最近在群里,討論得非常熱鬧的就是如何提高聽(tīng)力。群友們?cè)谖覀儙讉€(gè)管理員的再三強(qiáng)調(diào)下,明白了在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,聽(tīng)力先行的重要性。
可是,不管我們重復(fù)說(shuō)了幾次方法和經(jīng)驗(yàn),大家始終對(duì)于如何提高聽(tīng)力存在著很多疑問(wèn):日常聽(tīng)力如何練?聽(tīng)力都用什么音頻資料?什么時(shí)候才能過(guò)渡到裸聽(tīng)?什么時(shí)候能聽(tīng)章節(jié)書(shū)?
看看,是不是隔著屏幕都能感受到老母親和老父親們滿滿的焦慮。在群里的家長(zhǎng),有在機(jī)構(gòu)學(xué)的,也有在家自雞的。在家自雞的家長(zhǎng),雖然大概知道了學(xué)英語(yǔ)的路線,可是上升到具體的實(shí)施步驟和關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),大多數(shù)家長(zhǎng)心里還是沒(méi)底的。去機(jī)構(gòu)學(xué)的呢,大部份都在抱怨機(jī)構(gòu)的進(jìn)度慢,學(xué)了一兩年都還在唱唱跳跳階段,看到別人家孩子都開(kāi)始聽(tīng)章節(jié)書(shū)了,就捉急,也想快點(diǎn)能進(jìn)入裸聽(tīng)的世界。
廢話不多說(shuō),今天這篇干貨文,就是介紹如何從零基礎(chǔ)進(jìn)階到裸聽(tīng)初章書(shū)的實(shí)操步驟。
主要分為兩大塊內(nèi)容:
一、0到1000聽(tīng)力詞匯的積累
1、日常和孩子說(shuō)英語(yǔ)
2、帶著孩子一起唱兒歌
3、陪著孩子看動(dòng)畫(huà)片
4、親子閱讀
二、3000聽(tīng)力詞匯的積累
1、快速進(jìn)階法
2、無(wú)痛進(jìn)階法
第一階段:0到1000詞匯
聽(tīng)力啟蒙初期,也就是剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,家長(zhǎng)要幫助孩子獲得幾百詞到1000詞的聽(tīng)力詞匯。怎么操作,具體分4個(gè)步驟。
1、日常和孩子說(shuō)英語(yǔ)
2、帶著孩子一起唱兒歌
3、陪著孩子看動(dòng)畫(huà)片
4、親子閱讀
01、日常和孩子說(shuō)英語(yǔ)
不用緊張,零基礎(chǔ)的小朋友什么都不懂,大部分家長(zhǎng)大學(xué)畢業(yè)至少都有2000的詞匯量吧,對(duì)付什么都不懂的孩子還不好辦?只要愿意開(kāi)口,孩子從家長(zhǎng)這里至少能學(xué)會(huì)100多個(gè)單詞。
先從日常生活中簡(jiǎn)單的單詞開(kāi)始教。想一下我們?cè)趺唇绦∨笥阎v中文的?是不是指著對(duì)應(yīng)的實(shí)物說(shuō)出名字,比如指著天上的太陽(yáng),說(shuō)“太陽(yáng)”,英文就換成“sun”,水果、花、車等等這些日常生活中可見(jiàn)的物體,都可以用英文教。
動(dòng)作怎么教?英語(yǔ)啟蒙領(lǐng)域有一種教學(xué)法叫TPR(Total Physical Response),通俗說(shuō)就是動(dòng)作示范教學(xué),說(shuō)到run的時(shí)候,就擺動(dòng)雙臂做出跑的動(dòng)作,open the door,就去開(kāi)門(mén),cry,就假裝哭一下。
一句話就是:名詞指著說(shuō),動(dòng)詞用TPR方法。
單詞我們都會(huì)了,句子怎么辦呢?推薦《美國(guó)家庭萬(wàn)用親子英文8000句》,書(shū)里收集了美國(guó)家庭親子最常用的 8000 句生活口語(yǔ),這些對(duì)話,覆蓋了日常起居、家庭教育、家務(wù)、旅游、玩耍、情緒表達(dá)等377種生活情境。從早上起床到晚上睡覺(jué),從家庭生活到學(xué)校生活、社會(huì)交流,全都有。
在Eva5歲多啟蒙的時(shí)候,我剛好看了這本書(shū),就開(kāi)始把原來(lái)用中文每天和她說(shuō)的那些日常起居的事情,改成英文來(lái)說(shuō)。都是很簡(jiǎn)單的指令,比如Time to wake up?。ㄔ撈鸫擦耍?,Come and eat your breakfast(快來(lái)吃早餐吧),Wash your face and bursh your teeth(洗臉?biāo)⒀溃?/p>
家長(zhǎng)不用覺(jué)得難,有這本書(shū)參考,只要愿意開(kāi)口,小朋友就能夠和家長(zhǎng)的互動(dòng)中學(xué)會(huì)1、200的單詞和簡(jiǎn)單句子。
02、帶著孩子一起唱兒歌
強(qiáng)烈推薦Super Simple Songs的歌曲,這是為初學(xué)英文、非英語(yǔ)系國(guó)家的孩子所寫(xiě),歌曲簡(jiǎn)短易懂,重復(fù)性高,好記好唱。
整個(gè)系列有上百首兒歌,歌詞內(nèi)容涉及動(dòng)物、顏色、形狀、數(shù)學(xué)、字母、身體部位、動(dòng)作、食物、反義詞、天氣、日常問(wèn)候等,據(jù)說(shuō)覆蓋了2600個(gè)常用單詞。
做法:SSS一共有100多首,怎么教呢?每天選出不超過(guò)5首歌,先讓孩子看幾遍動(dòng)畫(huà)片,熟悉歌詞和畫(huà)面對(duì)應(yīng)的關(guān)系。然后利用碎片時(shí)間,比如早上起床刷牙的時(shí)候,玩玩具的時(shí)候等等,播放兒歌的音頻。
家長(zhǎng)如果有時(shí)間還可以看看資源文件夾里提供的外教教學(xué)片,教你如何帶著孩子唱歌。平??梢栽诤秃⒆踊?dòng)的時(shí)候,兩人一起邊唱邊跳,小朋友會(huì)特別喜歡這一環(huán)節(jié)。通過(guò)這樣的互動(dòng)他們可以掌握幾百詞匯。
看動(dòng)畫(huà)片學(xué)兒歌這一環(huán)節(jié)1~2個(gè)多月就可以搞定,看孩子年齡來(lái)定。
03、陪著孩子看動(dòng)畫(huà)片
我之前在《雞娃必備之46部動(dòng)畫(huà)片都給你們準(zhǔn)備好了》里面說(shuō)過(guò),“啟蒙初期要選擇針對(duì)外國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的入門(mén)級(jí)動(dòng)畫(huà)片,而不是一開(kāi)始就直接看國(guó)外原版的針對(duì)孩子的動(dòng)畫(huà)片。先給孩子有一定量的生活詞匯量的積累,接下來(lái)才能給孩子看一些有簡(jiǎn)單情節(jié)的動(dòng)畫(huà)?!?br>
啟蒙初期動(dòng)畫(huà)片主要有:Kid’s ABC(幼兒英語(yǔ)),Big Muzzy(瑪澤的故事),penelope(藍(lán)色小考拉),Maisy(小鼠波波)。
零基礎(chǔ)不推薦看粉豬,語(yǔ)速比較快,包含的詞匯量也多,啟蒙初期接受會(huì)比較困難。網(wǎng)上有人統(tǒng)計(jì)過(guò),粉豬第一季的單詞量就包含有1779個(gè),4季下來(lái),不重復(fù)單詞數(shù)是4503。
圖片來(lái)源于網(wǎng)上
做法:怎么看動(dòng)畫(huà)片效果最好呢?視孩子年齡大小選擇不同集數(shù),我們啟蒙時(shí)候是5歲,每天看6集,年齡小一點(diǎn)就減量。
按照蓋兆泉老師提供的做法,父母先了解動(dòng)畫(huà)片的大概背景知識(shí)和主人公,和孩子介紹。接下來(lái)陪著孩子一起看,孩子有不懂的地方,可以用中文大概解釋一下,不用每句話都翻譯??赐赀€要討論和復(fù)述劇情,玩角色扮演的游戲,家長(zhǎng)盡量用動(dòng)畫(huà)片里面聽(tīng)來(lái)的詞組和句子演戲。
大家按照自己情況選擇吧,能做多少是多少。陪著看和能解釋當(dāng)然最好,如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間和做不到,就只管每天播放給孩子看。
看完后,和學(xué)兒歌一樣,利用一切碎片時(shí)間播放動(dòng)畫(huà)片的音頻,讓孩子腦海里能夠重現(xiàn)當(dāng)時(shí)看到的畫(huà)面,這就是以后裸聽(tīng)的基礎(chǔ)。
資源文件夾里面有Big muzzy的臺(tái)詞本,這個(gè)階段的孩子如果愿意看完動(dòng)畫(huà)片后,拿臺(tái)詞本朗讀過(guò)一遍看過(guò)的句子,效果肯定最好。大多數(shù)啟蒙的孩子年齡還小,不強(qiáng)求這一操作步驟,我們到了第二階段3000詞再做。如果是大童,為了促進(jìn)理解,快速提升聽(tīng)力,可以看臺(tái)詞本,或者先看中文字幕的動(dòng)畫(huà)片后面再看無(wú)字幕動(dòng)畫(huà)片。
04、親子閱讀
啟蒙初期,親子閱讀非常重要,如果可以,盡量帶著孩子一起讀。名詞指著圖,動(dòng)詞就做動(dòng)作,如果是復(fù)雜的句子不會(huì)英語(yǔ)解釋,中文也沒(méi)關(guān)系,一切為了幫助孩子理解。如果父母是戲精最好,比如我,早期陪讀的時(shí)候,那可真是聲情并茂的演繹。孩子在輕松的氛圍里,習(xí)得詞匯是最好的。
做法:每天幾本繪本和分級(jí),晚上睡覺(jué)前和孩子一起閱讀。第一遍邊讀邊講解,第二遍直接讀英文。父母讀或者借助點(diǎn)讀筆以及播放音頻都可以。挑孩子喜歡的故事,玩角色扮演,盡量用上故事里學(xué)來(lái)的單詞和句子(能做多少,視家長(zhǎng)程度而定)。
現(xiàn)在比較流行的有APP有ABC reading、千讀,還有有聲英語(yǔ)繪本,除了這些APP,根據(jù)個(gè)人喜好也可選擇紙質(zhì)書(shū)。
啟蒙初期,繪本有小豬小象、饑餓的毛毛蟲(chóng)等。分級(jí)讀物推薦海尼曼、牛津樹(shù)。牛津樹(shù)可以帶動(dòng)孩子閱讀的興趣,海尼曼可以鞏固詞匯和句型。RAZ具體要看孩子的接受程度,一般來(lái)說(shuō)男孩子可能更愛(ài)一點(diǎn)。
讀到什么程度大概有1000詞呢,《牛津樹(shù)》第二級(jí)可以聽(tīng)懂,《海尼曼》G1讀到D,RAZ的GK讀到B。
圖片來(lái)源于網(wǎng)上
按照以上的方法執(zhí)行,每天投入1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,周末可以翻倍。父母?jìng)兏鶕?jù)自家情況調(diào)整。父母幫助孩子越多,投入時(shí)間越多,進(jìn)階就越快。
一些孩子3~6個(gè)月就能積累1000聽(tīng)力詞匯。如果僅僅只是給孩子看動(dòng)畫(huà)片,不做其他的學(xué)習(xí),時(shí)間有可能會(huì)在一年以上。
第二階段:3000詞的積累
經(jīng)過(guò)了懵懵懂懂的啟蒙階段,我們要往3000聽(tīng)力詞匯的目標(biāo)進(jìn)軍。這一階段肯持續(xù)投入時(shí)間的話,后面銜接裸聽(tīng)橋梁書(shū)和初章書(shū),會(huì)比較順利。如果在這個(gè)階段聽(tīng)力積累不夠,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),想過(guò)渡到裸聽(tīng)這一目標(biāo),會(huì)難上加難。
這一階段也是群里媽媽們最焦慮的階段,不知道該如何操作,才能讓孩子早日爬升到裸聽(tīng)的階段,進(jìn)入到裸聽(tīng)有聲書(shū)這一廣闊天地。
怎么做,我介紹兩個(gè)方法,快速進(jìn)階法和無(wú)痛進(jìn)階法。大家自己斟酌,看看有沒(méi)有這么多時(shí)間和精力投入,看看自己孩子更適合哪一種?
一、快速進(jìn)階法
快速進(jìn)階的方法略顯枯燥,而且要滿足2個(gè)條件才能執(zhí)行下去。一是需要父母的執(zhí)行力強(qiáng),二是需要孩子配合。但是通過(guò)這個(gè)方法的訓(xùn)練能夠快速的獲得3000聽(tīng)力詞匯。
1、粉豬
我前面不是說(shuō)過(guò)啟蒙初期不要用《Peppa pig粉豬》嗎?但是有了1000聽(tīng)力詞匯量之后,粉豬就可以用起來(lái)了。粉豬的口語(yǔ)發(fā)音非常地道和清晰,動(dòng)畫(huà)片包含有很多孩子的生活場(chǎng)景,用來(lái)積累聽(tīng)力詞匯最合適了。
(1)看動(dòng)畫(huà)片:每天依次看5集左右,老辦法,家長(zhǎng)帶著一起看最好。如果沒(méi)空,就只管負(fù)責(zé)播放。陪看的時(shí)候,如果孩子問(wèn)你,就簡(jiǎn)單介紹一下,如果不問(wèn),那就讓他自己從畫(huà)面去猜測(cè)理解內(nèi)容。
(2)聽(tīng)音頻:利用一切碎片時(shí)間播放之前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片音頻。聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片的目的,是希望孩子將畫(huà)面和語(yǔ)音結(jié)合起來(lái),在聽(tīng)的同時(shí),熟悉的動(dòng)畫(huà)片場(chǎng)景會(huì)在腦海中閃現(xiàn)出來(lái),達(dá)到二次鞏固的效果。
(3)朗讀動(dòng)畫(huà)片的臺(tái)詞本:晚上睡覺(jué)前,陪著孩子一起閱讀粉豬的臺(tái)詞本,這個(gè)步驟可以幫助孩子理解動(dòng)畫(huà)片里每一句對(duì)白,有時(shí)間還可以和孩子討論劇中的劇情,問(wèn)問(wèn)他是否都理解了。
(4)*背誦動(dòng)畫(huà)片臺(tái)詞:這個(gè)步驟作為可選項(xiàng),有余力的孩子可以嘗試,類似于精聽(tīng)的訓(xùn)練。一個(gè)星期,選2~4集音頻,循環(huán)播放。保證音頻輸入時(shí)間至少30分鐘,周末時(shí)候孩子選擇其中一集背誦。一般經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的滾動(dòng)循環(huán)播放,孩子對(duì)這些內(nèi)容已經(jīng)滾瓜爛熟,播放器里面放上句,自己就會(huì)接下句。
這個(gè)訓(xùn)練身邊小伙伴和網(wǎng)上不少孩子都試過(guò),親測(cè)有效,一般來(lái)說(shuō)背誦幾個(gè)月就可以了,聽(tīng)力和口語(yǔ)會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。
2、小烏龜學(xué)美語(yǔ)
學(xué)完粉豬后,能直接過(guò)渡到橋梁書(shū)和初章書(shū)了嗎?粉豬作為初級(jí)動(dòng)畫(huà)片,語(yǔ)速和初章書(shū)相比還是略慢了一點(diǎn),詞匯量和句子都比較簡(jiǎn)單,畢竟講的是幼兒園里的生活。
我們利用中級(jí)動(dòng)畫(huà)片《小烏龜學(xué)美語(yǔ)》繼續(xù)練習(xí)聽(tīng)力,《小烏龜學(xué)美語(yǔ)》講的是小學(xué)生富蘭克林和小伙伴的故事,動(dòng)畫(huà)片中的語(yǔ)句都是孩子與伙伴們每天說(shuō)的話。包含句子 10000 句,詞匯 4000 個(gè)。
(1)看動(dòng)畫(huà)片:因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片是10分鐘一集,每天最多看3集?,F(xiàn)在可以不用家長(zhǎng)陪了,小孩自己看動(dòng)畫(huà)片,從畫(huà)面理解內(nèi)容。
(2)聽(tīng)音頻:利用碎片時(shí)間播放之前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片音頻,時(shí)間保證在30分鐘以上。
(3)閱讀動(dòng)畫(huà)片的臺(tái)詞本:因?yàn)橐患?0分鐘,臺(tái)詞內(nèi)容較長(zhǎng),有時(shí)間就朗讀,沒(méi)空就閱讀,幫助理解。
(4)*復(fù)述動(dòng)畫(huà)片:這個(gè)步驟作為可選項(xiàng),有余力的孩子可以嘗試。經(jīng)過(guò)了粉豬的背誦階段,孩子聽(tīng)力和口語(yǔ)有了很大進(jìn)步?!缎觚攲W(xué)美語(yǔ)》10分鐘一集,不要求背誦,一個(gè)星期反復(fù)播放1~3集,周末讓孩子用自己的話復(fù)述其中一集的內(nèi)容,講得好壞沒(méi)關(guān)系,重要的是練習(xí)。復(fù)述的步驟按照故事的主要角色 characters、故事的背景 setting、故事的開(kāi)始 Beginning、故事的經(jīng)過(guò) Middle、故事的結(jié)果 End這樣的順序來(lái)。
這個(gè)階段不用太久,3~4個(gè)月左右就可以了。
上面2個(gè)階段的操作,選擇的是用粉豬來(lái)背誦,用《小烏龜學(xué)美語(yǔ)》來(lái)復(fù)述,如果孩子不喜歡這兩部動(dòng)畫(huà)片也沒(méi)關(guān)系,按照我之前做的分級(jí)動(dòng)畫(huà)片表格,選擇和這兩個(gè)動(dòng)畫(huà)片難度差不多的就可以了。內(nèi)容不重要,重要的是執(zhí)行的步驟。
經(jīng)過(guò)這兩部動(dòng)畫(huà)片的精聽(tīng),差不多達(dá)到了3000的聽(tīng)力詞匯量,這時(shí)可以開(kāi)始裸聽(tīng)橋梁書(shū)、初章書(shū)了。恭喜孩子,正式進(jìn)入裸聽(tīng)有聲書(shū)的廣闊天地,后面是否還看動(dòng)畫(huà)片就取決于孩子的興趣和時(shí)間安排。
二、無(wú)痛進(jìn)階法
上面快速進(jìn)階法一波操作下來(lái),我估計(jì)有些人已經(jīng)看得頭暈了,又開(kāi)始在那里嚷嚷,“臣妾做不到??!”
是的,上面的操作需要有個(gè)英文水平相對(duì)還可以,執(zhí)行力強(qiáng)的父母,還需要孩子配合。就是因?yàn)橛羞@樣的父母在背后支撐,才會(huì)有牛娃的產(chǎn)生。所以我們得承認(rèn),有時(shí)不是娃不行,而是我們父母不行。
下面這些操作,適合年齡小一點(diǎn),或者是不愿意重復(fù)看動(dòng)畫(huà)片的小孩。
1、看動(dòng)畫(huà)片:按照我之前那篇《雞娃必備之46部動(dòng)畫(huà)片都給你們準(zhǔn)備好了》文章里的表格安排。動(dòng)畫(huà)片從粉豬開(kāi)始,慢慢爬升,一直看到6歲里面的神奇校車。如果能夠完全聽(tīng)懂這部動(dòng)畫(huà)片,聽(tīng)力詞匯也差不多有3000詞,而且還可以接觸很多科學(xué)詞匯,不僅僅是生活詞匯。至于6歲后面的飛哥與小佛和降世神通那些動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)間都可以看。每天看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間,為了保護(hù)眼睛,控制在30分鐘以內(nèi)。
《神奇校車》
2、聽(tīng)音頻:利用碎片時(shí)間播放之前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片音頻,或者讀過(guò)的分級(jí)讀物音頻。音頻可以一次過(guò),如果能反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆樾Ч麜?huì)更好。
3、閱讀分級(jí)讀物:這個(gè)階段,要注重跟讀。利用APP給娃跟讀,紙質(zhì)版的就用點(diǎn)讀筆或者播放音頻跟讀,RAZ讀到H級(jí),牛津樹(shù)到6級(jí),跟讀2~遍,以流利為通過(guò)。閱讀時(shí)間視個(gè)人情況而定,30分鐘是最低限度。
無(wú)痛進(jìn)階法,戰(zhàn)線要比快速進(jìn)階法拉得更長(zhǎng),大概率會(huì)在2年以上。但是世事無(wú)絕對(duì),如果每天投入時(shí)間夠多,也有可能一年就能過(guò)渡到初章書(shū),群里已經(jīng)有例子證明。
Eva之前的做法,每天就看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。中間斷斷續(xù)續(xù)讀過(guò)1000本分級(jí)讀物,沒(méi)有聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片的音頻。2年后花了幾個(gè)月時(shí)間背誦和復(fù)述動(dòng)畫(huà)片,就這樣,前后大概差不多3年時(shí)間才過(guò)渡到純裸聽(tīng)。
看到這里,我不知道你們內(nèi)心os是怎樣,群里都在期待我寫(xiě)聽(tīng)力提升文,尤其是想快速提升的那種實(shí)操性文章。
但是,看完文章你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的路上,沒(méi)有大力丸,沒(méi)有神藥。能夠在一年內(nèi)從零基礎(chǔ)到能聽(tīng)初章書(shū)甚至是《哈利波特》的孩子,父母和孩子都投入了巨大的時(shí)間、精力甚至有可能是金錢。
做不到,怎么辦?“又想馬兒好,又想馬兒不吃草”,那就停止做夢(mèng)吧。
少混群,少上網(wǎng),沒(méi)事別去看別人家的牛娃。之所以焦慮,之所以痛苦,都是來(lái)源于不切實(shí)際的幻想和比較。
普娃能夠接受反復(fù)聽(tīng)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的音頻和背誦,自然進(jìn)階速度會(huì)快一點(diǎn)。如果不行,那就按照無(wú)痛進(jìn)階法一步步來(lái),時(shí)間只要肯投入,收獲總會(huì)有的,不過(guò)是大小的問(wèn)題,最后總會(huì)到達(dá)裸聽(tīng)的彼岸。
從零到3000詞的聽(tīng)力資源表
上面的聽(tīng)力資源表中,必選是提升聽(tīng)力必備資源,中級(jí)動(dòng)畫(huà)片里面的《大紅狗》和《卡由》可以作為《小烏龜學(xué)美語(yǔ)》的備選(有些孩子不喜歡小烏龜)。右邊初級(jí)和中級(jí)動(dòng)畫(huà)片里面的資源,作為無(wú)痛進(jìn)階法練習(xí)聽(tīng)力的資源,這些資源是我之前文章里提供的動(dòng)畫(huà)片的音頻。
聲明一下,表格里面只是聽(tīng)力資源,想要?jiǎng)赢?huà)片資源的去《雞娃必備之46部動(dòng)畫(huà)片都給你們準(zhǔn)備好了》這篇文章里獲取下載方法。
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