！明明簡單得要死的課文，不知道老師怎么出的題，楞是能給你搞出一份含有辨音、語法、默寫、造句、寫作等的卷子來。如果校內(nèi)老師不給力，家長要自己抓，保證孩子課文能全背誦、單詞能全默寫，會(huì)基本的寫作。否則，校內(nèi)只靠原版閱讀的底子，拿不了高分的。如果不知道如何搞復(fù)習(xí)，建議訂閱或購買一份本地期末復(fù)習(xí)資料。
總之，四年級(jí)開始，不要抗拒刷題，該開始的還是要開始。況且，我們讓孩子做題的量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到“刷”的程度，且放寬心。