QQYYMM
2023 2011
發(fā)布于 2020-01-07
之前我也是一直聽別人提教材全解,但到期末了我才買回來前兩個(gè)星期正好翻了一遍給娃復(fù)習(xí)期末了,我覺得知識(shí)點(diǎn)總結(jié)得很詳細(xì),字詞也不用家長自己再去查字典了,還有字詞句拓展,非常全面了,下學(xué)期我打算一開學(xué)就買來備著
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10歲
13歲
想法
推薦這幾本,我第一次都買了比較,目前以第一本新黑馬為主,孩子每周一篇。確實(shí)在答題上有幫助,以前一年級(jí)開始經(jīng)常錯(cuò)東錯(cuò)一點(diǎn)西錯(cuò)一點(diǎn),二年級(jí)開始好多了。可以適當(dāng)教孩子技巧,也就是套路,畢竟考試是有時(shí)間要求的,可以少走彎路。
17歲
想法
三四年級(jí)的時(shí)候娃主動(dòng)要求買的,當(dāng)時(shí)的語文老師很差應(yīng)屆畢業(yè)生,完全不會(huì)教,娃說用詳解做題會(huì)方便很多。五六年級(jí)換了一個(gè)很好的語文老師,今年買的詳解基本沒用,娃說里面的套路都是老師上課講的,今年的語文成績也慢慢顯出優(yōu)勢來了,不過我想三四年級(jí)自己琢磨全解也是打了良好的基礎(chǔ)了的。

所以如果老師好真的沒所謂,跟著老師走就可以了,如果老師不行,那買一本回來做自學(xué)也是可以的,畢竟小學(xué)語文的題目很多是套路,和語文素養(yǎng)關(guān)系不大,真希望以后語文的培養(yǎng)會(huì)以獨(dú)立的思維為中心,而不是統(tǒng)一思想,答題套路...
語文有必要買教材全解在家補(bǔ)充學(xué)習(xí)嗎?閱讀理解有推薦的嗎?

曾經(jīng)有一學(xué)期老師要求,所以買了;后來老師沒要求就沒再買,根據(jù)使用前、使用后以及不用該書的學(xué)習(xí)效果對(duì)比,實(shí)際就是考試分?jǐn)?shù)的比較,結(jié)論是:沒必要!

小學(xué)語文只做老師布置的作業(yè),老師只布置學(xué)校教材配套的練習(xí)冊,沒有做另外的閱讀理解。。
10歲
14歲
想法
語文有必要買教材全解在家復(fù)習(xí)嗎,有好的教材推薦一下?

回答,語文的教材全解我覺得沒有必要,老師上課都講了,課文回家再講一遍嗎?

還不如自己閱讀,加上一些閱讀材料,學(xué)習(xí)考試的套路。低年級(jí),主要是字詞積累,聽寫,組詞,造句,同音同義多音字,各種歸納分類。
13歲
想法
這學(xué)期買了一本語文的,主要自己看看,單元復(fù)習(xí)的時(shí)候跟娃一起過一遍,就是心里有譜吧大概哪些是重難點(diǎn)!如果老師比較給力,拓展的也比較多,都課內(nèi)解決吧,可買可不買。

閱讀類的他們推薦的黑馬不錯(cuò)!每周做個(gè)一兩篇,堅(jiān)持做還是很有效果的。重點(diǎn)還是要多閱讀多泛讀

新黑馬閱讀小學(xué)2年級(jí)
13歲
想法
我們買了全解,看著有點(diǎn)不錯(cuò),效果未知

平時(shí)閱讀為主,理解問題沒問題。買教輔是為了加點(diǎn)輔助餐了解下考試范圍。

教輔購買是基于我認(rèn)為知己知彼,不能一棍子打死的原則做的嘗試。自己整理不如嘗試已經(jīng)整理好的省心省力,有用就用沒用就跳過
12歲
想法
語文有必要買教材全解在家復(fù)習(xí)嗎,有好的教材推薦一下?

回答,從孩子入學(xué)開始,我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子校內(nèi)的問題,校內(nèi)解決,個(gè)別問題解決不了,家里可以輔導(dǎo)。個(gè)人覺得,做好預(yù)習(xí),課堂,課后三點(diǎn),三年級(jí)前孩子應(yīng)該有這個(gè)能力。只有高效的課內(nèi),才會(huì)有豐富的校外。
13歲
想法
我這學(xué)期買了教材全解。

主要是自己使用,里面字詞句,多音字近義詞反義詞都有詳細(xì)歸類。對(duì)于我們這種學(xué)校里不怎么拓展的,我覺得還是挺好的呢。如果學(xué)校已經(jīng)做了這部分拓展,那就是沒有必要了。

一般孩子預(yù)習(xí)好課文,我會(huì)用教材全解,帶他過一遍字詞。
15歲
想法
教材全解要看每個(gè)孩子的接受程度,也要看每個(gè)家長的選擇。孩子同學(xué)媽媽極力推薦這本,覺得對(duì)于課文的理解,很有幫助。但我們使用下來孩子認(rèn)為教材全解提前預(yù)習(xí)后對(duì)于后續(xù)上課興趣期待不高??梢再I一本試試看孩子的接受程度。閱讀分析這類教輔很多,我認(rèn)為可以熱門的買兩本作下來看看,適合孩子難易程度興趣點(diǎn)的就是最好的。
2歲
9歲
想法
我入了繪本課堂,囊括了課文中需要拓展的點(diǎn),家長不用再花時(shí)間去做教案,省時(shí)省力。
使用方法:
1. 預(yù)習(xí):有學(xué)生預(yù)習(xí)的綱要內(nèi)容, 并有預(yù)習(xí)課文需要的全部拓展內(nèi)容;
2. 課堂記筆記,大孩子可在 《學(xué)習(xí)書》 空白處根據(jù)老師講解記筆記, 同時(shí)進(jìn)行生字
生詞鞏固學(xué)習(xí);
3. 學(xué)課文, 跟著老師學(xué)、 家長輔導(dǎo)學(xué)、 學(xué)生自學(xué)??赏瑫r(shí)配合手機(jī) APP 學(xué)習(xí)
4. 每課一讀:與統(tǒng)編教材要求一致的課文同類文閱讀(APP端);
5. 學(xué)字詞:字詞句學(xué)習(xí)工具書, 書后附有音序索引。
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