如果是在讀原版英文書強烈建議不要用翻譯筆，用翻譯筆不如讀雙語版或中文翻譯版。
我認為你要弄清楚給孩子讀英文書的目的，1.如果希望養(yǎng)成英文閱讀習慣，培養(yǎng)孩子語感的，要用孩子喜歡讀的英文書，且70%-80%能讀懂的，切忌用高于孩子水平的英文書或孩子沒有興趣的內容的書；2.如果希望通過閱讀來提高詞匯量，最好有老師帶著一起做精度，順便把閱讀理解能力一起培養(yǎng)了；3.學語法，好像通過閱讀來提升有點難，
不要覺得給孩子讀繪本是沒有意義的，親身經歷告訴我，多讀繪本完全能幫助到孩子讀章節(jié)書的。我原先堅持給孩子讀繪本，且讀了很長一段時間，且繪本標注的適用年齡是低于我們實際年齡的，但我按照他喜歡的給他讀，想讀什么讀什么，然后突然有一天他老師告訴我他可以讀章節(jié)書了，而且是難度遠高于之前讀的繪本的難度的那種書，我都驚訝極了。所以我們根本沒有所謂的過渡，直接入章。根據后來的觀察，他對章節(jié)書的內容理解完全OK。
最后給到一些誠懇的建議，首先，在讀原版的時候，能找到音頻是最好的，畢竟語言的學習邏輯是聽說讀寫；其次，原版電影也不失為提升英文的好東西，只是為了孩子的眼睛要合理安排觀看時間；最后，讀英文原版最值得獲得的是英文邏輯，不要用翻譯的方式學習英語(這個部可能大部分家長無法接受，畢竟學校英文老師大多采用翻譯方式來教的)，直接讀能吸引孩子的英文原版，堅持讀，收獲一定是比用翻譯的方式更大。
2021
2012
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