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鐲子叮當
2015
發(fā)布于 2021-06-28 
你家已經(jīng)很厲害了啊，是不是要求太高啦？！

我們還沒到p，都是看過做題不會還要回去翻書的。我鼓勵他翻書是覺得閱讀理解需要回原文找答案，而不是評模糊的記憶去答的。你家聽力厲害所以可以做對這么多吧，多多表揚多多鼓勵，不能加碼太苛求啦
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11歲
想法
章節(jié)書難道不用多聽幾遍嗎？我聽力算不錯了，聽完一遍做題也要翻找前面的呀。聽一遍娃又要記住內(nèi)容又要記住細節(jié)，有時還要記住單詞，要求太高了
10歲
想法
我家娃r(nóng)az級別沒這么高，但通常做raz的時候我要求孩子聽一次，第一次之后再做題目（愿意多聽對讀也可以）。孩子學(xué)習(xí)知識有的以聽力為主，有的是看，有的是復(fù)述，有的需要動手抄寫。你可以觀察一下孩子是什么方式學(xué)習(xí)更能有效吸收，針對性的做練習(xí)吧??
11歲
想法
我家差不多水平。一本中高章的書，音頻起碼也要，四五個小時，學(xué)齡娃時間少，分幾天聽，而且多是碎片時間聽，記不住細節(jié)太正常了，只要娃自己喜歡聽，愿意聽，就繼續(xù)給她聽唄，聽不聽得懂觀察一下聽得狀態(tài)就知道了。我娃記性好，不愛重復(fù)聽，就不給她重復(fù)聽，差不多一個月會選一本聽過的做下AR評估下難度，基本正確率也在80%以上，我覺得挺不錯了，畢竟要斷斷續(xù)續(xù)5天聽完一本。
13歲
想法
能不這么焦慮嗎？裸聽除了提高聽力還應(yīng)該有引發(fā)學(xué)習(xí)興趣的作用我認為。裸聽都要做題目，現(xiàn)在小不反抗，再大兩歲就該叛逆了。孩子還小，聽懂了也可能做錯，別說英文，就中文閱讀理解孩子就能保證都全對？作者自己都不一定全對。
10歲
想法
章節(jié)書聽力時間長，如果裸聽測試是需要經(jīng)過長時間練習(xí)的。我家閱讀初章，有次好奇，就讓裸聽dragon master，聽一遍做測試。對8-10個，讓我很意外。聽測到第六本，只對了6個。當時手頭也沒有書，所以沒法糾錯，就放下了。后面再聽，孩子不要測了，就沒測，但閱讀需要測。我覺得看孩子能接受哪種方式吧，慢慢積累，不要強求。只要聽力和閱讀堅持做，進步總是會有的。我們要跟牛娃學(xué)方法，而不是單純模仿要結(jié)果
10歲
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聽力跟閱讀均高于我家。我們在章節(jié)書這塊主要是聽，反正就是放多遍，娃覺得夠了，再開始做quiz。沒有再回書去找答案。只有聽出來了不認識的單詞，可能會找書翻翻。書可能留到以后某個時間給娃再讀一遍。raz是點讀一遍，自讀一遍，看書做題的，娃認知不太高，非小說類有些理解不好，看書做題也是想訓(xùn)練讓她在書里找答案。
8歲
想法
章節(jié)書是用來泛聽和增加聽力詞匯用的，不是用來做精讀的。

相反能自主閱讀后，raz是用來做精讀用的。精讀做題測試閱讀水平，是需要可以自主閱讀的，因為有些需要到題目中找到答案。不然光靠聽一遍然后做題并不現(xiàn)實。

最后，章節(jié)書內(nèi)容很長，你一個大人即使給你中文版，讓你聽一遍也只能記住主線內(nèi)容。
14歲
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我家很少重復(fù)聽，好像只有小屁孩日記，可能比較喜歡，有幾本重復(fù)聽了，畢竟好聽的那么多不是。我們會挑著做quiz，主要是檢測一下難度，不一定要求全對，但是連續(xù)出現(xiàn)正確率過低確實說明可能有些問題，可以及時調(diào)整。目前聽過的基本都在80以上，低于60%要不就是偏難要不就是沒認真聽。供參考哈。
13歲
想法
我家9歲還在爬L，和樓主比我簡直太佛系了，quiz只要求80%正確率，每篇聽一遍，讀一遍，然后quiz，之后再選幾個Vocabulary的小游戲鞏固一下單詞和句型，和其它書來比raz我們已經(jīng)算精讀了，感覺很多話題和正在學(xué)的reach契合度還是挺高的。
鐲子叮當
鐲子叮當
2015
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