近況記錄

    寶寶現(xiàn)在5歲1個(gè)月，上大班，下面的兩顆門牙已經(jīng)掉了并且新牙已經(jīng)長出來了。下面就是我們的學(xué)習(xí)流水賬：
     一、校內(nèi)學(xué)習(xí)方面：
     和中班一樣，延時(shí)課拉滿。周一國畫，周二拼音、數(shù)學(xué)，周三寫字、思維，周四樂高，周五舞蹈。當(dāng)時(shí)就是想著讓姥姥晚點(diǎn)接放學(xué)，多休息休息，但沒想到，周二周三的課都是有課后作業(yè)的，所以提早開始體驗(yàn)輔導(dǎo)作業(yè)的酸爽
    渾渾噩噩了一個(gè)月后，我決定調(diào)整策略。今年主要保證拼音和數(shù)學(xué)（思維和數(shù)學(xué)有相通的地方）的學(xué)習(xí)，優(yōu)選拼音，寫字的話就上課盡量跟，強(qiáng)調(diào)握筆姿勢，校內(nèi)作業(yè)跟著完成（基本課堂上就完成了），課后不多占用時(shí)間，不延伸也不練習(xí)。
    其他的國畫、樂高、跳舞，我?guī)缀醪恢鲃?dòng)過問，因?yàn)槌踔砸膊皇菫榱伺囵B(yǎng)她什么，就是為了讓她晚點(diǎn)放學(xué)但是孩子愿意主動(dòng)分享，尤其是跳舞，她真的很喜歡，還說以后想要當(dāng)舞蹈家，雖然她確實(shí)沒太多天賦，而且舞蹈這條路太辛苦了，不想浪費(fèi)孩子太多心力，但如果她真的喜歡，幼兒園結(jié)束后，可以考慮讓她當(dāng)興趣愛好繼續(xù)學(xué)下去
     二、課外方面：
     首先，仍然延續(xù)蒙梭特利的數(shù)學(xué)課，周六下午45分鐘的課程，她還挺愿意去的，蒙梭特利的學(xué)習(xí)思路和幼兒園的數(shù)學(xué)課思路不一樣，兩者不太沖突，很多理念還是蠻好的，還剩二十幾節(jié)課，上完后也不準(zhǔn)備再續(xù)了。
     其次，在孩子的強(qiáng)烈要求下，我?guī)ド狭艘还?jié)鋼琴體驗(yàn)課，結(jié)束后，就直接報(bào)了15節(jié)課，稍微有些頭腦發(fā)熱，也許再拖兩天，就不報(bào)了目前學(xué)習(xí)了3節(jié)正課，感覺確實(shí)挺難的，要識譜子。我每次上課都陪她一起，回來還會(huì)做筆記然后帶她復(fù)習(xí)，我小時(shí)候?qū)W過二胡，不是完全的音樂盲，但二胡是簡譜，五線譜我也是第一次學(xué)，不過我上課很快就能聽懂，而她接受起來就有點(diǎn)困難，所以我在反思是不是開始的太早，畢竟孩子理解能力還沒跟上呢，也許明年再學(xué)，就沒那么吃力了。反正重在體驗(yàn)，我對她也沒什么要求，家里也沒買琴，老師說晚上可以去教室練習(xí)，我們也沒去過。但是后面課程難度加大，家庭練習(xí)就必須要跟上了。
    對于同班的孩子而言，這一學(xué)年是幼小銜接的一年，明顯感覺到周邊家長都“卷”起來了，但考慮到我們明年還要再讀一年大班，所以我的心態(tài)現(xiàn)在還是很穩(wěn)的，這一學(xué)年，我的目標(biāo)就是：拼音穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)好；數(shù)學(xué)加減法這一部分要重視起來；鋼琴希望她能夠堅(jiān)持下去，呈現(xiàn)的結(jié)果不重要，學(xué)習(xí)進(jìn)度也不重要，打好基礎(chǔ)，不要丟掉最初的熱愛，我覺得就很滿意了。